Психология безопасности. Лекция 1

1.

ПСИХОЛОГИЯ БЕЗОПАСНОСТИ
Упорова Ирина Валерьяновна
к.э.н., доцент

2. ЛЕКЦИЯ

ПСИХОЛОГИЯ БЕЗОПАСНОСТИ КАК
ОТРАСЛЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИ

3. Вопросы

1.
Понятия «опасность»,
безопасности».
«угроза»,
«безопасность»,
«психология
2.
Объект и предмет психологии безопасности.
3.
Критерии психологической безопасности.
опасностей.
4.
Составляющие безопасности человека согласно позиции ООН
5.
Сущность системного подхода при решении проблемы безопасности.
Классификация угроз и

4.

18.01.2022

5. Основная литература:

Ефимова Н. С. Основы психологической безопасности : учебное пособие / Н. С. Ефимова. —
Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2021. — 192 с.
Психология безопасности : учебное пособие для академического бакалавриата / А. И. Донцов,
Ю. П. Зинченко, О. Ю. Зотова, Е. Б. Перелыгина. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. —
276 с.
Косолапова Н.В. Безопасность жизнедеятельности. : учебник / Косолапова Н.В. — Москва :
КноРус, 2020. — Режим доступа: http://book.ru/book/932020
Микрюков В.Ю. Безопасность жизнедеятельности : учебник / Микрюков В.Ю. — Москва :
КноРус, 2019. — Режим доступа: http://book.ru/book/929395
Безопасность жизнедеятельности: учебное пособие / Сидоров А.И., ред. — Москва : КноРус,
2017. — Режим доступа: http://book.ru/book/920822

6. Дополнительная литература:

Зубрев Н.И. Системы защиты среды обитания. : учебник / Зубрев Н.И. — Москва :
КноРус, 2019. — Режим доступа: http://book.ru/book/932216
Каурова О.В. Охрана и безопасность труда. Экономическое стимулирование
работодателей : монография / Каурова О.В., Шинкарева О.В., Малолетко А.Н.,
Виноградова М.В., Кулямина И Др О.С. — Москва : Русайнс, 2019. — Режим
доступа: http://book.ru/book/933585
Попов А.А. Эргономика пользовательских интерфейсов в информативных
системах: учебное пособие / Попов А.А. — Москва : Русайнс, 2016. — Режим
доступа: http://book.ru/book/919505
Устинова М.В. Системы защиты среды обитания: учебник / Устинова М.В.,
Крошечкина И.Ю., Зубрев Н.И. — Москва : КноРус, 2017. — Режим доступа:
http://book.ru/book/920821
Чура Н.Н. Техногенный риск. : учебное пособие / Чура Н.Н., Девисилов В.А., под
ред. — Москва : КноРус, 2020. — Режим доступа: http://book.ru/book/933635
Юртушкин В.И. Чрезвычайные ситуации: защита населения и территорий. :
учебное пособие / Юртушкин В.И. — Москва : КноРус, 2019. — Режим доступа:
http://book.ru/book/930613
Айзман Р.И. и др. Семейная и бытовая безопасность - Москва : Русайнс, 2016. - 387
с. — Режим доступа:: http://www.book.ru/book/921973

7. 1. Понятия «опасность», «угроза», «безопасность», «психология безопасности»

Опасность явление, способное нанести вред (ущерб) жизненно
важным интересам человека.
Угроза – это опасность на стадии перехода из возможности в
действительность.
Безопасность – это состояние отсутствия различного рода
опасностей и угроз, способных нанести неприемлемый
вред (ущерб) жизненно важным интересам человека.

8.

Психологическая безопасность в широком смысле
слова означает осознанное, рефлексивное и
действенное отношение человека к условиям жизни
как обеспечивающим его душевное равновесие и
развитие.

9. 1. Понятия «опасность», «угроза», «безопасность», «психология безопасности»

«Термин "безопасность" в научной литературе
весьма многозначен, до сих пор не выработано
четкого и строгого определения этого понятия.
Иногда безопасность рассматривается
• как цель,
• в других случаях — как концепция,
• в третьих — как научная программа или научная
дисциплина»

10. 1. Понятия «опасность», «угроза», «безопасность», «психология безопасности»

Согласно словарю С. И. Ожегова безопасность — это состояние, при
котором не угрожает опасность, есть защита от опасности;
синонимами этого слова в русском языке являются слова
«надежность», «защищенность», «устойчивость», «сохранность»,
«безобидность», «безвредность»
Согласно психологической энциклопедии безопасность — ощущение
доверия, невредимости, отсутствия страха или тревоги, особенно
в отношении удовлетворения собственных настоящих (и
будущих) потребностей.

11. 1. Понятия «опасность», «угроза», «безопасность», «психология безопасности»

По
результатам современных исследований, безопасность в
обыденном сознании создает зону безопасного мира, некоего
сообщества, где респонденты чувствуют себя защищенными и
оберегаемыми, не ожидая вреда от окружающих, в результате
чего они испытывают положительные эмоции.

12. 11. Понятия «опасность», «угроза», «безопасность», «психология безопасности»

Психология безопасности — новое направление в психологической науке,
в котором одновременно сосуществует множество точек зрения,
каждая из которых диктует свою логику постановки проблем,
интерпретации окружающего мира, методологию исследования.
Психология безопасности выполняет во многом связующую роль
между различными дисциплинами.
В частности, безопасность заложена в каждый объект генетически
(иммунитет, инстинкт самосохранения, защитные силы организма и
т.д.). В то же время многие угрозы рукотворны и затрагивает те формы
нашей
действительности,
возникновение
которых
является
результатом человеческой деятельности.

