Экономика: наука и хозяйство. Экономическая деятельность и ее измерители

1. Экономика: наука и хозяйство. Экономическая деятельность и ее измерители

Обществознание 11 класс

2. Домашние задание

П.2, вопросы после параграфа. Изучит документ,
ответить на вопросы к нему. Напишите эссе по
цитате

3. Экономика

• от древнегреческого οἶκος — дом
и νόμος — закон, буквально —
правила ведения хозяйства)
• наука о том, как люди и общество
выбирают способ использования
дефицитных ресурсов, имеющих
многоцелевое значение.
Как в учебнике определяется экономика, как наука?
(стр.18). В чем разница между ним и определением в
презентации? Какое из них в большей мере
соответствует понятие экономики, как науки?

4. Экономика

• Экономика призвана
определять, как
максимально эффективно
использовать ограниченные
ресурсы (факторы
производства):
• природные запасы,
• капиталы,
• трудовые резервы.

5. Экономика-

Экономика Система хозяйствования,
включающая
отрасли
Экономикаразличные проявления
хозяйственной
материального
производства
(промышленность,
деятельности
общества ( продажа
мебели,
сельское хозяйство
и т.д.) ивыплата
нематериальной
изготовление
приборов,
пособий сферы
и пр.)
( образование, здравоохранение, культура и т.д.),
Экономика- наука
о принципах,
способах и
обеспечивающая
общество
необходимыми
закономерностях
экономических
жизненными
благами
и услугами. процессов в
обществе (изучающая пути повышения
эффективности
производства,
принципы
Общественная наука, изучающая, как люди в
использования
ограниченных
ресурсов,
методы
условиях ограниченности
ресурсов
удовлетворяют
рационального
хозяйствования
пр.)
постоянно
растущие потребности;
наукаиоб
экономических отношениях.

6. Функции экономической теории

• Экономическая теория (экономика), как и любая
другая научная дисциплина, выполняет присущие
ей функции.
познавательная
Познание, исследование и объяснение сущности и
результатов процессов и явлений, происходящих в
экономической жизни
методологическая
Определение методов, средств и научных инструментов
исследовательских работ.
практическая
(прагматическая)
Использование результатов анализа экономической теории в
хозяйственной политике
образовательная
Предоставление человеку возможности получить системные
знания о состоянии экономики
идеологическая
Обоснование смысла глобальных политических идей и целей
развития общества

7. Экономика как наука - это совокупность конкретных экономических дисциплин, таких как экономика промышленности, экономика

сельского
хозяйства, экономика труда, финансы и кредит, экономическая статистика
Основная задача экономики
• Поиск путей эффективного
ведения хозяйства
• Поиск оптимальных механизмов
использования ресурсов в
условиях их ограниченности
Предмет исследования
экономики
• Экономические отношения, связи
и взаимозависимости,
возникающие в процессе
экономики
• Поведение человека
применительно к ключевым
вопросам хозяйственной жизни
Особенность экономики как
науки
• Основной акцент делается на
функциональных, а не на
причинно-следственных связях

8.

Экономическая наука прошла долгий путь развития, опираясь на
теоретические изыскания ведущих экономических школ
Этапы становления и развития экономической теории
Меркантилизм - А. Монкретьен,
У.Стаффорд, А.Ордин-Нащокин,
Пётр I, И. Посошков
Физиократы - Ф.Кенэ
Классическая политическая
экономия - А.Смит, Д. Рикардо
Физиократы -основной
источник богатства страны сельское хозяйство
Ранний
меркантилизммонетаризм
Классическая политическая
экономия-труд как основа и
мера ценности всех товаров
Меркантилизм
(XYI-XYIII вв.)
Марксизм - К.Маркс
Маржинализм - К.Мангер,
У.Джевонс, Л.Вальрас
Кейнсианство - Дж. Кейнс
Марксизм- учение о
прибавочной стоимости
Поздний
меркантилизмпротекционизм
Маржинализм -эффективные
способы распределения
ограниченных ресурсов
Кейнсианство государственное
регулирование экономики

9.

Главными вопросами в экономике являются:
Что производить?
Как производить?
Для кого
производить?
То, что нужно покупателю, доступно по цене,
выгодно производителю
Так, как позволяет конкуренция
Для того, кто имеет деньги

10. В экономической науке существует два раздела .

Микроэкономика –
экономические
процессы, связанные с
деятельностью или
хозяйствованием семьи,
фирмы, региона или
определённого рынка.
Макроэкономика –
общеэкономические
процессы, которые влияют не
только на экономику семьи,
фирмы, региона или
определённого рынка, но и
на всю экономическую жизнь
страны в целом (денежная
система, инфляция,
безработица, экономический
рост и т.д.)

11. Мировая (международная экономика.)

Мировая экономика
изучает проблемы взаимосвязи
национальных экономик с мировым
хозяйством. Законы развития мирового хозяйства.
Международную торговлю товарами и услугами
Движение капиталов
Обмен и торговлю результатами научно-технической
деятельности
Международные валютные отношения и др.

12.

