Вспомним, что такое новость

1. Новость

2. Вспомним, что такое новость

Новость – актуальная, свежая
информация, полученная из Ваших
собственных источников.

3.

Новостная заметка — самый важный жанр,
основа всей журналистики.
Объем новостной заметки небольшой
меньше одной страницы печатного текста.

4.

Не забывайте, в журналистском материале
должен быть информационный повод!
Информационный повод – это событие,
например, открылся детский сад,
закрылся завод или в ваш город приехал
известный человек.

5. В новостной заметке должны быть:

заголовок,
лид,
подробности
бэкграунд.

6. Структура новости

Схему, по которой строится новостной
текст, называют
перевёрнутой пирамидой.

7.

8.

Эта схема наглядно отражает важность
структурных компонентов новости.
Массивное основание, оказавшееся
наверху – самая важная её часть. Она
представлена заголовком и первым
абзацем.

9. Новость

Во втором абзаце размещается то, что не
уместилось в первом.
Третий абзац подбирает то, что осталось после
первых двух.
Четвертый еще больше места отводит на
объяснения, его важность при редактуре
минимальна и т.д.
Такую новость удобно читать и редактировать

10. Если пирамиду не переворачивать, то она покажет нам объём текста, приходящийся на разные части новости.

11. Заголовок

Заголовок это название материала, он
привлекает внимание читателя, даёт
первичную информацию.
Заголовок новостной заметки это как
вывеска у магазина. Это анонс материала.

12. Лид

Перевернутой пирамиде обычно сопутствует лид
– абзац, предваряющий новость и содержащий
ответы на самые важные вопросы.
Два-три предложения для лида вполне
достаточно. Никаких лишних подробностей в нём
не должно быть.
Лиды особенно важны для новостей, сводящих
воедино несколько сообщений. Абзацы,
следующие за лидом, более подробно
раскрывают содержащиеся в нём утверждения.

13. Лид

Хороший новостной текст нельзя писать, как бог на душу
положит.
Он должен отвечать на основные вопросы.
Традиционно эти вопросы выражаются формулой
5H.
Пять Н – это
Что, Кто?
Где?
Когда?
Почему? Зачем?
Как?

14. Лид

Читатель хочет знать ответы. Задача и работа журналиста
— дать ему ответы, причем в форме связного текста.
Хорошим можно считать такое начало текста, в котором
снимается как минимум половина вопросов из формулы 5 H.
Бывает, что обстоятельства и доступные данные не
позволяют ответить на тот или иной вопрос. В тексте
обязательно надо об этом упомянуть – что, скажем,
источник не был доступен для комментариев, или что точно
неизвестно, когда было совершено происшествие.
Отрицательная информация — тоже информация.

15. Бэкграунд и контекст

Передав новые факты, журналист берется за
старые – подтягивает в текст все, что связано с
информационным поводом и может быть полезно
читателю.
Бэкграунд или, как его еще называют, бэк – это
справочная информация, фон, предшествующая
новости история.
Бэкграунд это заключительная часть новостной
заметки. Уместите бэкграунд в небольшой абзац.

16. Бэкграунд и контекст

Ещё бэкграундом называют любую
дополнительную информацию. Там, где
структура новости соблюдается особенно
жестко, дополнительные абзацы делят на
бэкграунд и контекст.

17. Бэкграунд и контекст

Бэк обычно располагается не выше первых
двух-трех абзацев новости, связывая
новость с тем, что происходило или было
известно раньше.
Конекст (содержание новости) – здесь
раскрывается то, что анонсировалось в
лиде, со всеми подробностями и деталями

18. Различие бэкграунда и контекста

Различие простое – бэкграундом в данном
случае является справочная, например,
биографическая или техническая
информация.
Контекстом же – события.

19. Совет

Чтобы
научиться хорошо
писать, делать
качественные журналистские материалы, нужно
читать прессу. Сейчас многие издания имеют свои
сайты, вы можете в любое время ознакомиться с
последними новостями.
На информационных сайтах выбирайте ту
информацию, которую вам интересно читать,
которая будет вам полезна.
Отмечайте, запоминайте удачные заголовки,
правила оформления цитат и другие детали.