13. 1. Понятия «опасность», «угроза», «безопасность», «психология безопасности»

На протяжении достаточно длительного периода в истории психологии человека
характеризовали как субъекта деятельности. В результате этого первое
определение психологии безопасности появилось в рамках психологии труда
инженерной психологии и было сформулировано М. А. Котиком в 1987 г.
Психология безопасности была призвана обеспечивать профилактику
несчастных случаев на производстве и изучать их причины.
К концу XX в. смысловое наполнение термина «психологическая безопасность»
стало расширяться, включая в себя понимание личности как особой
ценности, уникальной сущности, способной регулировать и организовывать
свой жизненный путь, одновременно выступая не только как субъект
безопасности, но и в качестве субъекта жизни.
Безопасность
стала
рассматриваться
как
человеческой психики в экстремальных
неопределенности и нестабильности.
мобилизатор
ситуациях, в
ресурсов
условиях

14. 1. Понятия «опасность», «угроза», «безопасность», «психология безопасности»

В качестве условий психологической безопасности стали рассматривать
такие параметры, как:
• качество жизни;
• душевное равновесие и развитие; уверенность в будущем;
• жизнестойкость и т.д.
Одновременно с этим для психологической безопасности человека стали
выдвигаться определенные требования к обществу, в котором он живет:
• возможность жизни в безопасных для здоровья условиях;
• наличие эффективного медицинского обслуживания;
• создание реальных возможностей для удовлетворения естественных и
социальных потребностей граждан;
• основания для уверенности в будущем;
• состояние общества, не способствующее нарушению целостности социальных
субъектов, адаптивности их функционирования и развития;
• общество, где человек чувствует себя защищенным.

15. 1. Понятия «опасность», «угроза», «безопасность», «психология безопасности»

В
то же время психологическая безопасность — это
специфическая мера стабильности психического состояния
человека, во многом определяющая особенности реагирования
людей на различные травматические ситуации, с которыми
неизбежно сталкивается каждый человек в течение жизни:
внешние трудности, болезни, проблемы с начальством,
конфликты, изменение условий жизни, смена места работы и
т.д.

16. Опасность – характеристика ситуации или деятельности, сопровождающейся повышенной вероятностью нанесения ущерба здоровью и

недостаточной
компетентностью
субъекта.
Факторы опасности
Все факторы опасности можно разделить на три
группы:
• техногенные,
• социально-экономические,
• психологические.

17. Факторы опасности

Техногенные факторы опасности связаны с совершенствованием
техники, опережающей развитие человека как субъекта
деятельности, несоответствием технических характеристик
психофизиологическим и антропометрическим характеристикам
человека.
Социально-экономические факторы связаны с ростом цены
ошибки. Страдает не виновник аварии, а пользователи,
случайные прохожие. Например, ошибка диспетчера авиалиний
ведёт к гибели пассажиров.
Психологические факторы связаны с недостаточным учётом
человеческого фактора аварийности. Психологические причины
аварийности можно разделить на четыре группы: инженернопсихологические, дифференциально-психологические,
социально-психологические, педагогико-психологические.

18. Причины опасности

Инженерно-психологические причины связаны с недостатками
проектирования деятельности оператора системы «человек –
машина» и системы «человек – техника – среда» (СЧТС),
недоучётом возможностей психики в управлении техническими
системами, ненаучной организацией деятельности группы
операторов.
Дифференциально-психологические
причины
связаны
недоучётом индивидуальных особенностей работника.
с
Социально-психологические причины обусловлены групповыми
факторами: конформизмом, лидерством, фасилитацией,
ингибицией, групповой поляризацией. Работник является
членом рабочей группы, которая оказывает на него давление;
членом семьи, которая влияет на его эмоциональное
состояние; членом общества, с которым у него складываются
определённые отношения.
Педагогико-психологические причины связаны с организацией
обучения правилам ТБ и системой стимулирования безопасного
труда.

19. Безопасность как характеристика деятельности и поведения

СФЕРЫ (системы) ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ:
Деятельность (Ч – Д).
Техника (Ч – Т).
Среда (Ч – С).
Люди (Ч – Ч).
Компонентно-функциональная структура деятельности включает
следующие элементы:
Потребность → Мотив → Цель → Задача →
Действие → Операция → Результат.
Таким образом, безопасность определяется безопасностью всех
компонентов психологической структуры деятельности

20. 2. Объект и предмет психологии безопасности.

Психология – это наука о психическом отражении действительности в
процессе деятельности человека. В психологии выделяется несколько
отраслей, в том числе психология труда, инженерная психология,
психология безопасности.
Объектом психологии безопасности как науки являются психологические
аспекты деятельности.
Объектами психологии безопасности могут являться:
1) человек, для которого создают определенные условия безопасности
его жизни;
2) социальные группы, что обусловлено отсутствием равноправия
возможностей между социальными, религиозными и этническими
группами, городским и сельским населением, а также между
населением различных территорий (так, культурное, этническое,
религиозное многообразие часто является источником напряжения и
конфликтов);
3) общество, испытывающее постоянное внешнее воздействие на все
свои компоненты и элементы системы, которые в свою очередь
порождают внутренние процессы, влияющие положительно или
отрицательно на его (объект) безопасность.

21.

