QR-коды в начальной школе

1.

QR-коды
в начальной
школе

2.

...Мы считаем, что в школе мобильные
телефоны использоваться не должны. Тому
несколько причин.
Во-первых, они просто отвлекают детей от
учебы.
Во-вторых, они могут
служить неполезными
устройствами, которые
могут содержать подсказки,
шпаргалки...

3.

Как сделать то, что “мешает” процессу
обучения необходимым перспективным
инструментом-помощником, способным
расширить информационное
пространство современного школьника?

4.

Детям в современных классах очень комфортно с
мобильными устройствами, и учителя
могут воспользоваться преимуществами этих
устройств, включая их в свои уроки через доступные и
простые в использовании технологии, такие как
QR-коды.

5.

QR код — это двухмерный
штрихкод, предоставляющий
информацию для быстрого ее
распознавания с помощью
Что такое
камеры на мобильном телефоне.
QR-код? При помощи QR-кода можно
закодировать любую
информацию, например: текст,
номер телефона, ссылку на сайт
или визитную карточку

6.

Аббревиатура QR производна от англ. quick
response, что переводится как "быстрый
отклик". Основное достоинство QR-кода - это
легкое распознавание сканирующим
оборудованием (в том числе и фотокамерой
мобильного телефона)

7.

QR-код был изобретен в Японии в середине 90-х годов
прошлого века. Разработала QR-код в 1994 году японская
фирма Denso Wave, которая является одной из компаний
Toyota.
Задача QR-кодов заключалась в хранении большого
объема данных при небольшой площади их
размещения.
Они всегда выполнены в форме квадрата. Матрица с
замысловатым рисунком является сердцем кода. А
квадраты и черные линии содержат информацию,
хранящуюся в модулях.

8.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ QR-КОДОВ
Установлены
Таблички
с QR-кодом на
19 особняках в
центре
Хабаровска,
которые
являются
историкокультурным
наследием
города.

9.

Вас заинтересовала возможность создать QR-код?
Сделать это можно здесь: http://qrcoder.ru/

10.

Для считывания QR-кода потребуется:
1. Мобильный телефон со
встроенной фотокамерой.
2. На мобильном устройстве
установлен QR reader –
специальная программа,
предназначенная для
расшифровки двоичных кодов.

11.

Когда
программа
установлена,
можно
осуществлять чтение QR-кода. Процесс этот
не представляет сложности даже для того, кто
делает это в первый раз – необходимо лишь
соблюсти пошаговую инструкцию:
1.Запустите программу распознания
QR-кода.
2.Наведите фотокамеру на QR-код на
расстоянии 15 см от него.
3.Отрегулируйте размер и четкость
изображения на экране. После
регулировки изображения QR-код
должен находиться по центру экрана и
иметь четкие очертания.
4.Ожидайте. Проанализировав QR-код,
«ридер» самостоятельно выдаст вам
информацию о его содержимом. Если
этого не произошло, нажмите на кнопку
Snapshot, чтобы произвести активацию
сканера.

12.

Плюсы QR- кодов
QR-код это новый вид мобильного сервиса. Быстрота считывания и
безошибочность получения информации очень привлекательные факты,
которые могут заинтересовать современных школьников.
В школьном обучении QR-кодирование может стать инструментом для
создания игр, головоломок, квестов, кодирования различной образовательной
информации.
В процессе обучения учащиеся используют собственные мобильные
устройства.
При наличии интернета всегда доступны онлайновые тесты. Возможность
прямо на уроке выполнять онлайн-тестирование для актуализации или
закрепления материала.
Совместная работа не только дает возможность пользоваться личным
устройством, но и объединяет учеников.

13.

Внеклассное мероприятие.
Игра-квест по QR-кодам
«Игры деда Буквознайки»
для 4 класса

14.

Квест - приключенческая игра.
Зародившийся как вид компьютерной
игры, построенной на головоломках.
Искать ключи и подсказки, находить
логику там, где её, казалось бы, нет и
быть не может, - увлекательное
занятие. Тут нужен если не талант
Шерлока Холмса, то уж точно
недюжинная наблюдательность и
смекалка.

15.

Цель мероприятия:
Сформировать и закрепить
умения работать с приложениями
для сканирования QR кода.
Задачи:
- Применение мобильных
гаджетов в образовательном
процессе.
- Совершенствование учащимися
навыков работы в приложениях
для сканирования QR- кодов.
- Совершенствование навыков
групповой работы.

16.

Описание идеи проведения
мероприятия с QR – кодами.
Игра проводится в здании школы.
Определяется несколько точек
расположения QR-кодов,
задающих движение маршрута
команд участников мероприятия.
Маршрут начинается и
заканчивается

17.

18.

19.

3
1
2
4

20.

21.

QR-коды позволяют, в
первую очередь,
привлечь внимание
детей к той или иной
проблеме.