Физическая культура и спорт как социальные явления общества

1.

Физическая
культура и спорт
как социальные
явления общества

2.

Определение физической культуры в
обществе
Физическая культура — органическая часть общечеловеческой культуры, ее
особая самостоятельная область. Вместе с тем это специфический процесс и
результат человеческой деятельности, средство и способ физического
совершенствования личности. Физическая культура воздействует на
жизненно важные стороны индивида, полученные в виде задатков, которые
передаются генетически и развиваются в процессе жизни под влиянием
воспитания, деятельности и окружающей среды. Физическая культура
удовлетворяет социальные потребности в общении, игре, развлечении, в
некоторых формах самовыражения личности через социально активную
полезную деятельность.

3.

Определения спорта в обществе
Спорт — часть физической культуры. В нем человек стремится
расширить границы своих возможностей, это огромный мир эмоций,
порождаемых успехами и неудачами, популярнейшее зрелище,
действенное средство воспитания и самовоспитания человека, в нем
присутствует сложнейший процесс межчеловеческих отношений.

4.

Компоненты физической культуры
1. Физическое воспитание. Включенное в систему образования и
воспитания, начиная с дошкольных учреждений, оно характеризует основу физической подготовленности людей —
приобретение фонда жизненно важных двигательных умений и
навыков, разностороннее развитие физических способностей.
Его важными элементами являются «школа» движений, система
гимнастических упражнений и правила их выполнения, с
помощью которых у ребенка формируются умения
дифференцированно управлять движениями, способность
координировать их в разных сочетаниях; система упражнений
для рационального использования сил при перемещениях в
пространстве.
2. Физическое развитие - это биологический процесс
становления, изменения естественных морфологических и
функциональных свойств организма в течение жизни человека
(длина, масса тела, окружность грудной клетки, жизненная
емкость легких, максимальное потребление кислорода, сила,
быстрота, выносливость, гибкость, ловкость и др.).

5.

Процесс физического развития
Процесс физического развития подчиняется также закону
возрастной ступенчатости. Поэтому вмешиваться в этот
процесс с целью управления им можно только с учетом
особенностей и возможностей организма в различные
возрастные периоды: становления и роста, наивысшего
развития форм и функций, старения.
Кроме того, физическое развитие связано с законом единства
организма и среды и зависит от условий жизни человека, в том
числе и географической среды. Поэтому при выборе средств
и методов физического воспитания необходимо учитывать
влияние указанных законов.
Физическое развитие тесно связано со здоровьем человека.
Здоровье выступает как ведущий фактор, который определяет
не только гармоничное развитие молодого человека, но и
успешность освоения профессии, плодотворность его
будущей профессиональной деятельности, что составляет
общее жизненное благополучие.

6.

Фоновый вид физического развития
1. гигиеническая физическая культура
2. рекреативная физическая культура

7.

Спасибо за внимание!