Предметом психологии безопасности являются психические
процессы, состояние и свойства человека, влияющие на
условия безопасности. Можно сказать, что психология
безопасности изучает психологические, т.е. зависящие от
человека причины несчастных случаев и разрабатывает
методы и средства защиты от них. Таким образом, психологию
безопасности можно рассматривать как основополагающий
аспект антропогенных опасностей, затрагивающий проблему
роли человека как основного участника несчастных случаев и
аварий.

22. В настоящее время выделяют ряд направлений в психологии безопасности, в каждом из которых отражен свой предмет.

Психология безопасности личности, предметом которой
являются:
• психологические условия обеспечения безопасности
личности;
• защищенность сознания и психики человека;
• адаптивность функционирования и т.д.
Психология безопасности культуры, где в качестве предмета
рассматривают:
• угрозы культурной и общественной безопасности
(например, распространения псевдокультурных знаний и
ценностей);
• защищенность культурного многообразия.

23. В настоящее время выделяют ряд направлений в психологии безопасности, в каждом из которых отражен свой предмет.

Психология безопасности образовательной среды, где в качестве
предмета выступают:
1. теоретические основания и технологии создания психологической безопасности в образовательной среде школы;
2. система мер по предотвращению угроз развития личности;
3. угрозы психологической безопасности образовательной среды.
Психология безопасности труда, где предметом являются:
• формируемые деятельностью психические процессы, которые
влияют на безопасность;
• психические состояния человека, оказывающие влияние на
безопасность его деятельности;
• свойства личности, которые находят отражение в безопасности
деятельности.

24. Примеры конкретных отраслей в психологии и их вклад в изучение психологии безопасности.

Психология труда. Исследование и обеспечение научной оптимизации труда
предполагает знание и учет тех особенностей поведения работника, которые виляют на
его поведение в ситуации опасности, аварии или формируются под воздействием таких
ситуаций. Именно в психологии труда сформировались несколько направлений, таких как
инженерная психология, эргономика, приобретших статус самостоятельных наук,
значительная часть исследований которых направлена на изучение труда с точки зрения
его безопасности.
Социальная психология. Социальная психология изучает такие явления, как паника,
толпа, слухи. Все эти явления могут путем распространения информации наносить
колоссальный ущерб, причем не только психологической, но и физической безопасности
человека. Также социальная психология изучает взаимодействие человека и общества,
взаимодействие в обществе, взаимодействие людей. Известны такие феномены, как
моббинг, референтная группа, манипуляции. Все эти феномены также в той или иной мере
могут нарушать безопасность человека.
Психология образования. В работе школьного психолога отведено достаточно много
задач на создание благоприятных и безопасных условия для развития ребенка.
Безопасность здесь определяется как создание благоприятных условий в классных
коллективах, помощь в разрешении различных конфликтов между учащимися, а также
между учеником и учащимся. Фактору безопасности образовательной среды в последние
двадцать лет придается большое значение.

25. Примеры конкретных отраслей в психологии и их вклад в изучение психологии безопасности.

Консультационная психология. Данная отрасль получила широкий резонанс за
последние десятки лет в нашей стране. Именно с помощью консультаций
(индивидуальных или групповых) человек обеспечивает себе безопасную среду, решая
свои внутренние или внешние проблемы, которые доставляют дискомфорт, а порой и
угрозу.
Юридическая психология. В этой отрасли психология как наука определяет ущерб, вину
или невиновность в правовых отношениях. В нашей стране эта отрасль пока плохо
функционирует, но в Европейских странах довольно распространена.
Экономическая психология. Эта отрасль помогает решать потребителям,
производителям и другим участникам экономических отношений свои задачи.
Экономическая ситуация и экономические отношения – неотъемлемая часть
современного общества. Экономическая безопасность и благополучие – наболевший
вопрос общества. Психология помогает экономике решать эти задачи, учитывая факты,
феномены поведения людей, взаимодействия, общения с точки зрения науки.

26. Примеры конкретных отраслей в психологии и их вклад в изучение психологии безопасности.

Психология общения. Общение – одна из функций человека, которая может доставить
дискомфорт личности. Психология изучает общение. Невербальное общение может
говорить о собеседнике больше, чем его вербальная речь. Человек, который знает
законы, факты общения с точки зрения психологии всегда сумеет избежать небезопасного
общения, распознать манипуляцию и угрозу для своей личности.
Психология личности. Изучает общие свойства, функции, явления, которые также могут
влиять на дискомфорт и чувство незащищенности человека. Здесь стоит упомянуть об
изучении защитных механизмов, копингов человека. Также изучаются дискомфортные
состояний, такие как депрессия, стресс – распространенные в нашем обществе и
известные практически каждому.

27.

28.

3. Критерии психологической безопасности. Классификация угроз
и опасностей.

29. Критерии психологической безопасности личности

При выделении критериев психологической
безопасности личности обычно отталкиваются от
моделей структуры, с которыми в психологии
интерпретируют личность.

30. Три группы критериев психологической безопасности

Первая группа критериев касается жизни и здоровья
человека:
• целостность физической структуры;
• сохранность жизни;
• удовлетворение базовых потребностей в самосохранении.
Вторая группа включает в себя критерии, относящиеся к
психической активности человека:
• безопасность психики;
• адекватность отражения и отношения к миру;
• защищенность сознания.
Третья группа критериев относится к личностному:
• удовлетворенность настоящим, уверенностью в будущем;
• защищенность интересов, позиций и идеалов;
• сохранность жизненных ценностей.

