«Семья и семейные ценности»

1.

«Семья
и семейные ценности»
«Ценность ценна только если её ценят»
Брайан Дайсон

2.

“Счастлив тот, кто счастлив у себя дома”
Л. Н. Толстой
• Цели и задачи:
осмысление необходимости сохранения семейных
ценностей и бережного отношения к ним;
коррекция нравственных ориентиров;
воспитание уважительного отношения к семейным
традициям;
воспитание чувства ответственности перед будущим;
формирование коммуникативной культуры;
обогащение и уточнение словаря;
приобретение навыков ведения дискуссии.

3.

Выскажи своё мнение:
«Счастье – это….»
Семья
Карьера
Счастье
Отдых
Дети
Деньги

4.

В семье любовь да совет, так и нужды нет
• В давние времена жила одна семья, и в ней
царили любовь и согласие. Молва об этом
долетела до правителя тех мест, и он спросил у
главы семьи: «Как вам удаётся жить, никогда не
ссорясь, не обижая друг друга?» Старец взял
бумагу и написал на ней что – то. Правитель
посмотрел и удивился, на листе было написано
сто раз одно и тоже слово…
Какое это слово?
Понимание

5.

Дружная семья
• Давным – давно жила семья, в которой было 100 человек,
но не было между ними согласия. Устали они от ссор и
раздоров. И вот решили члены семьи обратиться к
мудрецу, чтобы он научил их жить дружно. Мудрец
внимательно выслушал просителей и сказал: « Никто не
научит вас жить счастливо, вы должны сами понять, что
вам нужно для счастья, напишите, какой вы хотите видеть
свою семью».
Собралась эта огромная семья на
семейный совет и решили они, чтобы семья была
дружной, надо относиться друг к другу, придерживаясь
этих качеств:

6.

На что и клад, коли в семье лад
Понимание
Любовь
Уважение
Доверие
Доброта
Забота
Помощь
Дружба

7.

Загадки-вопросы о семье
• Назовите слово, состоящее из семи букв «Я»?
Семья
• Две матери, две дочки, да бабушка с внучкой,
а всего их трое.
Мать, дочь и внучка
• Сын моего отца, а мне – не брат.
Я сам

8.

Загадки-вопросы о семье
• Как называли на Руси пару лошадей,
запряженных в одну упряжку?
Супруги
• Идут три человека: одного отца – матери
дети, а меж собою – не братья.
Сёстры
• Долг плачу, в долг даю, за окошко бросаю.
Отца кормлю, сына кормлю, дочь кормлю.

9.

Правило №1
нравственных отношений в семье
Не критикуй!
Побойся ранить словом!

10.

Правило №2
Учите делать добро бескорыстно!

11.

Правило №3
Читайте сами!
Читайте вместе с ребёнком!
Читайте всей семьёй!

12.

Правило №4
Любите людей!
Говорите о них хорошее!

13.

Правило №5
Формируйте нравственность
поступками!

14.

Желательные выражения
Ты у меня самый…
С тобой мне хорошо…
Я тебе так доверяю…
У меня нет никого ближе тебя…
Посоветуй мне…
Я бы никогда не сумела сделать это
без тебя…

15.

«Запрещённые» выражения
Я тысячу раз тебе говорил, что…
Сколько раз надо повторять…
Неужели тебе трудно запомнить, что…
Все люди…, а ты…
Что ты ко мне пристал…

16.

«Добро должно быть бескорыстным»
Свершая доброе деянье,
Не жди добра в ответ.
Сведёт такое ожиданье
Добро твоё на нет

17.

С.Соловейчик
«Не обязательно страстно любить их, будь
то любовь слепая или разумная. И не имеет
значения, отказывают детям в чём-то, во
всём или ни в чём не отказывают. Но очень
важно, чтобы кто-нибудь из двух родителей
или из четырёх дедушек и бабушек – хоть
один! – любил людей. Только эта любовь к
людям и передаётся детям: делает
добрыми и отзывчивыми, только она одна
обладает педагогической силой»

18.

Памятка
• Ваши показные вежливость и чуткость ребёнок
легко распознает – подражая, он очень скоро
вернёт их вам
• Не грубите и не сквернословьте: ваши привычки
станут привычками ребёнка
• Не говорите о людях неуважительно, плохо –
ребёнок станет отзываться так и о вас
• Поступайте с другими тактично – это будет для
вашего ребёнка уроком доброты и человечности
• Проявляйте благородство при любых
обстоятельствах. Помните, поведение –
нравственное мерило человека. Будьте эталоном
для своего ребёнка

19.

Спасибо за внимание!!!
Петрова Олеся Александровна
Преподаватель
ГБПОУ ПО ОМК