Культура речи. Употребление однородных членов предложения

1.

КУЛЬТУРА РЕЧИ
Употребление однородных
членов предложения
Торяник Я.А.,
учитель русского языка и литературы МОУ СОШ с. Адо-Тымово
Сахалинской области
1

2.

• При конструировании
предложений с
однородными членами
нужно руководствоваться
следующими правилами:
Торяник Я.А., учитель русского
языка и литературы
2

3.

Все однородные члены должны сочетаться по смыслу с
тем словом, от которого они зависят:
Торяник Я.А., учитель русского
языка и литературы
3

4.

В гостиной стояли диваны, кресла, столы,
картины.
Картины не стоят, а висят!
Торяник Я.А., учитель русского
языка и литературы
4

5.

Много замечаний и предложений было
внесено в ходе обсуждения.
Нельзя «внести замечания»,
можно только внести
предложения!
Торяник Я.А., учитель русского
языка и литературы
5

6.

Нельзя сочетать в ряду однородных членов слова,
обозначающие видовые и родовые понятия:
Торяник Я.А., учитель русского
языка и литературы
6

7.

В комнате стояли столы, стулья, шкаф,
современная мебель.
Понятие «мебель» является
родовым для слов столы, стулья,
шкафы!
Торяник Я.А., учитель русского
языка и литературы
7

8.

Не следует соединять в качестве однородных членов
далекие по смыслу слова.
Торяник Я.А., учитель русского
языка и литературы
8

9.

После уроков ребята изучали лингвистику и
болезни.
Торяник Я.А., учитель русского
языка и литературы
9

10.

Между однородными членами одинаковые предлоги
можно опустить.
Торяник Я.А., учитель русского
языка и литературы
10

11.

Они вдвоём несли большой поднос с
горшками молока, тарелками, ложками,
сахаром, ягодами, хлебом.
Торяник Я.А., учитель русского
языка и литературы
11

12.

Однако нельзя опускать разные предлоги!
Торяник Я.А., учитель русского
языка и литературы
12

13.

В День города много людей оказалось на площадях,
улицах, переулках.
Перед последним словом нужен
предлог в!
Торяник Я.А., учитель русского
языка и литературы
13

14.

Нельзя соединять в одном ряду однородные
члены, выраженные именем
существительным и инфинитовом.
Торяник Я.А., учитель русского
языка и литературы
14

15.

Я люблю футбол и плавать.
Я люблю играть в футбол и
плавать.
Торяник Я.А., учитель русского
языка и литературы
15

16.

Установите, какая ошибка допущена в
предложениях:.
1. Лев Туманов имеет капиталец,
молодую жену и солидную
плешь.
(А. Чехов)
2. Рекомендую дамам не выходить
без мужа или без дубины.
(М. Горький)
Торяник Я.А., учитель русского
языка и литературы
16

17.

Человек – это существо,
которое знакомо с
употреблением брюк и
дара слова…
(М. Горький)
Торяник Я.А., учитель русского
языка и литературы
17

18.

Шел дождь и два студента;
один в университет, другой
в калошах.
Торяник Я.А., учитель русского
языка и литературы
18

19.

Прочитайте примеры и
объясните, какие нормы в них
нарушены. Отредактируйте
предложения и запишите их в
исправленном виде.
Торяник Я.А., учитель русского
языка и литературы
19

20.

Мне нравится читать книги
и фигурное катание.
Я давно ищу сковороду
для яичницы и блинов из
нержавеющей стали.
Торяник Я.А., учитель русского
языка и литературы
20

21.

В лесу громко пели птицы и
звери..
Дети любовались то
морем, то на картину.
Торяник Я.А., учитель русского
языка и литературы
21

22.

Светит весеннее солнце,
зеленеют сады, улицы,
села, парки и другие
растения.
Повсюду нас окружает
природа: лес, цветы, трава
и дом с большой террасой.
Торяник Я.А., учитель русского
языка и литературы
22

23.

В этом лесу росло много
деревьев и ёлок.
Тут еще нарисованы
деревья, клены, ёлки и
прозрачный воздух.
Торяник Я.А., учитель русского
языка и литературы
23

24.

Так зачем необходимо
правильно употреблять
однородные члены
предложения?
Торяник Я.А., учитель русского
языка и литературы
24

25.

Торяник Я.А., учитель русского
языка и литературы
25

26.

Использованные ресурсы:
• 1. Львова С.И. 8 класс. В 2ч. Ч.1: учеб.
для общеобразоват. учреждений.
• 2. http//it-n.ru
• 3. http://school-collection.edu.ru
• 4. http://lit.1september.ru
Торяник Я.А., учитель русского
языка и литературы
26