31. Угрозы безопасности личности

Безопасность тесно связана с угрозами и опасностями, которые являются
неотъемлемой частью жизни людей, социальных групп и общества.
Международные конфликты, опасность ядерной войны, экологические
угрозы сопровождаются чувствами страха, неуверенности, ощущением
бессмысленности существования. Человек начинает ощущать
нестабильность окружающего мира, снижается уровень его оптимизма,
деформируются цели, он испытывает «шок будущего».
Угрозы безопасности личности имеют различные формы проявления. При
этом одни угрозы схожи для всех (например, терроризм, экстремизм,
катастрофы и стихийные бедствия, преступность, болезни), а другие
могут являться источником опасности для определенной категории людей
(например, насилие в отношении женщин и детей; дискриминация по
цвету кожи, этнической принадлежности, виду профессиональной
деятельности, возрасту и т.п.).

32. Классификация угроз безопасности личности

В зависимости от признака, положенного в основание
классификации, угрозы различают:
а) по универсальности:
общие;
специфические;
б) по времени действия:
постоянные;
длительно действующие;
краткосрочные;
в) по способу действия:
явные;
латентные;

33. Классификация угроз безопасности личности

г) по степени опасности:
• с последствиями устранимыми;
• неустранимыми;
• устранимыми частично;
д) по возможности предотвращения:
• угрозы, которые можно предупредить полностью;
• угрозы, которые можно предупредить частично;
• угрозы, которые невозможно предотвратить совсем.

34. Классификация угроз безопасности личности

Угрозы можно разделить по степени вероятности на реальные,
потенциальные, гипотетические и мнимые.
Реальные угрозы могут быть реализованы в любой момент, в
результате чего требуют немедленных мер, направленных на их
предотвращение. Реальная угроза — это сформировавшееся
явление, когда для нанесения ущерба или урона не хватает
какого-то элемента или условия.
Потенциальные угрозы напрямую связаны с определенными
условиями и требуют определенных мер по недопущению их
развития в реальные угрозы. Потенциальная угроза представляет
собой зарождение опасности, формирование предпосылок,
возможности нанесения вреда.
Гипотетические
угрозы — это
угрозы, возникновение и
осуществление которых рассматривается как гипотеза, как
предположение, основанное при этом на серьезном анализе
ситуации. Безусловно, правильность выдвинутой гипотезы будет
во многом зависеть от квалификации тех, кто обеспечивает
безопасность той или иной личности.

35. Классификация угроз безопасности личности

Выделяются виды угроз по источникам возникновения:
социальные угрозы, связанные с общественными беспорядками,
нарушением закона, коррупцией, преступностью, терроризмом;
угрозы метасоциального порядка (угрозы планетарной безопасности, природные катаклизмы, экология, крупные
техногенные катастрофы и т.д.);
угрозы социально-политических войн и революций;
угрозы мифического и полумифического характера, когда
опасность носит нерациональный характер, нарушена причинноследственная связь (например, «миф о советской угрозе»,
«еврейский заговор»).

36. Классификация угроз безопасности личности

Соотношение ситуации опасности, нестабильности порождает модели
ответа человека на эту ситуацию. Неодинаковое социальное зрение
способствует тому, что одна и та же угроза приобретает различное
значение для субъектов и дает основание для разброса моделей
социального поведения.
На основании классификации угроз по степени их субъективного
восприятия можно выделить следующие тактики поведения
субъекта
Подавление или отрицание наличия угрозы (своеобразная
«апперцептивная» слепота), которая существует на самом деле.
Человек не хочет о ней знать: «Если я об этом не знаю, то угрозы не
существует».
Завышение значимости угрозы, когда опасность от угрозы
искусственно раздувается.
Занижение значимости угрозы.
Адекватное поведение, связанное с поиском адекватного способа
преодоления угрожающей ситуации, совладания с ней, а не простой
защиты от нее.

37. Классификация угроз безопасности личности

Причины неадекватного восприятия угроз могут быть весьма разными:
ограниченность знаний, отсутствие правдивой информации о событиях
и обстановке, низкий уровень навыков обработки имеющейся
информации, неумение прогнозировать и предвидеть последствия и
т.д.
Все источники угроз безопасности можно разделить на следующие
группы:
• Обусловленные действиями человека (развитие техники, гонка
вооружений, противостояние политических систем, антропогенные
источники угроз).
• Обусловленные техническими средствами (техногенные источники
угрозы).
• Обусловленные стихийными источниками (землетрясения,
наводнения, ураганы, цунами и др.).

38. Факторы и причины угроз психологической безопасности личности:

I. Неопределенность. Одна из основных психологических потребностей
человека в современном мире — потребность личности в
безопасности в ситуации неопределенности, присущей окружающему
нас миру, где существуют обширные связи между объектами,
субъектами нашей жизни, образующие новые текучие формы, которые
сложно стабилизировать. В связи с этим главным способом адаптации
и совладания становится способность и готовность человека к
изменениям.
А. И. Гусев формулирует это так: «Характерным признаком нашего
времени является постоянное пребывание человека в состоянии все
возрастающей внешней и внутренней неопределенности, а насущной
необходимостью — развитие толерантности к неопределенности как
основы выживания биологической системы под названием "человек"»

39. Факторы и причины угроз психологической безопасности личности:

