geographySimilar presentations:
Работа с текстом на уроках географии как инструмент развития естественнонаучной грамотности
1.
Онлайн семинар«Функциональная грамотность обучающихся по естественнонаучным дисциплинам»
Работа с текстом на уроках географии как
инструмент развития естественнонаучной
грамотности
Плоских Елена Анатольевна,
учитель географии, учитель-методист
МБОУ «СОШ№25 с УИОП им. Б.И. Рябцева»,
тьютор Россошанского филиала ВЦПМ
2.
« Гр а м о т н ы й » - о б ы ч н о ч ел о ве к , у м е ю щ и й ч и т а т ь и п и с а т ь и л и т ол ь к о ч и т а т ь н ак а к о м - л и б о я з ы к е . В б ол е е т оч н о м с м ы с л е э т о с л о во п р и м е н я е т с я л и ш ь к л ю д я м ,
у м е ю щ и м ч и т а т ь и вм е с т е с т е м п и с а т ь , в о тл и ч и е о т л ю д е й " п ол у г р а м о т н ы х " , т . е .
у м е ю щ и х т ол ь к о ч и т а т ь » ( « Э н ц и к л о п е д и ч е с к и й с л о ва р ь Ф . А . Б р о к г ау з а и И . А .
Ефрона»)
Читательская грамотность – способность человека
понимать письменные тексты и использовать их для
осуществления своих планов и, прежде всего, для
продолжения образования и самообразования.
3.
Ро с т чис ла фу нкцио на л ь н о не гр а мот н ых4.
5.
6.
7.
8.
Прием «Концептуальнаятаблица» — это
педагогический метод,
который направлен на
создание сравнительной
таблицы. Способствует
обучению учеников
критическому осознанному
мышлению, который
формирует сравнительную
систему суждений,
способствует умению
находить и анализировать
отличительные признаки
объектов
9.
Денотатный граф — этосхема-дерево, которая
определенным образом
описывает понятие,
раскрывая его аспекты.
От понятия-ствола
отходят ветки-глаголы, а
от них — веточки-имена
10.
«Двойной дневник» даетвозможность читателям тесно
связать содержание текста со
своим личным опытом.
11.
Таблица «Что? Где? Когда?Почему?»
Кто?
Учителя
географии
Что ?
Где ?
Ко гда ?
Поче м у ?
12.
Таблица «Что? Где? Когда?Почему?»
Кто?
Учителя
географи
и
Что?
Где ?
Функцио на л ь на
я грамотнос т ь
Онла йн с е мина р
« Фу нкцио на л ь н а я
гр а мотно с т ь
обучающихся по
е с те с тве нно н ау ч н ым
дис циплина м »
Ко гда ?
Поче м у ?
0 2 .1 2 .
Де мо нс тр а ц ия
опыта
2021
13.
Ситуационные заданияТекст
Текст
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
https://uchitel.club/events/funkcionalnaya-gramotnost-gotovimsya-k-pisa-202222.
Спасибо за внимание и сотрудничество!эл.почта [email protected]
т.89204407682