Геймификация контрольно-оценочной деятельности на уроках математики

1.

ФГКОУ «ПЕРМСКОЕ СУВОРОВСКОЕ ВОЕННОЕ УЧИЛИЩЕ»
Геймификация
контрольно-оценочной
деятельности на уроках
математики
ГЛИНКИНА ИРИНА НИКОЛАЕВНА
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ОТДЕЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
(МАТЕМАТИКА, ИНФОРМАТИКА И ИКТ)

2.

Использование игр на уроках
не
используют
другое
22%
1 раз в
четерть
30%
12%
1-2 раза в
месяц
36%
2

3.

Применение игр на уроках обобщения
и систематизации знаний
38%
уместно
применять
62%
3

4.

Применение игр на уроках контроля
другое
28%
недопусти
мо
31%
неуместно
41%
4

5.

Применение игр
Неэффек
тивно
52%
Эффекти
вно
48%
5

6.

6
Игра – это формально организованная
система соперничества ее участников.
Контролирующей
будет
игра,
дидактическая цель которой состоит в
повторении, закреплении, проверке
ранее полученных знаний.

7.

Виды игр по цели
Обучающая игра
Воспитывающая игра
Контролирующая игра
Занимательная игра
Развивающая игра
7

8.

Виды игр по форме
Групповые
Индивидуальные
8

9.

Виды игр по темпу
Игры на
скорость
Качественные
игры
9

10.

11.

12.

13.

13
Баллы за задачи получают с учетом очереди сдачи.
Первый – 9 баллов (удар в «девятку»)
Второй – 8 баллов
Третий – 7 баллов
Четвертый – 6 баллов
Остальные – 5 баллов
Ошибка – желтая карточка, верная вторая попытка – 3 балла
Ошибка на второй попытке – красная карточка и (-2) балла
Третья попытка верная – 2 балла, ошибка – (-5) баллов и штраф 1 б

14.

English Русский Rules