20. Факты, эмоции и порядок изложения

Новости
в подавляющем большинстве
случаев – это журналистика факта.
Новостному
журналисту категорически
запрещено явно выражать в тексте свое
отношение к действующим лицам, а также
творчески переосмысливать имеющиеся
данные, придавая им определенную
окраску.

21. Дизайн хорошей новости

Хорошая новость как предмет обладает рядом свойств. Если этих
свойств нет, их можно новости придать.
1. Сделайте ее привлекательной. Напишите хороший заголовок.
Выберите интересный новостной повод.
2. Новость — одноразовый предмет. Читатели не привыкли
использовать ее многажды. Хорошо написанное сообщение
удовлетворяет интерес с первого раза и не требует
перечитывания.
3. Разделите текст на связанные друг с другом части. Никто не
потребляет новость залпом, одним огромным абзацем

22. Дизайн хорошей новости

4. Дайте читателю возможность проверить источники. Оставьте на них в
тексте дополнительные ссылки и указания. Широко используйте гиперссылки.
5. Избавьтесь в новостном тексте от длинных предложений. Поставляйте читателю
информацию легко осмысливаемыми фрагментами. Подумайте, нельзя ли заменить
запятые на точки.
Предложение из 8 слов читатель понимает в 100 процентах случаев, а из 28 – лишь в
пятидесяти.
6. Пробегитесь по конструкциям-паразитам. В хорошо скомпонованной новости
минимум вводных слов и оборотов. Посмотрите на свои тексты. Попытайтесь убрать
приведенные словосочетания или обойдитесь без них, предложив замену.
1) должен быть;
2) может быть;
3) таким образом;
4) однако;
5) того, что;
6) кроме того/к тому же;
7) кстати;
8) в частности/например/так.

23. Практическая часть

24. Заголовки

1. Стандартный: не привлекает особого внимания, чётко и
ясно описывает суть новости.
Чаще всего журналисты используют такой тип заголовка,
когда событие само по себе интересно аудитории и не
требует особого усиления для привлечения внимания.
Пример: Администрация школы решила сократить каникулы
2. Заголовок-интрига: обычно такой заголовок содержит
недосказанность, у читателя появляется мотивация узнать,
чем же закончилось дело. Именно этот эффект вызывает
желание прочитать Вашу статью.
Пример: В нескольких школах Курагинского района
(специально не указываем названия) отменили экзамены.

25. Заголовки

3. Заголовок – вопрос : точно сможет
заинтересовать читателя и отлично работает на
привлечение внимания, но не следует
злоупотреблять таким типом заголовков,
например, обилие таких первых строк покажется
странным читателю, и тогда получится
противоположный эффект.
Пример: На каникулах в школе пройдет много
мероприятий? Что выберут пятиклассники?
4. Заголовок – комментарий: содержит цитату
главного героя новости.
Пример: Петя Петров: «Я стану президентом
школы»

26. Как не спутать лид новости и её содержание

Для начала выберем тот вопрос, о котором мы
рассказывали выше, и выделим его в лиде. С
ответа на главный выбранный вопрос будет
начинаться и лид, и само содержание.
Например, вы выбрали вопрос «Что?», то есть с
него мы должны начать заполнять наш лид: «В
нашей школе учителя запланировали провести
массу очных мероприятий на зимних каникулах.
Это вызвало бурную реакцию среди учеников
образовательного учреждения. По словам
классных руководителей,
ребятам очень
нравится данный факт, они благодарны всем
организаторам»

27.

Принято писать лид в телеграфном стиле,
чтобы чётко изложить суть новости без
лишних
подробностей,
но
нужно
обязательно упомянуть важные факты
Вашей
новости.
Пример: Банк Х в 2022 году обещает низкие проценты на выдачу
кредита
до
7%
годовых.
Внимание, в лиде указаны название банка и процент, который
больше всего интересует читателя.

