Дизайн-студия конструктивного творчества

1. Дизайн-студия конструктивного творчества

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида № 231» городского округа Самара
Дизайн-студия конструктивного
творчества
Ткачева Кристина Дмитриевна, воспитатель
Макарычева Елена Александровна, воспитатель
г. о. Самара, 2021 год

2. Приоритетные направления работы ДОУ в рамках реализации «СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ ВОСПИТАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА ПЕРИОД ДО 2025

ГОДА» и «СТРАТЕГИИ КОМПЛЕКСНОГО РАЗВИТИЯ
ГОРОДСКОГО ОКРУГА САМАРА ДО 2025 ГОДА»
• Трудовое воспитание и профессиональное самоопределение:
-- воспитание у детей уважения к труду и людям труда, трудовым
достижениям
-- формирование у детей потребности трудиться, ответственного
отношения к разным видам трудовой деятельности
-- развитие навыков совместной работы, умения работать
самостоятельно
-- содействие профессиональному самоопределению, приобщение детей
к социально значимой деятельности для осмысленного выбора
профессии

3.

Актуальность
Приказ МОиН РФ от 17.10.2013 № 1155 «ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО
ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ДОШКОЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ» п.2.6. – ОО «Социально-коммуникативное развитие»
- усвоение норм и ценностей, принятых в обществе
- развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и
сверстниками
- становление самостоятельности, целенаправленности и
саморегуляции собственных действий
- формирование готовности к совместной деятельности со
сверстниками
- формирование позитивных установок к различным видам
труда и творчества

4.

Целью реализации проекта является формирование у ребенка
эмоционального отношения к профессиям взрослых через работу
студии дизайна конструктивного творчества

5. Задачи проекта направлены на организацию работы со всеми участниками образовательных отношений:

педагоги:
• формировать позитивные установки к труду у дошкольников;
дошкольники:
• познакомить с различными профессиями;
• Воспитывать трудолюбие, аккуратность, целеустремленность;
родители:
• обогащать детско-родительское отношение опытом совместной деятельности, путем вовлечение
семьи в образовательный процесс

6. Дизайн студия состоит:

-
«Студия дизайна одежды»
«Фотосалон»
«Ювелирная мастерская»
«Студия Pop-up book»
«Шляпный салон»
«Студия флорист»

7. «Дизайн студия»

8. В лэпбуке собраны дидактические игры:

«Подбери ткань к платью», «Подбери заплатку к одежде», «Помоги закройщику. Собери
пазлы», «Одень куклу», «Раскраски. Юный дизайнер»

9.

10. Представлена коллекция ткани, фурнитуры: пуговицы, застежки, молнии, кнопки и т.д. Есть альбом с различными образцами материала

для изготовления шляп, рамок, масок; заготовки для
книжки- малышки; канцелярские товары: бумага, карандаши, клей и т.д; материал для декора:
скрепки, ракушки, пазлы, бисер, самоклеящаяся бумага, фетр, фоамиран, стразы.

11.

12.

13.

14. тел./факс: (846)254-05-94 e-mail: [email protected], [email protected] Ткачева Кристина Дмитриевна Макарычева

ГОТОВЫ К СОТРУДНИЧЕСТВУ!
Воспитанники приобрели ценный опыт партнерских отношений, научились более свободно
выражать свои мысли. Мы ушли от стереотипных образов знакомства с профессиями через
беседы, чтение, рассматривание, а через творчество и игру формируем эмоциональное отношение
к профессиям взрослых.
тел./факс: (846)254-05-94
e-mail: [email protected],
[email protected]
Ткачева Кристина Дмитриевна
Макарычева Елена Александровна