Химический анализ

1.

Определите действия, которые
надо выполнить со знаками
химических элементов и
прочитайте тему урока
Тема урока состоит из двух слов
Первое слово : Hs, In, Mn,
In, Ч, Eu, S, Ca, Ir, I
Второе слово: N, Na, Ac, Li,
Y, Au
1

2.

Тема урока:
Химический
анализ
2

3.

Почему мы ощущаем чувство
жжения при попадании мыла
на слизистую оболочку
глаза?
3

4.

Цель урока: Формирование умений
объяснять объекты и процессы
окружающей действительности,
используя для этого химические
знания
Задачи урока
- Структурировать знания о химических
веществах;
-Анализировать объекты, извлекая
необходимую информацию и проверяя ее
опытным путем;
- Создать «продукт» по результатам
работы
4

5.

Заполните схему-классификацию
веществ (если память тебя подвела,
воспользуйся подсказкой)
Вещества
А
1
Б
2
1
2
3
4
5

6.

Результаты проекта
Название
вещества
Уксус
Пищевая соль
Известковая
паста
Мыло
Моющее
средство
«Санрос»
Стиральный
порошок
«Пемос»
Химический состав
Реакция
среды
Класс
опасности (О
-опасный, Ббезопасный)
Меры
предосторо
жности

7.

Рефлексия
АНАЛИЗ-

8.

8

9.

Подсказка
- Простые;
- оксиды;
- металлы;
- соли;
- сложные;
- кислоты;
- неметаллы;
- основания