2.87M
Category: pedagogypedagogy

Су-джок-терапия в работе с неговорящими детьми

1.

муниципальное казенное дошкольное образовательное
учреждение
«Детский сад компенсирующего вида № 86» (МКДОУ № 86)
305007 г. Курск, ул. Моковская, 2Д, (4712) 35-43-94, Е-mail:
[email protected]
ПРИМЕНЕНИЕ СУ-ДЖОК-ТЕРАПИИ В
РАБОТЕ С НЕГОВОРЯЩИМИ ДЕТЬМИ
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Учитель-логопед:
Клесова Валентина Анатольевна

2.

ЗВУКОПОДРАЖАНИЯ В РАССКАЗЕ
«Прогулка» Цель: отработка звукоподражаний.
Ход. Логопед (любой другой взрослый: воспитатель,
мама и т.п.) предлагает ребёнку послушать рассказ,
отвечая на вопросы, и показать действия животных.
Звукоподражания воспроизводим одновременно с
использованием
су-джок
шара.
На
каждое
звукоподражание катаем су-джок шар по каждому
пальцу руки.
Действия выполняем на массажных (ортопедических)
ковриках.

3.

«ПРОГУЛКА»
Это мальчик Вова.
У Вовы есть котёнок. Вова зовёт
котёнка: «КИС-КИС-КИС!»
Вова и котёнок пошли гулять. Они
шагали по дорожке – ТОП-ТОП.
Около дома ходили петух и курица.
Петух замахал крыльями и
закричал: «КУ-КА-РЕ-КУ!». А
курочка закудахтала: «КО-КОКО!». Котёнок ответил им:
«МЯУ!»
Как зовут мальчика? (Ребёнок
произносит имя мальчика по
слогам и одновременно шагает
по коврикам).
Как Вова зовёт своего котёнка?
(Ребёнок в ладонях катает суджок шар, произнося
звукоподражание)
Как Вова и котёнок шагают по
дорожке? (Ребёнок шагает по
коврику, в ладонях катает суджок шар, произнося
звукоподражание)
Что сказал петух? Что сказала
курица? Что ответил им
котёнок? (Ребёнок шагает по
коврику, в ладонях сжимаетразжимает су-джок шар,
произнося звукоподражание)

4.

«ПРОГУЛКА»
На лугу паслись корова и
козочка. Корова замычала:
«МУ-У-У!»
А козочка заблеяла: «БЕ-ЕЕ!». Котёнок ответил им:
«МЯУ!»
На дереве котёнок увидел
ворону. Ворона каркала: КАРКАР!». Котёнок вежливо
сказал ей: «МЯУ!»
Вдруг котёнок услышал: «ШШ-Ш». Это шипела змея.
Котёнок хотел сказать ей:
«МЯУ!», но так и не успел.
Змея уже спряталась в свою
норку.
Как замычала корова? (Ребёнок
ходит по коврику. Воспроизводит
звукоподражание, катая в
ладонях су-джок шар).
Что сказала козочка? Что
ответил котёнок? (Ребёнок
воспроизводит звукоподражания
сжимая-разжимая су-джок шар).
Как каркала ворона? Что
ответил ей котёнок? ((Ребёнок
воспроизводит звукоподражания
сжимая-разжимая су-джок шар).
Как шипела змея? Что хотел
сказать ей котёнок? (Ребёнок
воспроизводит звукоподражания,
катая су-джок шар по пальцам).
English     Русский Rules