2. Мобильность. Мобильность часто связана с вопросами безопасности:
рисками,
несчастными
случаями,
болезнями,
терроризмом, шпионажем. Частью образа жизни для широких слоев
людей стали международные путешествия, обычное явление теперь
трудовая миграция, студенческие обмены, миллионы эмигрантов и
беженцев. Для современного мобильного мира характерны новые
угрозы и ограничения, равно как и новые возможности вести
мобильную жизнь, которой всегда сопутствуют угрозы.
Социолог Джон Урри в монографии «Мобильности» выделяет 12 основных форм
мобильности, в частности: передвижения и миграция в поисках политического
убежища или места жительства; путешествия с деловыми и профессиональными
целями; познавательные странствия студентов; военная мобильность армий,
танков, вертолетов, самолетов, ракет, спутников и самолетов-шпионов, которые
впоследствии могут использоваться с гражданскими целями; перемещения в связи
с работой, в том числе и ежедневные поездки из пригорода в город, и т.д.
Безопасность государства, со стороны которого «мобильное население» чрезвычайно
плохо поддается надзору и управлению, все чаще требует сложных
контролирующих систем записи, измерения и оценки населения, которое
периодически движется, мигрирует и эмигрирует.

40. Факторы и причины угроз психологической безопасности личности:

3.
Риск. Состояние безопасности личности предполагает
отсутствие риска. На практике полная или абсолютная
безопасность недостижима, пока существует источник
опасности.
Обеспечение
безопасности
может
быть
достигнуто путем снижения риска опасности до некоторого
«приемлемого»
уровня.
Человечество,
осознавая
существование
различных
видов
рисков,
начинает
осознавать проблематичность того, что они могут быть
преобразованы
в
безопасность
и
ограниченность
возможностей экспертных систем бороться с этими рисками.

41. Междисциплинарность феномена «безопасность»

Междисциплинарность феномена «безопасность» определяется тем, что,
находясь в составе многих научных областей, она предопределяет не
только их содержание, но и особенности развития и функционирования.
Многие
теоретические
и
практические
исследования
психологии
безопасности сформировалось на стыке разных научных дисциплин.
Термин «безопасность» используется в отечественной и зарубежной
психологической, социологической, философской и другой общественнонаучной литературе. Проблематика безопасности становится предметом
междисциплинарных (социологических, экономических, правовых и др.)
исследований, в которых актуализируются вопросы социальных рисков,
социальной безопасности, риск-менеджмента, устойчивого развития, а
также социальной защиты и социальной ответственности. Объединяет их
утверждение о том, что безопасность — одна из характеристик и
критериев развития и функционирования экономических, технических,
социальных, биологических и экологических систем.
Наддисциплинарный
статус
психологии
безопасности
определяется
присутствием идеи безопасности в мировой истории, основных категорий
и способов реализации безопасности как науки. Именно исторический
ракурс оказал влияние и продолжает воздействовать на теоретическую,
методологическую и эмпирическую трактовки психологии безопасности.

42. Группу основных видов критериев безопасности составляют:

Индивидуальные (в том числе медицинские или санитарногигиенические) категории,
призванные ограничивать воздействия на любого человека,
Генетические, сохраняющие генофонд и ограничивающие увеличение частоты
генетических болезней в первом и последующих поколениях потомства.
Социальные, ограничивающие действия опасных факторов на группы индивидуумов.
Психологические, отражающие степень неприятия личностью уровня техногенного
риска или стихийного бедствия.
Экономические, призванные обеспечивать устойчивое долговременное
экономическое развитие.
Технические, накладывающие ограничения на возможность возникновения аварий и
катастроф.
Биологические, призванные сохранять многообразие видов. Например, в России не
допускается снижение видового разнообразия более чем на 1 %, в Нидерландах –
более чем на 5 %.
Экологические, призванные обеспечить сохранение экосистем.
Политико-информационные, отражающие информированность и участие населения в
процессе принятия решений по потенциально опасным технологиям, доступность к
любой информации по ним.
Нравственные и правовые, в которых отражено формирование новых нравственных
категорий и ценностей, связанных с пониманием необходимости долгосрочного
существования цивилизации.

43.

4. Составляющие безопасности человека
согласно позиции ООН

44. Президент США Ф. Д. Рузвельт 6 января 1941 г. выступил перед членами конгресса с речью, вошедшей в историю как речь о «четырех

свободах»: «В будущем, которое мы
стремимся сделать безопасным, мы надеемся создать мир, основанный на четырех
основополагающих человеческих свободах.
Первая — это свобода слова и высказываний — повсюду в мире.
Вторая — это свобода каждого человека поклоняться Богу тем способом,
который он сам избирает, — повсюду в мире.
Третья — это свобода от нужды, что в переводе на понятный всем язык
означает экономические договоренности, которые обеспечат населению
всех государств здоровую мирную жизнь, — повсюду в мире.
Четвертая — это свобода от страха, что в переводе на понятный всем язык
означает такое основательное сокращение вооружений во всем мире,
чтобы ни одно государство не было способно совершить акт физической
агрессии против кого-либо из своих соседей, — повсюду в мире»

45. В конце XX в. в рамках программы безопасности человека, направленной на практическую реализацию создания «идеального»

«безопасного» мира,
появились два направления, в основе которых лежат свободы, о которых
говорил Ф. Д. Рузвельт.
Свобода от страха. Этот подход акцентирует внимание на защите людей от
насильственных конфликтов, признавая, что многие угрозы связаны с
нищетой, отсутствием государственного потенциала и других форм
несправедливости. Помощь при чрезвычайных ситуациях,
предотвращение и урегулирование конфликтов, миростроительство
являются основными задачами данного подхода.
Свобода от нужды. Данное направление выступает за комплексный подход в
достижении безопасности человека и рассматривает в качестве угроз не
только войны, геноцид и терроризм, но и голод, болезни и стихийные
бедствия. Безопасность сочетает в себе состояние мировосприятия
человека, конструктивную коммуникацию между людьми, между людьми
и институтами, между человеком и властью, между народами и
государствами для достижения согласия и необходимых компромиссов.

