Об итогах деятельности студенческого научного общества среднего профессионального образования Челябинской области

1.

ЧЕЛЯБИНСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Об итогах деятельности студенческого научного
общества среднего профессионального образования
Челябинской области в 2020–2021 учебном году
Шадчин Игорь Владимирович,
начальник Центра инклюзивного образования
ГБУ ДПО «Челябинский институт развития
профессионального образования»

2.

Указ президента РФ от 21.07.2020 г. № 474 «О национальных целях
развития Российской Федерации на период до 2030 года»
К 2030 году обеспечить достижение следующих целевых показателей в рамках
национальной цели «Возможности для самореализации и развития талантов»:
• вхождение Российской Федерации в число десяти ведущих стран мира по
качеству общего образования;
• формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития
способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах
справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и
профессиональную ориентацию всех обучающихся;
• создание условий для воспитания гармонично развитой и социально
ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей
народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных
традиций;
• увеличение числа посещений культурных мероприятий в три раза по
сравнению с показателем 2019 года.

3. Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года, утверждена распоряжением Правительства Российской

Федерации от 29 мая 2015 года № 996-р
1. Развитие социальных институтов воспитания.
Развитие воспитания в системе образования предполагает:
-
развитие вариативности воспитательных систем и технологий, нацеленных
на формирование индивидуальной траектории развития личности ребенка
с учетом его потребностей, интересов и способностей;
- совершенствование условий для выявления и поддержки одаренных
детей;
- развитие форм включения детей в интеллектуально-познавательную,
творческую, трудовую, общественно полезную, художественно-эстетическую,
физкультурно-спортивную, игровую деятельность, в том числе на основе
использования потенциала системы дополнительного образования детей и
других организаций сферы физической культуры и спорта, культуры и др.

4.

Приказ Министерства образования и науки Челябинской области от 1.02.2021 № 01/253
«Об утверждении Концепции выявления, поддержки и развития способностей и
талантов у детей и молодежи Челябинской области»
Целью Концепции является создание региональной системы выявления, в т. ч. раннего,
поддержки и развития одаренных и талантливых детей и молодежи, в том числе с ОВЗ,
посредством включения их в различные виды деятельности на основе межпредметной и
узкой предметной специализации с использованием инновационных ресурсов
педагогического сообщества и инфраструктуры образовательных организаций.
Задачи:
1. Сформировать на территории Челябинской области межведомственную и
межуровневую модель управления, обеспечивающую единство подходов к выявлению,
поддержке и развитию способностей и талантов детей и молодежи, в том числе с ОВЗ,
независимо от места жительства и социального положения.
2. Создать инновационную инфраструктуру в сфере общего и профессионального
образования, обеспечивающую выявление, поддержку и развитие способностей и талантов
у детей с учетом возможностей научных школ Челябинской области.
3. Создать специально организованное, содержательно насыщенное и интерактивное
пространство для реализации одаренными и талантливыми детьми и молодежью своего
интеллектуального потенциала.
4. Разработать и реализовать, в том числе в сетевой форме, дополнительные
образовательные программы для одаренных и талантливых детей и молодежи, в том числе
с ОВЗ.

5.

Приказ Министерства образования и науки Челябинской области от 1.02.2021 № 01/253
«Об утверждении Концепции выявления, поддержки и развития способностей и
талантов у детей и молодежи Челябинской области»
Задачи:
5. Организовать проведение для детей и молодежи, в том числе с ОВЗ, проектных сессий,
учебно-тренировочных сборов, образовательных интенсивов, семинаров, ориентированных на
решение прикладных и практических задач в очной форме и с использованием дистанционных
образовательных технологий, обеспечивающих выявление, поддержку и развитие их
способностей и талантов.
6. Создать на региональном уровне систему тьюторства, обеспечивающую психологопедагогическое сопровождение способных и талантливых детей и молодёжи.
7. Создать региональное сообщество педагогов, работающих с одаренными и талантливыми
детьми и молодежью, с целью непрерывного развития их профессиональной компетентности по
вопросам выявления, поддержки и развития способностей и талантов.
8. Выстроить систему эффективного взаимодействия с социальными партнерами по вопросам
выявления и поддержки способных и талантливых детей и молодёжи.
Ожидаемые результаты реализации Концепции на период до 2024 года:
- отобран диагностический инструментарий для выявления способностей и талантов у детей
и молодёжи;
- подготовлены к изданию материалы передового педагогического опыта выявления,
поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодёжи, в том числе с ОВЗ и др.

