Методический семинар на конкурс: «Учитель года – 2016»
Актуальность темы
Принципы педагогической деятельности в работе с детьми
Проблемно-диалогический метод обучения.
Технология развития критического мышления Вызов –осмысление-рефлексия
ИК- технологии
Исследовательские и проектные методы обучения
Метод проектов способствует достижению высоких результатов обучения.
Результаты учащихся по предмету технология
Работы учащихся
Спасибо за внимание!
1.78M
Category: pedagogypedagogy

Методический семинар на конкурс: «Учитель года – 2016»

1. Методический семинар на конкурс: «Учитель года – 2016»

Педагогическая деятельность
учителя технологии в
соответствии с
требованиями ФГОС
Выполнил: Аллабердин Фиргат Азаматович
учитель технологии МОБУ СОШ
с.Старосубхангулово.

2.

• Учитель,
подготовь себе
ученика,
у которого сам
сможешь учиться.
Сократ.

3. Актуальность темы

• В целях обеспечения развития общего образования с
сентября 2011 года во всех образовательных учреждениях
нашей страны был введён Федеральный государственный
образовательный стандарт.
• В основу разработки новых стандартов положен системнодеятельностный подход.
• Переход к модели обучения на основе деятельностного подхода
предполагает изменение самой методики обучения. Современный
процесс обучения предполагает управление учителем
познавательной деятельностью школьников. Таким образом,
меняется роль учителя: учитель – организатор деятельности
детей. Суть системно-деятельностного подхода отражает
китайская народная мудрость, которая гласит: “Я слышу - я
забываю, я вижу - я запоминаю, я делаю – я усваиваю”.

4. Принципы педагогической деятельности в работе с детьми

• принцип максимального разнообразия
предоставленных возможностей для развития
личности;
• принцип возрастания роли внеурочной
деятельности;
• принцип индивидуализации и дифференциации
обучения;
• принцип создания условий для совместной работы
учащихся при минимальном участии учителя;
• принцип свободы выбора учащимися помощи,
наставничества.

5.

Инновационные технологии
и методики
Технологии проблемного обучения.
Исследовательские и проектные
методы обучения
Технология развития
критического мышления
ИК- технологии (ЭОР)

6. Проблемно-диалогический метод обучения.

1. Учитель знакомит с общей идеей
(проблемой) урока.
2. Ученики выдвигают гипотезы, идеи.
3. Ученики проводят исследование
собирают информацию для своих
гипотез.
4. Подтверждают или опровергают
гипотезы:
5. Сообщают свою информацию
систематизируют материал.
6. Подводят итоги, планируют дальнейшую
работу.

7. Технология развития критического мышления Вызов –осмысление-рефлексия

Методические приемы
Заполнение
кластеров, таблиц,
схем,
технологических
карт, выполнение
чертежей, эскизов.
Ответы на
поставленные
вопросы
Выполнение
творческих
работ

8. ИК- технологии


использование компьютера при
подготовке и проведении
уроков;
• использование электронных
учебников;
• использование ресурсов сети
Интернет;

9. Исследовательские и проектные методы обучения


наличие значимой проблемы;
практическая и теоретическая значимость
предполагаемых результатов;
исследовательская, творческая
(самостоятельная, групповая)
деятельность;
Метод проектов является ведущий метод
учебной деятельности развивающий
познавательные, творческие навыки
учащихся.

10. Метод проектов способствует достижению высоких результатов обучения.


В результате использования проектной деятельности на
уроках технологии для учащихся произошли следующие
изменения:
вырос интерес у учащихся к изучению предмета технологии;
строится прочная база теоретических знаний и практических
умений и навыков учащихся;
увеличилось количество учащихся по выполнению творческих
проектов;
улучшилась дисциплина;
учащиеся стали более трудолюбивы;
учащиеся стали отзывчивы по отношению друг другу.

11.

Благодаря применению новых педагогических
технологий наблюдается позитивная
динамика учебных достижений учащихся по
технологии. Качество знаний по предмету за
последние 3 года составил в среднем 95%.
Учащиеся выставляют проектные работы на
школьных и муниципальных олимпиадах и
участвуют в различных конкурсах. Показывая
результаты победителей и призеров.

12. Результаты учащихся по предмету технология

Год
Наименование
олимпиад
Участник
Результат
2012
Муниципальная олимпиада
по технологии
Тулумгужин
Айдар
Призер
Подставка для
цветов
2012
Муниципальная олимпиада
по технологии
Батыров Ильгиз
Призер
Табуретка
2012
Муниципальная олимпиада
по технологии
Юсупов Азат
Призер
Панно
2012
Всероссийский
дистанционный
презентации
мастерства»
Тулумгужин
Айдар
Сертификат
участника
Панно,
разделочные
доски, подставка
для цветов
конкурсов,
конкурс
«Радуга
Творческий
проект
2013
Муниципальная олимпиада
по технологии
Янбердин Урал
Призер
Разделочная
доска
2013
Муниципальная олимпиада
по технологии
Нугуманов Булат
Победитель
Часы морской
тематики
2013
Муниципальная олимпиада
по технологии
Тулумгужин
Айдар
Победитель
Модель
гоночного
автомобиля.
2014
Муниципальная олимпиада
по технологии
Тулумгужин
Айдар
Победитель
Ткацкий станок
2015
Муниципальная олимпиада
по технологии
Нугуманов Булат
Победитель
Журнальный
столик
2015
Муниципальная олимпиада
по технологии
Халитов
Гилимдар
Победитель
Картина
2015
Муниципальная олимпиада
по технологии
Гайнетдинов
Рифат
Победитель
Подставка для
цветов.
2015
Муниципальная олимпиада
по технологии
Заиров Руслан
Призер
Детский
стульчик

13. Работы учащихся

14. Спасибо за внимание!

English     Русский Rules