46. Авторы Программы Организации Объединенных Наций (далее — ООН) по развитию выделили составляющие безопасности человека:

1. Экономическая безопасность подразумевает гарантированный доход
для физических лиц, как правило, от продуктивной и приносящей
доход деятельности или, в крайнем случае, от финансируемой
государством системы социальной защиты. В этом смысле только
около четверти населения земного шара находятся в экономической
безопасности. К угрозам в данной сфере относится проблема
безработицы.
2. Продовольственная безопасность предполагает физическую и
экономическую доступность для человека основных продуктов
питания. Согласно позиции ООН наличие продовольствия не является
проблемой. Основное препятствие заключается в распределении
продуктов питания и отсутствии покупательной способности.
Продовольственная безопасность тесно связана с экономической
безопасностью в связи с тем, что одним из решений данной проблемы
является гарантированный доход населения.

47. Авторы Программы Организации Объединенных Наций (далее — ООН) по развитию выделили составляющие безопасности человека:

3. Безопасность здоровья заключается в обеспечении защиты населения
от болезней, профилактике здорового образа жизни. В развивающихся
государствах основными причинами смерти являются инфекционные
болезни, в то время как в промышленно развитых странах — болезни
системы кровообращения. В качестве угроз безопасности в области
здоровья рассматриваются такие причины, как недоедание,
недостаточный доступ к медицинскому обслуживанию, отсутствие
чистой воды и других предметов первой необходимости.
4. Экологическая безопасность сводится к защите людей от природных и
техногенных угроз, а также от ухудшения природной среды. Среди
основных опасностей для развивающихся стран рассматривают
отсутствие доступа к чистым водным ресурсам, в то время как в
промышленно развитых государствах основной угрозой является
загрязнение воздуха. Глобальное потепление также находится в
фокусе внимания экологической безопасности.

48. Авторы Программы Организации Объединенных Наций (далее — ООН) по развитию выделили составляющие безопасности человека:

5. Личная безопасность предполагает защиту людей от физического и
психического насилия. В качестве основных угроз личной безопасности
выступают преступность, домашнее насилие, терроризм, экстремизм и
т.д.
6. Безопасность общества, где в качестве угроз рассматривают утрату
этнической идентичности, потерю традиционных ценностей,
межнациональную рознь.

49. Авторы Программы Организации Объединенных Наций (далее — ООН) по развитию выделили составляющие безопасности человека:

7. Политическая безопасность предполагает, прежде всего, соблюдение
прав человека.
8.
Демографическая
безопасность
одна
составляющих безопасности любого государства.
из
важнейших
Демографическая безопасность - это состояние защищенности
количества и этнического состава населения страны от внешних и
внутренних угроз. Объектом демографической безопасности,
соответственно, является население страны, а субъектами,
обеспечивающими ее - органы власти, в первую очередь,
министерства здравоохранения и экономики.

50. В документе «Развитие и безопасность» Фрэнсис Стюарт утверждает, что безопасность связана с развитием.

• Безопасность человека является важной частью
благополучия народа, так как отсутствие безопасности
сокращает продолжительность жизни и купирует
использование человеческого потенциала.
• Отсутствие безопасности имеет неблагоприятные
последствия для экономического роста и,
следовательно, развития.
• Неравномерное развитие является важным источником
конфликтов.

51.

Экономическая безопасность — это совокупность
условий и факторов, которые обеспечивают
независимость национальной экономики, ее
устойчивость и стабильность, а также
способность к постоянному изменению и
совершенствованию.

52. Структура экономической безопасности, как правило, состоит из трех элементов:

1) экономическая независимость, которая означает достижение
конкурентоспособного уровня производства и качества продукции, что
позволяет на равных участвовать в мировой торговле и обмене научнотехническими достижениями; устойчивость и стабильность национальной
экономики, что предполагает защиту собственности, создание надежных
условий и гарантий для предпринимательства, борьбу с коррупцией;
2) способность к саморазвитию и прогрессу, означающая создание
благоприятных условий для инвестиций и инноваций, модернизацию
производства, повышение профессионального, образовательного и
общекультурного уровней работников.
3) Экономическая безопасность также тесно связана с геополитическим и
экономико-географическим положением страны, доступом к ресурсам; с
военно-политической и экономической силой страны; приоритетами
экономической политики государства в отношении отраслей,
обеспечивающих конкурентное преимущество, предприятиями
национальной экономики, а также наличием резервов стратегически
важных материальных благ для обеспечения экономической
безопасности при условии форс-мажорных обстоятельств.

53. Активное внедрение во все сферы жизни человека информационных технологий неизбежно влечет за собой проблемы информационной

безопасности.
В Доктрине информационной безопасности РФ, утвержденной Президентом
РФ 9 сентября 2000 г. № Пр-1895 информационная безопасность
определяется как состояние защищенности национальных интересов в
информационной области, определяемых интересами личности, общества
и государства. При этом информационную безопасность рассматривают
как залог устойчивого развития общества.
В информационной безопасности выделяют два направления: защита
информации и информационно-психологическая безопасность.