6.

ЧЕЛЯБИНСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Основными задачами СНО являются:
- Содействие формированию личностных и профессиональных качеств обучающихся и
студентов ПОО Челябинской области;
- Создание условий, способствующих развитию интеллектуальных способностей личности;
- Активизация творческой, познавательной, интеллектуальной инициативы обучающихся и
студентов ПОО, вовлечение их в исследовательскую, изобретательскую и иную
творческую деятельность в различных областях науки, техники, культуры;
- Развитие навыков систематической исследовательской и творческой работы,
практического применения знаний, полученных в процессе обучения.
- Диагностика уровня интеллектуальных способностей обучаю-щихся и студентов ПОО;
- Пропаганда среди обучающихся и студентов ПОО современных достижений науки,
техники, искусства.

7.

Приказ Министерства образования и науки Челябинской области от
18.06.2021 № 01/1675 «Об итогах проведения в 2021 году областного
конкурса студенческих научно-исследовательских работ»

8.

ЧЕЛЯБИНСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Наименование профессиональной образовательной организации
ГБПОУ «Южноуральский энергетический техникум»
Кол-во работ,
поступивших на
II этап Конкурса
21 работа
ГАПОУ ЧО «Политехнический колледж»
20 работ
ГБПОУ «Челябинский энергетический колледж им. С.М. Кирова»
20 работ
ГБПОУ «Южно-Уральский многопрофильный колледж»
19 работ
ГБПОУ «Южно-Уральский агропромышленный колледж»
17 работ
ГБПОУ «Копейский политехнический колледж им. С.В. Хохрякова»
15 работ
ГБОУ ПОО «Златоустовский техникум технологий и экономики»
13 работ
ГБПОУ «Магнитогорский педагогический колледж»
13 работ
ГБПОУ «Челябинский государственный промышленно-гуманитарный техникум им. А.В. Яковлева»
12 работ
ГБПОУ «Южно-Уральский государственный технический колледж»
12 работ
ГБПОУ «Челябинский государственный колледж индустрии питания и торговли»
12 работ
ГБПОУ «Челябинский механико-технологический техникум»
10 работ
ГБОУ ПОО «Магнитогорский технологический колледж им. В.П. Омельченко»
10 работ

9.

ЧЕЛЯБИНСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Всероссийский конкурс исследовательских работ «Юность. Наука. Культура в 2021 г.

10.

Результаты участия студентов ПОО во Всероссийском заочном конкурсе исследовательских работ
«Юность. Наука. Культура» в 2020-2021 учебном году

11.

Приказ Министерства образования и науки Челябинской области
«О проведении областного конкурса студенческих научно-исследовательских работ»
15. Конкурсные работы проходят техническую экспертизу на соответствие требованиям
к конкурсной работе. Работы, не соответствующие техническим требованиям, к участию в
Конкурсе не допускаются. Далее конкурсные работы проходят проверку на
оригинальность. К участию в Конкурсе не принимаются работы, содержащие процент
заимствований более 50 % (т.е. цитируемый текст без ссылок на автора).

12.

13.

14.

ЧЕЛЯБИНСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Об итогах деятельности студенческого научного
общества среднего профессионального образования
Челябинской области в 2020–2021 учебном году
Шадчин Игорь Владимирович,
начальник Центра инклюзивного образования
ГБУ ДПО «Челябинский институт развития
профессионального образования»