Similar presentations:
Спортивный уголок в группе компенсирующей направленности для детей со сложными диагнозами
1.
Спортивный уголок в группекомпенсирующей направленности
для детей со сложными
диагнозами
С Е М Ё Н О ВА Г. М . , 1 К В . К АТ.
В О С П И ТАТ Е Л Ь
М А Д ОУ № 5 « Т Е Р Е М О К »
2.
Главная цель физкультурного уголка:Физкультурный уголок служит удовлетворению потребности
дошкольника в движении и приобщению его к здоровому образу
жизни.
Задачи физкультурного уголка:
развитие движений и совершенствование двигательных функций;
достижение необходимой для возраста физической подготовленности;
предупреждение нарушений опорно – двигательного аппарата;
создание благоприятных условий для активного отдыха, радостной
содержательной деятельности в коллективных играх и развлечениях;
приобщение детей к занятиям физической культуры и спорту.
3.
Безопасность: спортивный уголок должен быть устойчивым, весьинвентарь исправный. Он может быть размещен: в приемной,
групповой или спальной комнате.
Уголок должен логично вписываться в интерьер комнаты и быть
эстетически оформлен.
Уголок должен быть доступным в использовании каждым ребенком.
Уголок должен соответствовать возрасту детей и требованиям
программы, учитывать интересы, как мальчиков, так и девочек.
4.
5.
Комплектация уголка:картотека подвижных игр;
картотека малоподвижных игр;
картотека физкультминуток;
картотека утренних гимнастик;
картотека бодрящих гимнастик;
загадки, ребусы, раскраски;
иллюстрированный материал по зимним, летним видам спорта
(альбом расскажи детям о спорте) ;
символика и материалы по истории Олимпийского движения ;
картотека нетрадиционных игр.
6.
дидактические игры о спорте: настольно-печатные игры, парныекартинки, лото, домино, лабиринты, разрезные картинки, пазлы, игры с
фишками и т.д.
7.
3. Атрибуты дляподвижных и
малоподвижных
игр:
эмблемы, маски,
оборудование
(например –
ленточки), для
всех возрастных
групп.
8.
мешочки с крупой (бобы, горох, фасоль и т.д.) в разных формах дляходьбы;
коврики и массажные дорожки с рельефами, «ребрами», резиновыми
шипами и т.д.;
бросовый материал (шишки, яйца от киндер сюрпризов и т.д.) для захвата
и перекладывания с места на место стопами и пальцами ног.
нестандартное оборудование, сделанное своими руками;
мячики – ежики;
мешочки с разной крупой для рук; эспандер.
9.
скакалки, шнуры, бруски.10.
кольцеброс;мячи резиновые разных размеров;
попрыгунчики;
мячи или мешочки с песком для
метания;
корзины для игр с бросанием;
мишень для метания или дартс с
мячиками;
кегли;
нестандартное оборудование.
11.
мячи резиновые, скакалки,обручи, лыжи, хоккейные клюшки, санки и.т.д