54. Информационно-психологическая безопасность

Информационно-психологическая безопасность играет большую
роль в обеспечении психического здоровья человека и населения
страны, в деятельности государственных и общественных
институтов, в формировании индивидуального, группового и
массового сознания, направленного на развитие общества.
По мнению Г. В. Грачева, под информационно-психологической
безопасностью
личности
понимается
такое
состояние
защищенности последней, которое обеспечивает ее сохранность
и целостность как активного социального субъекта и
способствует
развитию
в
условиях
информационного
взаимодействия с окружающей средой.
В
качестве основной угрозы информационно-психологической
безопасности
личности,
как
правило,
рассматривают
психологические манипуляции, в основе которых лежит скрытое
психологическое принуждение.

55. Экологическая безопасность

Под экологической безопасностью понимают состояние защищенности жизненно важных экологических интересов человека, в
частности, право на здоровую окружающую среду. Именно
экологическая безопасность направлена на устранение угроз
массовой гибели людей, угроз, при которых человек как
биологический вид лишается возможности существовать.
Экологическая безопасность служит цели удовлетворения
потребностей
нынешнего
поколения
без
ущерба
для
удовлетворения потребностей поколений будущих.
Объект экологической безопасности — человек, его права и
свободы, в том числе права на генофонд, на жизнь и здоровье, на
благоприятную окружающую среду.

56. Социологический подход к безопасности

Подход к анализу феномена безопасности с позиции социологии
ставит акцент на проблемах, связанных с жизнедеятельностью
общества,
социальными
группами
и
институтами,
общественными отношениями и закономерностями стабильного
безопасного развития социума в современных конкретноисторических условиях.
По мнению П. Л. Лаврова, объективными признаками безопасного
развития общества являются рост, укрепление солидарности в
обществе и усиление сознательных процессов самой личности.
Н. К. Михайловский полагал, что безопасное общество должно
состоять из таких индивидуумов, которые способны к взаимопониманию, взаимоуважению и общим усилиям ради достижения
счастья.
Известный российский социолог П. Сорокин подчеркивал, что
уберечь человечество от войн и преступлений возможно при
помощи развития гуманного образования и увеличения
количества образованных людей.

57. Социологический подход к безопасности

Социологический подход к разработке проблем безопасности характерен для
В. Н. Кузнецова, полагающего, что безопасность — это «сетевая
устойчивая совокупность необходимых и достаточных факторов,
надежно обеспечивающих: достойную жизнь каждого человека;
защищенность всех структур жизнеспособности семьи, общества и
государства; их цели, идеалы, ценности и интересы, их культуру и образ
жизни, традиции от неприемлемых рисков, от внутренних и внешних
вызовов
и
угроз;
способность
эффективно
предотвращать
формирующиеся опасности на основе культуры компромисса по поводу
благополучия и справедливости для всех».
В качестве объектов социологии безопасности рассматривают различные
формы деятельности субъектов безопасности, их образ жизни и среду
жизнеобеспечения, институты, организующие деятельность субъектов
безопасности.

58. Онтологическая безопасность

В
рамках
социологии
большой
интерес
представляет
«онтологическая безопасность», рассмотренное Э. Гидденсом.
понятие
Под онтологической
безопасностью
ученый
понимает стабильное
психическое состояние, которое включает в себя уверенность людей в их
самоидентификации и постоянстве окружающего социального и
материального мира, в котором они действуют. Онтологическая
безопасность содержит позитивный взгляд на себя, мир и будущее, а
также устойчивую личную идентичность, которая не меняется с течением
времени.

59. Правовая безопасность

Правовая безопасность как научная категория поставлена сегодня в ряд
актуальных, нуждающихся в исследовании проблем. Феномен правовой
безопасности может рассматриваться на разных уровнях или в разных
областях правоотношений, в том числе международных. В последнем
случае термином «правовая безопасность» обозначается положение, при
котором законные интересы и права государств защищены. При этом
любые
случаи
злоупотребления
правом
санкционируются
международным судом как недопустимые.
Таким образом, человек приходит к пониманию безопасности в результате
анализа своей деятельности, наблюдая и выявляя качественные
изменения угроз и опасностей. Также безопасность представляет условия,
в
которых
идентифицированы
опасности,
снижены
угрозы,
минимизированы риски, которые обеспечивают жизнедеятельность и
развитие всех составляющих социально-экологической системы.

60.

5. Сущность системного подхода при
решении проблемы безопасности.

61. Понятие системного подхода в психологии безопасности

Системный подход — направление
методологии научного познания, в
основе которого лежит рассмотрение
объекта как системы: целостного
комплекса взаимосвязанных элементов;
совокупности
взаимодействующих
объектов; совокупности сущностей и
отношений.

62. Основные принципы системного подхода:

Целостность, позволяющая рассматривать одновременно систему как
единое целое и в то же время как подсистему для вышестоящих
уровней.
Иерархичность строения, то есть наличие множества (по крайней мере,
двух) элементов, расположенных на основе подчинения элементов
низшего уровня элементам высшего уровня. Реализация этого
принципа хорошо видна на примере любой конкретной организации.
Как известно, любая организация представляет собой взаимодействие
двух подсистем: управляющей и управляемой. Одна подчиняется
другой.
Структуризация, позволяющая анализировать элементы системы и их
взаимосвязи в рамках конкретной организационной структуры. Как
правило, процесс функционирования системы обусловлен не столько
свойствами её отдельных элементов, сколько свойствами самой
структуры.
Множественность, позволяющая использовать множество
кибернетических, экономических и математических моделей для
описания отдельных элементов и системы в целом.
Системность, свойство объекта обладать признаками отличными от
признаков элементов его составляющих.