Факторы производства – ресурсы, которые участвуют в процессе
производства товаров и услуг (носят ограниченный характер).
Фактор производства
Доход
с фактора
производства
Труд (совокупность физических и умственных способностей
людей для создания экономических благ).
Зарплата
Земля (все виды природных ресурсов)
Рента
Капитал: 1) физический (реальный) – произведенные
человеком средства
производства;
2) финансовый (денежный) – деньги для покупки
факторов
производства (инвестиции).
Процент
Предпринимательские способности
умение правильно соединить факторы производства и
организовать производство;
умение принимать решения и брать ответственность на
себя;
умение идти на риск;
быть восприимчивым к нововведениям
Информация – новый вид ресурсов.
Прибыль

13. Задания

• Есть несколько значений
понятия «экономика». Какая
позиция иллюстрирует
экономику как науку?
• 1. изучение функционирования
рынка
• 2. оказание населению
образовательных услуг
• 3. развитие сетей мобильной
связи
• 4. производство большой
партии новых автомобилей.
1
• Экономическая теория –это
• 1. наука о ведении домашнего
хозяйства
• 2.наука об использовании
ограниченных ресурсов для
удовлетворения потребностей
людей
• 3. умение сохранять и
увеличивать капитал
• 4. знания о последствиях
научно-технического прогресса
2

14. Экономическая деятельность и ее измерители

15. Экономические отношения-

Экономические отношения• Отношения по поводу производства, распределения,
обмена и потребления жизненных благ и услуг.
• Производство- процесс создания экономических благ
и услуг, направленных на удовлетворение
потребностей общества.
• Обмен- действие, в результате которого люди отдают
один экономический продукт и получают другой.
• Распределение- процесс разделения произведенного
экономического продукта, дохода на отдельные части
• Потребление-использование людьми определенного
продукта для удовлетворения своих потребностей.

16.

Ответ: 2
• Семья фермера,
потерявшая в результате
засухи урожай
картофеля, вынуждена
закупать его для
следующей посадки на
рынке. Это вид
экономической
деятельности в сфере
• 1. производства
• 2. обмена
• 3.потребления
• 4.распределения

17. Факторы производства-

Факторы производства• Ресурсы, участвующие в процессе производства
товаров и услуг.
Капитал
Земляприродные
ресурсы6 земля,
полезные
ископаемые, леса,
вода и пр.
Трудрабочая сила,
«человеческий
капитал»
(средства
производства)основной (машины,
оборудование,
станки)
-оборотный (сырье,
материалы,
энергетические
ресурсы)
Предпринима
тельские
способности

18. Задание

А
Б
В
Г
Д
2
1
1
3
2
• Установите соответствие между факторами
производства и их примерами: к каждой
позиции, данной в первом столбце, подберите
позицию изПРИМЕРЫ
второго столбца.
ФАКТОРЫ
ПРОИЗВОДСТВА
А
Строительные
машины
1
земля
Б
Каменный уголь
2
капитал
В
пашня
3
труд
Г
фермер
Д
фабрика

19. Экономика и экономическая деятельность

выбор экономического решения, для получения
наиболее эффективных результатов с минимальными
затратами ресурсов

20. От чего зависит результат экономической деятельности.

Принцип рациональности, позволяющий выбирать решения, основанные на
стремлении получить наибольшие экономические результаты с минимально
возможными затратами всех необходимых для этого ресурсов.
Экономические механизмы- способы и формы объединения людьми своих
усилий при решении задач жизнеобеспечения
• Разделение труда
• Специализация
• Торговля.
Пути увеличения объёмов производства
• Расширить объёмы использования экономических ресурсов
• Увеличить эффективность их использования.
Производительность- объём товаров и услуг создаваемый на единицу затрат
• Ресурсы: земля, топливо, расходы на оборудование, оплата труда и т.д.
• Качество трудовых ресурсов: профессиональная подготовка, квалификация
работников.

21.

Пути повышения уровня жизни
людей
Расширение объемов
использования
экономических
ресурсов(экстенсивный
рост)
Увеличение
эффективности
использования
экономических
ресурсов(интенсивный
рост)

22.

Валовой
национальный
продукт
Валовой
внутренний
продукт
на душу
населения
Стоимость всех конечных продуктов, созданных производителем
данной страны в течение года как внутри страны, так и за
рубежом.
Стоимость все конечных продуктов, произведенных в
течение года на территории страны.
Часть ВВП, приходящаяся на долю
одного гражданина. ВВП(на душу населения)=ВВП/КОЛВО ГРАЖДАН.
Общий доход, приносимый всеми факторами
производства

23. Валовый внутренний продукт (ввп)

Ввп на душу населения является одним из основных показателей
уровня жизни нации.
Ввп рассчитывается в неизменных(постоянных) ценах базисного
года, так и в текущих (действующих) ценах
• Реальный ввп, когда его объём выражен в неизменных ценах
произведённых продуктов.
При расчёте реального показателя ввп, как правило, делается
поправка на уровень инфляции (рост цен) и он будет зависит
только от изменения реального выпуска продукции
• Номинальный ввп, когда его объём измеряется в текущих
ценах.
Измерителем инфляционных процессов в стране является
дефлятор (ценовой индекс ) ввп =номинальное ввп разделить на
реальное ввп.