Как найти пути к бесконфликтной дисциплине?

1. «Пренебрежение воспитанием есть гибель людей, семей, государств и всего мира» Я.А.Каменский

corowina.ucoz.com

2.

Как найти пути к бесконфликтной дисциплине?
Четыре основные причины
серьёзных нарушений поведения детей
1. Борьба за внимание.
Если ребенок не получает нужного количества внимания, то он
находит свой способ его получить: он не слушается. Родители
отрываются от своих дел, сыплют замечания… Внимание
получено. По мнению ребенка: «Лучше такое внимание, чем
никакого».
2. Борьба за самоутверждение.
Это борьба против чрезмерной родительской власти и опеки.
Если замечания и советы слишком часты, критика слишком резка,
а опасения слишком преувеличены, то ребенок начинает
бунтовать.
corowina.ucoz.com

3.

3.Желание отомстить
Родители разошлись; ребенка отлучили от семьи; родители
уделяют больше внимания младшему и т.п.
В глубине души ребенок страдает, а на поверхности все те же
протесты, непослушание.
4. Потеря веры в собственные силы.
Постоянная критика в адрес ребенка может привести к тому, что
он теряет уверенность в себе и приходит к выводу: «Нечего
стараться, все равно ничего не получиться». Это – в душе, а
внешним поведением он показывает: «Мне всё равно…», «Я буду
плохой…»
corowina.ucoz.com

4.

Правила, с помощью которых
можно наладить и поддержать в семье
бесконфликтную дисциплину.
Правила делают жизнь детей понятной,
создают чувство безопасности.
1.Правила должны быть в жизни каждого ребенка.
2.Правил не должно быть слишком много и они должны быть
гибкими.
3.Родительские требования не должны вступать в явное противоречие
с важнейшими потребностями ребенка.
4.Взрослые должны согласовать Правила между собой.
5.Тон, в котором сообщается требование или запрет, должен быть
скорее дружественно-разъяснительный, чем повелительный.
6.Наказывать ребенка лучше, лишая его хорошего, чем делая ему
плохо.
corowina.ucoz.com

5.

Ошибки семейного воспитания
Ошибка первая: «Обещание больше не любить».
−«Если ты не будешь таким, как я хочу, я больше тебя не
люблю».
+ «Я буду любить тебя все равно, но твое поведение не
одобряю».
Ошибка вторая: «Безразличие».
−«Делай, что хочешь, мне все равно».
+ «В любой момент, когда тебе понадобиться моя помощь,
можешь спросить у меня совета».
Ошибка третья: «Слишком много строгости».
−«Ты будешь делать то, что я тебе сказал(а), потому что в доме
главный(ая) я».
+ «Сейчас та сделаешь так, как я говорю, а вечером мы все
спокойно обсудим».
(Убеждение лучше чрезмерной строгости).

6.

Ошибка четвертая: «Детей надо баловать».
−Убирая каждый камушек с дороги ребенка, родители не
делают его счастливее. Скорее, наоборот, он ощущает себя
беспомощным и одиноким.
+ «Попробуй-ка сделать сам, а если не получится, я тебе
помогу».
Ошибка пятая: «Навязанная роль».
− «Мой ребенок – мой лучший друг. Я могу обсудить с ним все
свои проблемы».
+ При этом проблемы ребенка остаются нерешенными.
Ошибка шестая: «Денежная».
−«Больше денег – лучше воспитание».
+ Счастливым его делают не деньги, а осознание, что он для
родителей самый-самый…

7.

Ошибка седьмая: «Наполеоновские планы».
−«Мой ребенок будет заниматься музыкой (теннисом, спортом,
живописью…), я не позволю ему упустить свой шанс».
+ Желая вырваться из клетки родительской любви, начинает
выражать протест доступными ему способами…
Ошибка восьмая: «Слишком мало ласки».
−«Поцелуй и прочие нежности не так уж и важны для ребенка».
+ Дети любого возраста стремятся к ласке: она помогает им
ощущать себя любимыми, придает уверенность в своих силах.

8.

. Ошибка девятая: «Ваше (наше) настроение».
-Когда взрослые, будучи в дурном настроении духа, запрещают
что-то ребенку, а назавтра, когда настроение улучшилось, это
же разрешают, он делает вывод: все равно, что и как я делаю,
главное, какое у родителей настроение.
Ошибка десятая: «Слишком мало времени
для воспитания ребенка».
−«К сожалению, у меня совсем нет времени», - так говорят
своему сыну или дочери некоторые родители, забывая простую
истину – родили ребенка, значит, надо и время для него найти