Особенности педагогической профессии

1.

Особенности
педагогической профессии

2.

Педагогическая профессия относится к профессиям типа «человек — человек».
Отсюда следуют две главные особенности:
Первая состоит в том, что
педагогическая профессия
требует от человека как бы
двойной подготовки.
Вторая особенность
указывает на то, что главное
содержание труда здесь
сводится к взаимодействию
между людьми.

3.

Говоря о двойной подготовке:
A. нужно научиться и уметь устанавливать и поддерживать контакты с людьми,
понимать их, разбираться в особенностях;
B. широкий диапазон влияния педагога на личность своего воспитанника предполагает
особую методологическую подготовку учителя в области обучения, воспитания и
развития личности ребенка.
Таким образом, педагогическая профессия требует
двойной подготовки — человековедческой и
специальной.

4.

Своеобразие педагогической профессии состоит и в том,
что она по своей природе имеет
Гуманистический характер
Творческий характер
Коллективный характер

5.

Гуманистическая функция связана с развитием его личности, творческой
индивидуальности.
Реализовывать эту функцию педагогической профессии может тот
педагог, который принял гуманистические ценности, который способен
реализовать их в своей профессии.

6.

Коллективный характер.
В педагогической профессии все шире входит в обиход понятие «совокупный
субъект педагогической деятельности», под которым может пониматься
педагогический коллектив образовательной организации либо круг тех
педагогов, которые непосредственно имеют отношение к группе детей или
отдельному ребенку.

7.

Творческая природа труда учителя.
Педагогическая деятельность, как и любая другая, имеет не только количественную
меру, но и качественные характеристики. Труд учителя можно правильно оценить,
лишь определив уровень его творческого отношения к своей деятельности.
Творческий потенциал личности педагога формируется на основе накопленного им
социального опыта, психолого-педагогических и предметных знаний, новых идей,
умений и навыков.