Глагол. Игра «Царь горы»

1. Обобщающий урок по теме «Глагол»

2. Задачи урока:

• обобщить и систематизировать знания
учащихся по теме «Глагол»;
• развивать навыки продуктивного типа
мышления через разнообразные
формы и методы работы на уроке;
развивать коммуникативно- речевую
среду на уроке;
• воспитывать любовь и бережное
отношение к природе родного края,
планеты, способствовать повышению
учебной мотивации.

3. Игра «Царь горы»

Путешеств…вать
Исслед…вать
Загад…вать
Выигр…вать
Вспах…вать
Чувств…вать
Испыт…вать

4. Ключ к игре

Путешествовать
Исследовать
Загадывать
Выигрывать
Вспахивать
Чувствовать
Испытывать

5. Ключ к заданию № 1

сущ.
нар.
глаг.
п.
мест.
мест.
Природа щедро делится с нами своими
сущ.
дарами. (Повествовательное,
невосклицательное, простое,
двусоставное, распространённое)
.

6. Ключ к заданию № 2

• Поехал - сов. в., невозвр., I спр., изъяв.
накл., ед. ч., пр. в., м. р.
• Не узнал - сов. в., невозвр., I спр., изъяв.
накл., ед. ч., пр. в., м. р.
• Сузилось - сов. в., возвр., II спр., изъяв.
накл., ед. ч., пр. в., ср. р.
• Буравили - несов. в., невозвр., II спр.,
изъяв. накл., мн. ч., пр. в.
• Прет - несов. в., невозвр., I спр., изъяв.
накл., ед. ч., н. в.

7. Ключ к тесту «Проверь себя»

4
5
3
2
6
1

8. Критерии оценки теста:

0 ошибок- «5»
1-2 ошибки- «4»
3-4 ошибки- «3»

9. Домашнее задание:

1. учебник с.125, упражнение 335;
2. сочинить лингвистическую сказку
«В стране Глаголия»;
3. написать сочинение-эссе
«Сохраним нашу планету».