28.

С написание содержания новости не возникает особых
проблем: здесь нужно написать 2-3 абзаца, полностью
раскрывающие событие. Допускается упоминание большего
количества деталей и фактов, помогающие читателю
усвоить
новость.
Пример: «У россиян появится возможность взять кредит
под малые проценты. Будут открыты специальные
программы кредитования для молодых семей и
пенсионеров с еще более выгодными условиями – до 5%.
Чтобы взять кредит в банке Х, жителям больше не нужно
приносить с собой кипу документов, требуется
заполнить
заявление-анкету,
паспорт
и
справку,
подтверждающее Ваше финансовое состояние и
трудовую занятость».

29.

30. Выделите основные части

12 октября в нашей школе инспектор ГИБДД, Дарья Ивановна
Краснова, провела очень важную беседу о правилах дорожного
движения с учащимися 8-11 классов. Начали с самых серьёзных
нарушений ПДД подростками - управления различными видами
транспортных средств и употребления алкогольных напитков. Нам
рассказали о том, чем может закончиться подобная ситуация с
ездой на машине, мотоцикле и тд. Нам привели наглядные
примеры реальных ситуаций на дороге. Рассказали о случаях,
когда все заканчивается плачевно. Так, в течение летних каникул в
нашем районе в ДТП погибло двое подростков. Есть такие
ситуации, когда на родителей возлагается штраф. Подобная
беспечная езда несовершеннолетних может навредить не только
им, но и окружающим. Поэтому пешеходы тоже должны быть
внимательны. Инспектор напомнила об основных правилах:
светоотражающих элементах, опасности наушников и увлечения
гаджетами во время прогулки и т . п.
Я считаю, что мы услышали очень важные и поучительные
примеры, поэтому всех призываю соблюдать правила ПДД!

31. Вариант новости

Сегодня утром был съеден Колобок Румяный
"Круглый" был съеден в нескольких километрах от своей
избы. По предварительной версии дело рук Рыжей Лисы.
Сегодня, примерно в одиннадцать часов утра, было
обнаружено, что в дремучем лесу съеден местный житель
Колобок Румяный. Первое подозрение пало на районную
мошенницу - Рыжую Лису.
По словам очевидцев, именно с ней у "круглого" состоялся
его последний диалог: "Я увидела как Колобок подкатил к
Рыжей и у них произошел разговор на повышенных тонах.
Что было дальше - я не увидела".
По делу съедения Колобка ведутся следственные
мероприятия. Любимец публики, он занимался пением и
танцами. У Румяного остались Дед и Бабка...

32. Напишите новость

Жили-были дед да баба. И была у них Курочка Ряба.
Снесла курочка яичко, да не простое — золотое.
Дед бил — не разбил.
Баба била — не разбила.
А мышка бежала, хвостиком махнула, яичко упало и
разбилось.
Плачет дед, плачет баба и говорит им Курочка Ряба:
— Не плачь, дед, не плачь, баба: снесу вам новое
яичко не золотое, а простое!

33. Сегодня днем стало известно, что разбито золотое яйцо в доме Деда с Бабкой

Мышь разбила дорогое ювелирное изделие и скрылась с
места преступления. Дед с Бабкой никак не
прокомментировали событие, с ними работают психологи .
По первоначальной версии, некая курочка Ряба,
проживающая с Дедом и Бабкой снесла золотое яичко. Деду
сразу захотелось его расколоть, Бабка подключилась к
затее. Как известно из достоверных источников, ни Деду ,ни
Бабе не удалось расколоть яйцо. Неожиданно появляется
Мышь по прозвищу «норушка», разбивает яичко и
скрывается с места преступления.
Все хорошо , что хорошо кончается - Ряба пообещала
снести новое яичко, на этот раз обычное.

34. Заголовки

35. Использованная литература

Школа журналистики
Лучшие онлайн-курсы на русском язык
Школа юного журналиста СГУ