Similar presentations:
Я поведу тебя в музей
1. «Я поведу тебя в музей»
Музейный уголокМБОУ Камская ООШ
Руководитель: Новоселова
Наталья Юрьевна,
учитель краеведения
2.
Знание истории родного края,традиций и обычаев необходимо
каждому человеку.
Наше прошлое – это фундамент
стабильной, полнокровной жизни
в настоящем и залог плодотворного
развития в будущем.
3. Историческая справка о музее
В 1985 г. в школе была создана Комната боевой славы. Создательмузейной комнаты – Поторочин Александр Николаевич. В начале 90-х
гг. помещение музейной комнаты передали библиотеке под хранилище
книг. Деятельность музейной комнаты была приостановлена.
В 1996 г. Лопатина Нина Афанасьевна в кабинете географии начала
создавать краеведческий уголок. С уходом учителя на пенсию работа
по созданию уголка была прекращена.
В 2003 г. Новоселова Наталья Юрьевна, учитель истории и краеведения
возобновила работу краеведческого уголка. В кабинете стал
функционировать кружок «Наследие» (музееведение).
В 2006 г. для создания в школе музейной комнаты был выделен
отдельный кабинет. В настоящее время музей МБОУ Камская ООШ
занимает свободный от учебных занятий кабинет площадью 6 кв.м. и
часть кабинета истории.
4. Цели и задачи работы школьного музея
Цель : формирование личности школьника,способной к творческому самовыражению и
активной жизненной позиции .
Задачи:
- сохранение культурного наследия села;
- активизация краеведческой и поисковоисследовательской деятельности;
- воспитание гражданственности, патриотизма;
- развитие познавательных интересов и
творческого потенциала учащихся.
5. Актив школьного музея
добровольное творческое объединениеподростков;
решает организационные вопросы;
участвует в подготовке и проведении;
мероприятий для учащихся, родителей;
оказывает помощь в создании экспозиций
и проведении экскурсий;
защищает честь школы на районных,
республиканских и российских конкурсах.
6. Основные направления деятельности:
1. Организационная деятельность (планирование работымузея).
2. Образовательная деятельность (обучение, расширение
знаний о музейном деле).
3. Поисково-исследовательская деятельность.
4. Экскурсионная работа.
5. Экспозиционная работа.
6. Работа с фондами.
7. Организация досуговой деятельности.
8. Организация краеведческой работы в школе.
9. Взаимодействие с другими музеями.
10. Просветительская деятельность.
7.
Ролевые игрыДидактические игры
Формы
деятельности
Беседы
Посещение музеев
Работа в архиве
Встречи со старожилами
Экспедиции
Экскурсии
Занятия для начальных
классов
8. Действующие экспозиции
«Мир русской избы»«Дороги большой войны»
«Исчезнувшие деревни Камского
сельского совета»
«На верность комсомолу присягаю»
9. Экспозиция «Мир русской избы»
В экспозиции «Мир русской избы»представлены
предметы
крестьянского быта XIX – нач. XX в.
Это туески из бересты, сельница,
хлебница,
лыковые
лапти,
старинные
самовары,
крынки,
форма
для
выпечки
пряников,
наплитные
и
углевые
утюги,
инструменты и приспособления для
обработки
льна
и
ткачества
(льномялка,
чесало,
веретена,
прялки,
самопрялки,
ткацкий
станок), а также волокна льна
различной степени обработки
10. Передвижная экспозиция-выставка «Дороги большой войны»
11.
Вэкспозиции
представлены
вещественные
материалы,
отражающие
участие
наших
односельчан в войне: каска русского
солдата,
котелок,
патронташ,
подсумок, гильзы, чемодан санитара.
А также письменные источники и
фотоматериалы: похоронки, письмо с
фронта,
похвальные
грамоты
фронтовиков, наградные книжки,
списки погибших воинов по Камскому
сельскому совету, фотографии наших
односельчан времен войны.
12.
Экспозиция«Деревни Камского сельского совета»
В экспозиции представлены
письменные источники по истории
исчезнувших деревень. А также находки
музееведов на месте исчезнувшей
деревни Заболотово: нательные
кресты, монеты, кованые предметы
домашнего обихода и орудия труда.
13. Пуговицы и женские украшения, найденные на месте исчезнувшей деревни Заболотово
14. Предметы домашнего обихода
Старообрядческаяженская и мужская
одежда
15.
Экспозиция-выставка«На верность комсомолу присягаю»
В экспозиции представлены материалы по истории комсомольской и
пионерской организации школы до 1992 г. Среди экспонатов
письменные и вещественные источники: комсомольские билеты,
пионерские и комсомольские значки, грамоты, школьная форма
мальчика и девочки, галстуки, октябрятское и пионерское знамена,
альбомы, горн, барабан, фотографии тех времен.
16.
Свидетели комсомольской эпохи17. Мероприятия, проводимые музе Календарно-обрядовые праздники
Ноябрьполузимник18. Календарно-обрядовые праздники
Масленица19. Календарно-обрядовые праздники
20. Памятные и юбилейные даты
Празднование Дня Победы21. Празднование 450-летия добровольного вхождения Удмуртии в состав России
22.
Праздник «Хоровод дружбы», посвященный 450-летиюдобровольного вхождения Удмуртии в состав России
23. Мероприятия для начальных классов
24. Проведение экскурсий
25.
Уроки краеведенияКраеведческая игра
26. Методическое совещание учителей школы
27. Встречи с ветеранами, тружениками тыла, с ансамблем «Сударушки»
28.
Поездка в музей Историии культуры г. Воткинска
Экспедиция в исчезнувшую
деревню Заболотово
29. В музейной комнате
Велся учёт экспонатов.Шло накопление материала;
Проводились экскурсии;
Материалы музея переносились на
электронные носители;
На базе музейного уголка проводились
различные мероприятия: дни Памяти, уроки
мужества, краеведческая работа;
Шел сбор материала по истории школы.