Периодизации психического развития ребёнка

1.

ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Периодизации психического развития
Радостева Анна Геннадьевна

2.

План
• Группа периодизаций, построенных на основе внешнего критерия
• Группа периодизаций, основанных на внутреннем критерии
• Группа периодизаций на основе совокупности существенных
критериев.

3.

Группа периодизаций, построенных на
основе внешнего критерия
Рене Заззо:
Карл Бюлер (1979-1963):
Совпадение этапов детства с системами воспитания и обучения
теория трёх ступеней развития:
0—3 года — раннее детство;
1. инстинкт,
3—5 лет — дошкольное детство;
2. дрессура (навыки),
6—12 лет — начальное школьное образование;
3. интеллект
12—16 лет — обучение в средней школе;
17 лет и старше — высшее и университетское образование.
Павел Петрович Блонский (1884-1941):
По смене зубов
1. беззубое детство,
2. молочнозубое,
3. период постоянных зубов.

4.

Группа периодизаций, построенных на
основе внутреннего критерия
Зигмунд Фрейд (1856-1939)
Периодизация с учётом полового созревания:
1. Оральная стадия – до 1 года
2. Анальная стадия – 1 -3 года
3. Фаллическая стадия – 3-5 лет
4. Латентная стадия – 5-12 лет
5. Генитальная стадия – 12-18 лет
Лоуренс Колберг (1927—1987)
Три уровня морального развития:
1. Страх наказания (до 7 лет)
2. Стыд перед окружающими людьми (13 лет)
3. Совесть (после 16 лет)

5.

Группа периодизаций, построенных на
основе внутреннего критерия
Эрик Эриксон (1902-1994)
Периодизация с учётом специфической задачи:
1) младенчество : доверие — недоверие (1 год);
2) ранний возраст: достижение равновесия:
самостоятельность (автономия) и нерешительность
(сомнение, стыд) (2—4 года);
3)возраст игры: предприимчивость, инициативность и
чувство вины (4—6 лет);
4) школьный возраст: умелость, достижения и
неполноценность (6—11 лет);
5) подростковый возраст: идентификация личности и
путаница ролей (диффузия идентичности) (12— 15 лет
— девочки и 13—16 лет — мальчики);
6) молодость: близость (интимность) и одиночество
(изоляция);
7) зрелость: общечеловечность, творчество и
самопоглощенность, застой;
8) старость: целостность, интеграция и безнадежность,
разочарование
Жан Пиаже (1986-1980)
Периодизация с учётом
интеллектуального развития:
1) сенсомоторная стадия (от
рождения до 18—24 месяцев) - стадия
допонятийного интеллекта.
2) дооперациональная стадия (от
1,5—2 до 7 лет);
3) стадия конкретных операций (от 7
до 12 лет);
4) стадия формальных операций
(после 12 лет).

6.

Периодизации, построенные на основе
совокупности существенных критериев.
Виктор Иванович
Слободчиков
(1944)

7.

Сводная периодизация психического
развития
1. Младенчество – с рождения до года
2. Раннее детство – 1-3 года
3. Дошкольный период – 3года – 6 лет
4. Младший школьный возраст – 7 – 9 лет
5. Подросток – 10 – 15 лет
6. Юность – 16 – 24 года
7. Молодость – 25 – 35 лет
8. Зрелость – 36 – до пенсионного возраста
9. Старость – с выходом на пенсию (60/65 – 89 лет)
10. Долгожительство – 90+

8.

Параметры характеристики разных
возрастных этапов
Анатомо-психофизиологического развитие
Ведущая деятельность
Социальная ситуация развития
Когнитивное развитие
Личностное развития
Кризис
Новообразования

9.

Заполнить таблицу
Название периода
Младенчество (0-1
год)
Раннее детство (13года)
Дошкольник (3-6
лет)
Младший школьник
(7-10 лет)
Подросток (11-15)
Юношество (16-24)
Молодость (25-35)
Зрелость (35-60/65)
Старость
Анатомопсихофизиологиче
ское развитие
Социальная
ситуация развития
Ведущая
деятельность
Когнитивное
развитие
Личностное
развитие
Кризис
новообразования

10.

Список литературы
• Абрамова Г.С. Возрастная психология: Учебное пособие для
вузов.- М.: Академический Проект,2010.-623с.
• Крайг Г. Психология развития (Пер. с англ.) - СПб, 2010, 987 с.
• Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология: Развитие
человека от рождения до поздней зрелости: Учебное пособие для
вузов.-М.:Юрайт,2011.-464 с.
• Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития,
детство, отрочество: Учебник.- М.: Академия, 2010.- 452 с.
• Обухова Л.Ф. Возрастная психология. – М.: Россия, 2011, 414 с.

11.

Спасибо за внимание!
Автор и ведущий лекции на тему «Периодизации психического развития»
Радостева Анна Геннадьевна