Установочная конференция по психолого-педагогической практике

1.

Установочная конференция
по психологопедагогической практике на
3 курсе

2.

ПРАКТИКА
• Производственная -психолого-
педагогическая рассредоточенная
• С 01.09.2021 по 02.01.2022

3.

Цель психолого- педагогической
практики
• содействие становлению компетентности студентов в
области решения профессиональных задач в условиях
избранной профессиональной деятельности,
приобретение опыта профессиональной педагогической
деятельности

4.

Задачи практики
• воспитание у студентов устойчивого интереса к избранной профессии;
расширение их кругозора, составляющего основу интеллектуального
компонента педагогической культуры; развитие профессионально значимых
свойств и качеств личности будущих педагогов, необходимых для
последующей работы в школе; интеграция и обобщение ранее
приобретённых знаний.

5.

6.

7.

Обязанности студента в период прохождения
практики
• Участвовать в установочной и итоговой конференциях.
• Выполнять задания, предусмотренные программой практики.
• Подчиняться
правилам внутреннего
профильных организациях.
трудового
распорядка,
действующим
в
• Соблюдать требования охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности.
• Нести ответственность за выполняемую работу и ее результаты.
• Своевременно предоставлять групповому руководителю практики от Университета
отчетные материалы.

8.

Базовая школа прохождения практики
• Государственное бюджетное общеобразовательное
учреждение города Москвы « Школа №1465 имени
адмирала Н.Г.Кузнецова» (Государственное бюджетное
общеобразовательное учреждение города Москвы
"Школа № 1465 имени адмирала Н.Г. Кузнецова"
(mskobr.ru))

9.

Задания по практике
Задание 1. Знакомство с методикой проведения социометрического
исследования в классе. Опишите потенциал использования данной
методики классным руководителем.
• Считаете ли Вы целесообразным проведение данной методики психологом
и дальнейшее обсуждение результатов с педагогом или педагог может
проводить это исследование самостоятельно? Ответ поясните.

10.

Задания по практике
Задание 2. Разработка тематики проектной деятельности
Изучите требования к созданию индивидуального проекта для
обучающихся старшей школы. Разработайте перечень возможных
проектных и исследовательских работ для среднего общего образования (5
тем для проектов (исследований) по обществознанию и истории). Задание
оформите в таблице с названием «Темы проектных и исследовательских
работ»:

11.

Задания по практике
• Задание 3. Какова роль учителя в организации
проектной деятельности обучающихся старшей
школы? (напишите небольшое эссе)

12.

Задания по практике
Задание 4. Разработка сценария внеурочного занятия профориентационной(
возможно, иной
направленности
по
запросу
классных
руководителей)
направленности для обучающихся основной и средней школы.
Подумайте, какое интересное внеклассное мероприятие Вы могли бы предложить
своим ученикам. В этом задании необходимо определиться с названием мероприятия и
возрастом обучающихся, для которых оно будет предназначено. В сценарии нужно
отразить цели, задачи и планируемые результаты работы. Продумать формат, задания,
необходимое оборудование.
Необходимо указать активные ссылки на используемые ресурсы.

13.

Задание по практике
• Задание 5. Проведите наблюдение в одном из классов в основной школе (5–8 по
своему выбору) и в одном классе из параллели 9–11 классов. Выделите
психологические особенности среднего школьного возраста и возраста ранней
юности. Опишите эти особенности опираясь на анализ специальной психологопедагогической литературы, данные своих наблюдений, беседы с классным
руководителем и педагогами школы. Выскажите суждения как учитель должен
использовать знания о данных возрастных особенностях на уроке и во
внеклассной работе?

14.

• Успехов в новом
учебном году!