«Занимательная география» Путешествие по странам и континентам для детей

1.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ДЕТСКИЙ САД № 76»
Дидактическая игра
«Занимательная география»
Путешествие по странам и континентам для детей
Номинация: «Учимся, играя»
Участники:
Смирнова Любовь Николаевна
Виноградова Марина Алексеевна
г. Череповец, 2021
г

2.

ЦЕЛЬ:
Способствование развитию познавательной и
речевой активности детей дошкольного
возраста

3.

ЗАДАЧИ:
способствовать развитию представлений у детей о
растениях и животных, населяющих нашу планету
способствовать развитию представлений у детей о людях
различных национальностях
способствовать развитию представлений у детей о
Великих мореплавателях, их морских путешествиях
способствовать расширению представлений детей о
достопримечательностях городов России
способствовать формированию умения у детей
ориентироваться на карте России
способствовать речевому развитию детей
способствовать развитию познавательного интереса к
своей стране у детей

4.

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:
МАГНИТНАЯ ГЕОГРАФИЯ В КАРТИНКАХ

5.

144 ЦВЕТНЫЕ МАГНИТНЫЕ КАРТОЧКИ:
животные
растения
национальности
достопримечательности

6.

МИНИ – ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ПО
ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТЯМ

7.

КАК ИГРАТЬ?
Откройте карту мира. Рассмотрите вместе с
дошкольниками.
Расскажите дошкольникам о растениях и
животных, населяющих нашу планету.

8.

КАК ИГРАТЬ?
Вместе с детьми расставить магнитные
карточки с животными и растениями на карте.
Далее дети самостоятельно расставляют
карточки на карте.

9.

КАК ИГРАТЬ?
Расскажите о том, что нашу
планету населяют люди
различных национальностей
и помогите детям расставить
магнитные карточки на
карте.

10.

КАК ИГРАТЬ?
Отправиться в морское путешествие и познакомить детей с Великими
мореплавателями
Познакомить детей с самыми интересными
местами мира, например, Эйфелева башня
в Париже, Египетские пирамиды,
Космодром Байконур.
Отправиться в путешествие по городам:
Москва, Санкт – Петербург, Великий Новгород
и другие. Познакомить детей
с достопримечательностями
городов.

11.

КАК ИГРАТЬ?
1. Ознакомительный этап:
- взрослый рассказывает, показывает на карте
- рассматривает с детьми цветные магнитные карточки, уточняют, что
изображено. Постепенно знакомим детей новым материалом на карте.
2. Основной этап:
- постепенно дети вместе
со взрослым отправляются
в путешествие по городам и континентам.
3. Заключительный этап:
дети самостоятельно играют,
путешествуют,
воспитатель оказывает помощь,
задаёт вопросы

12.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЫ
В совместной деятельности педагога и детей
вне образовательной деятельности
(подгрупповая и индивидуальная работа).
В самостоятельной игровой деятельности
детей старшего дошкольного возраста
В организованной образовательной
деятельности по познавательному развитию

13.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
ВСЕМ ТВОРЧЕСКИХ УСПЕХОВ!