Использование интерактивного оборудования на уроках русского языка как средство создания современной обучающей среды

1. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1

Использование интерактивного
оборудования на уроках
русского языка как средство
создания современной
обучающей среды.
Токарчук Наталья Алексеевна, учитель русского языка и литературы

2. Актуальность

Деятельность учителя на современном этапе
образовательного процесса направлена на
постоянное совершенствование форм и
методов преподавания с использованием
информационно-коммуникационных
технологий. Одной из главных задач на уроке
остается формирование у обучающихся
прочных знаний, умений и навыков.

3. Интерактивное обучение -

это диалоговое обучение, в ходе которого
осуществляется взаимодействие учителя и
учеников в процессе общения.

4. Процесс обучения осуществляется на качественно новом уровне

систематичность
последовательность
НАГЛЯДНОСТЬ
РЕАЛИЗУЮТСЯ
ВАЖНЫЕ
ПРИНЦИПЫ
СОЗНАТЕЛЬНОСТЬ
ДОСТУПНОСТЬ

5.

Урок-практикум
Проектные
методы обучения
Модульный
урок
Интерактивные
методы
обучения
Проблемная
лекцию
семинар
Урок-зачет
Урок-презентация
Виртуальные
экскурсии

6. Применение интерактивной доски на разных этапах урока.

1.Объяснение нового материала.
2. Выполнение упражнений для
закрепления изученного материала.
3. Обобщение и закрепление изученного
материала.
4. Контроля знаний, тестирования.
5. Проверка домашнего задания.

7. Визуальная информация

8.

Исправьте ошибки
Мальчик полоскал собаку.
Огромные волы швыряли
нашу лодку из стороны в
сторону.
Все спустились с горы, а
Витя все слизал.
Мама отварила дверь.

9. Самостоятельное составление схемы, заполнение таблицы

10. Лексический анализ

11. Работа с текстом

12. Интерактивное обучение - технология встречных усилий.

13. ДЕТИ ГОВОРЯТ

С появлением доски
наши уроки стали
интереснее. Я
стала лучше
понимать темы. Я
хочу, чтобы такие
уроки проходили
каждый день.
У нас появилась
интерактивная доска,
с которой наши уроки
стали интереснее и
забавнее. Теперь я
всё вижу своими
глазами при
объяснении нового
материала.
ДЕТИ ГОВОРЯТ
Когда в кабинете
появилась доска, мы
были очень рады.
Первый же день
работы с ней произвел
на нас впечатление, но
не все сразу научились
перемещать
предметы.
Раньше я стеснялась
и поэтому не любила
выходить к доске.
Теперь с появлением
интерактивной доски
я только и жду, чтобы
меня спросили. Мне
очень нравится с ней
работать.
У нас появилась
интерактивная доска.
Когда на ней
появляется текст, мне
это очень нравится.
Но я еще не очень
хорошо работаю
карандашом.
Мне нравятся уроки,
в которых применяют
доску. Работать
гораздо приятней с
красочными
рисунками и
интересными
заданиями, чем с
обыденной зеленой
доской.