Возрастная психофизиология/ Пренатальный период

1.

Возрастная психофизиология
Пренатальный период
Работу выполнил
студент
группы ПБВ-Н-П-2020-1
Повалишин Александр

2.

Основными задачами возрастной
психофизиологии являются изучение возрастных
особенностей мозговой организации психических
процессов и механизмов, лежащих в их основе;
исследование динамики становления и развития
психики человека с учетом врожденных
детерминант.

3.

Паранатальная психофизиология — направление в психофизиологии, в котором концентрируются гипотезы и
факты, описывающие взаимодействие мозговых и психических процессов во внутриутробном периоде, в
момент рождения, на протяжении первых месяцев и после него, также включающее данные о влиянии
поведения родителей в процессе вынашивания малыша и сразу же после рождения на дальнейшее развитие
ребенка. Каждый из этих периодов имеет свое название, зависящее от отношения к моменту рождения.

4.

пред зародышевая стадия — длится две недели и
соответствует развитию оплодотворенного яйца во время его
перемещения в матку;

5.

зародышевая (эмбриональная) стадия
охватывает период с начала третьей недели
после оплодотворения до конца 2-го месяца
развития; характеризуется закладкой,
анатомической и физиологической
дифференцировкой, различных органов.
стадию плода — начинается с конца 2-го
месяца развития и заканчивается родами; в
этот период осуществляется развитие
функций и систем, обеспечивающих выживание
организма после рождения

6.

Закладка основных органов начинается на
третьей неделе внутриутробной жизни.
Нервная система развивается из эктодермы (из
дорсальной мозговой пластинки, которая в
дальнейшем формирует нервную трубку ).

7.

1) 1-2 недели
2) 2-3 недели
3) 3-4 недели
4) 4-8 недель
5) 6 месяцев
6) мозг взрослого
человека
В поздний период пренатального развития человека формируется специфика
пространственной организации мозга. В филогенетически новых,
ассоциативных областях коры (височной и лобной) дифференцируются
специфические поля и подполя. Увеличивается площадь лобной и височной
коры и новых полей .

8.

Литература
1. Данилова Н.Н. Психофизиология: Учебник. – М.:
Аспект Пресс, 2007, 214 с.
2. Психофизиология: Учебник для вузов /Под ред. Ю.И.
Александрова. – 3-е изд., доп. И перераб. - СПб.: Питер,
2007, 464 с.
3. Марков А. Эволюция человека. Кн.2. Обезьяны,
нейроны и душа / А.Марков – М.: Астрель, 2012, 512 с.