63.

Системный подход является основополагающим в анализе условий
жизнедеятельности и в разработке комплекса мер обеспечения
безопасности жизнедеятельности.
Цель системного анализа — всесторонне рассмотреть и выявить
причины, вызывающие угрозу появления и проявления различных
опасностей для человека, общества и государства. Взаимодействие
человека и среды рассматривается как взаимодействие системных
комплексов: «человек — машина (техника)», «человек — окружающая
среда (производственная, бытовая, учебная, игровая)» и др.
Специалисты проводят системный анализ опасных ситуаций и мер их
профилактики.

64.

Средовый подход позволяет условно выделить из окружающего
пространства его часть (объект) для изучения комплексного
влияния на человека условий и факторов объекта (теоретической
модели «окружающей среды жизнедеятельности»). Это позволяет
выявить характеристики различных её аспектов, определить факторы
опасности и степень её безопасности.

65.

Специалисты
разделяют
объекты
окружающей
среды
на
биотические (биологические) объекты (живое вещество),
абиотические
(неживое
вещество
—
неорганическое
происхождение) и смешанные объекты, включающие живое и
неживое вещество планеты.
Человек — часть биоты (суммарного живого вещества планеты) —
является
наиболее сложным
биологическим объектом для
теоретического описания (моделирования). Современная паука
предлагает нам сотни самых разных теоретических моделей человека,
общества, окружающей среды. Модели не универсальны, но
позволяют прогнозировать поведение людей как биологических
объектов в экстремальных ситуациях. Научные модели - основа
разработки правил безопасности жизнедеятельности.

66.

Вопросы, связанные с безопасностью, всегда были приоритетными,
определяя общую адаптационную стратегию, вырабатываемую как на
уровне индивидуальных поведенческих стереотипов психологического
свойства, так и на коллективном социальном уровне, культивирующем
общие принципы безопасности человека как члена социума. Общество
есть основная и первичная система обеспечения безопасности индивида,
поскольку является главным условием реализации его потребностей и
интересов.
В современном мире потребность в безопасности, в комплексной реализации
мер по ее осуществлению становится одним из главных политических
приоритетов. Быстрое совершенствование информационных технологий,
обострение
экологической
угрозы,
другие
проблемы
развития
современного мира порождают новые виды опасностей и угроз и,
следовательно, необходимость разработки стратегических мер по их
предотвращению. Выявление рациональных оснований безопасного
развития общества связано с установлением оптимального режима
функционирования всех сфер общественной жизни, а также паритетного
создания условий безопасности для всех категорий населения

67. ФЗ РФ «О БЕЗОПАСНОСТИ» от 15.12.2010г.

Федеральный закон определяет основные принципы и содержание деятельности
по обеспечению безопасности государства, общественной безопасности,
экологической безопасности, безопасности личности, иных видов безопасности,
предусмотренных
законодательством
Российской
Федерации
(далее
безопасность, национальная безопасность), полномочия и функции федеральных
органов государственной власти, органов государственной власти субъектов
Российской Федерации, органов местного самоуправления в области
безопасности, а также статус Совета Безопасности Российской Федерации (далее Совет Безопасности).
Основным субъектом обеспечения безопасности является государство,
осуществляющее функции в этой области через органы законодательной,
исполнительной и судебной властей.
Граждане, общественные и иные организации и объединения являются
субъектами безопасности, обладают правами и обязанностями по
участию в обеспечении безопасности в соответствии с законодательством
Российской Федерации

68. Указ Президента РФ от 02.07.2021г. N 400 "О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации"

Указ Президента РФ от 02.07.2021г. N 400 "О
национальной безопасности Российской Федерации"
Стратегии
РАЗДЕЛЫ
I. Общие положения
II. Россия в современном мире: тенденции и возможности
III. Национальные интересы Российской Федерации и стратегические национальные
приоритеты
IV. Обеспечение национальной безопасности
Сбережение народа России и развитие человеческого потенциала
Оборона страны
Государственная и общественная безопасность
Информационная безопасность
Экономическая безопасность
Научно-технологическое развитие
Экологическая безопасность и рациональное природопользование
Защита традиционных Российских духовно-нравственных ценностей, культуры и исторической
памяти
Стратегическая стабильность и взаимовыгодное международное сотрудничество
V. Организационные основы и механизмы реализации настоящей Стратегии

69.

Вывод: безопасность — это сложный социальный феномен,
анализ которого возможен при реализации комплексного
междисциплинарного подхода, предполагающего
интеграцию самых различных социально-философских,
социально-политических, социально-культурных и
социально-психологических концептуальных оснований,
что позволит получить многомерное измерение его
основных объектов

70. ВОПРОСЫ

1.
Дайте
определения
понятиям
«опасность»,
«безопасность», «психология безопасности».
«угроза»,
2.
Раскройте объект и предмет психологии безопасности.
3.
Назовите критерии психологической безопасности.
4.
Приведите классификацию угроз и опасностей.
5.
Раскройте составляющие безопасности человека согласно позиции
ООН
6.
В чем заключается сущность системного подхода при решении
проблемы безопасности.