Использование электронных образовательных ресурсов в коррекционно-образовательном процессе детей дошкольного возраста

1.

Использование электронных
образовательных ресурсов в
коррекционнообразовательном процессе
детей дошкольного возраста
Выполнили:
Студентки группы ЗФ-106-188-2-1
Бояршина Елена
Голомаздина Анна
Шевченко Алина

2.

Онлайн - тренажер “Логобанк”

3.

Целевая группа:
«Логобанк» - программный онлайн-тренажер для
развития речевых навыков детей с ограниченными
возможностями здоровья, и в первую очередь для
детей с синдромом Дауна.
Предполагается,
что
пользователями
«Логобанка» станут прежде всего родители,
воспитывающие детей с синдромом Дауна 4-7 лет,
кроме того, игровые задания будут интересны и для
детей более старшего возраста. При этом
дошкольники смогут пользоваться тренажером в
сопровождении взрослого, а подростки заниматься
самостоятельно.

4.

«Логобанк»
представляет из себя
отдельный ресурс, встроенный в
информационно-методический портал
Даунсайд
Ап,
с
интерактивным
игровым логопедическим комплексом
упражнений
различного
уровня
сложности. Все упражнения комплекса
с четкими,
контрастными, легко
читаемыми графическими и видео
материалами,
направленны
на
растормаживание
речи
и
совершенствование речевых навыков.

5.

Авторы:
В основу интерактивного тренажера заложена
авторская методика «Методика растормаживания и
развития речи у детей с ОВЗ» логопеда-дефектолога и
психолога Каченовской Т. И., а также текстовые
описания интерактивных материалов Каченовской Т. И.
и материалы цифрового банка фонда Даунсайд Ап.
Команда Даунсайд Ап продолжает совершенствовать
платформу Логобанка и разрабатывать новые
упражнения для развития речевых навыков детей через
познание окружающего мира.

6.

Структура тренажера:
1)Кто это?Что это?
2)Ритмы
3)Геометрические фигуры
4)Мой дом
5)Моя улица
6)Мой мир
7)Сюжеты
8)?

7.

современный игровой
формат
взаимодействие взрослого и
ребенка
Преимущества
речевой навык через
познание окружающего
мира
индивидуальный подход к
каждому

8.

9.

Программа
«Баба – яга учится читать»

10.

Предназначена: для детей дошкольного и
младшего школьного возраста и направлен на
развитие зрительной и слухоречевой памяти,
основных свойств внимания (концентрация,
распределение и переключение), нагляднодейственного мышления, зрительно-моторной
координации; формирование конструктивных
умений и навыков, навыков послогового чтения,
чтения целыми словами.

11.

Программа «Баба – яга учится читать»
состоит из трех этапов:
1 этап
«Букварик»,
в процессе
выполнения заданий
которого ребенок
знакомится с
буквами.
2 этап
«Слогарик»,
в ходе которого
ребенок учится
складывать из
букв
слоги.
3 этап
мини-игры –
предлагает
выполнение заданий
по поиску букв.

12.

Содержание игры

13.

14.

Программа
«Баба Яга учится считать»

15.

Предназначена: для детей дошкольного и
младшего школьного возраста и направлен на
навыков
конструирования
из
плоских
геометрических фигур и графических навыков,
пространственного
анализа
и синтеза,
представлений и знаний о форме,
величине, умений составлять арифметические
цвете,
задачи по рисунку, закрепление навыков и
умений выполнять арифметические действия в
пределах 20 с переходом через 10

16.

Программа «Баба – яга учится считать»
состоит из 18 увлекательных игр,
объединенных одной сюжетной линией :
1. устный
счет
единицами,
двойками,
пятерками, четными/нечетными числами, в
прямом и обратном порядке
2. решение примеров с числами от 1 до 30
3. подбор или классификация геометрических
фигур по размеру, цвету, названию
4. подбор
знака.
правильного
арифметического

17.

Цикл программ
«Гарфилд малышам»

18.

Предназначен: для детей дошкольного возраста
и направлены на формирование знаний детей о
цвете,
форме
и
величине
предметов,
пространственных представлений, навыков счета
до 50, умения соотносить количество предметов
с числом ориентироваться во времени, развитие
мыслительных
операций
(сравнения,
классификации, анализ,
зрительной и
синтез),
слухоречевой
памяти,
основных
свойств
внимания
(концентрация,
распределение
и
переключение) и т.д.

19.

Цикл программ «Гарфилд малышам»
включает 15 развивающих заданий