5.99M
Categories: pedagogypedagogy sociologysociology

Городская презентационная площадка

1.

Городской
координационный
совет учащихся города
Ярославля
Городская презентационная площадка
«Дополнительная общеобразовательная
общеразвивающая программа «Доброволец ГКС»
как эффективный инструмент развития системы
ученического самоуправления»
ОЛЬГА ВЛАДИМИРОВНА ХАЙКИНА
ДИРЕКТОР МОУ ДО ДЦ "ВОСХОЖДЕНИЕ"

2.

Ключевой инновационный продукт реализации
муниципальной инновационной площадки
«Развитие системы ученического самоуправления
как способ формирования активной
жизненной позиции школьников»
Доброволец ГКС
Дополнительная
общеобразовательная
общеразвивающая программа

3.

Актуальность программы
На уровне СОШ:
развить ученическое самоуправление в школе
сформировать единую структуру органов
самоуправления в школах
сформировать организационную модель
самоуправления
оказать помощь педагогам школ в организации
ученического самоуправления
На уровне старшеклассников:
сформировать актив старшеклассников;
помочь развитию личностных и лидерских качеств
старшеклассников

4.

Предпосылки
создания
программы
Дефициты и запросы в образовательных
учреждениях города на развитие
ученического самоуправления:
1. Неоднородный характер структуры
органов самоуправления в школах;
2. Отсутствие единой
организационной модели
самоуправления;
3. Недостаток понимания работы
школьного самоуправления на
различных уровнях;
4. Заинтересованность педагогов.

5.

Дополнительная общеобразовательная
общеразвивающая программа
«Доброволец ГКС»
Социально-гуманитарная направленность;
72 часа учебных занятий, 2 часа в неделю;
Срок реализации – один год;
Возраст учащихся от 12 до 18 лет.

6.

Цель программы
(на уровне
Обучающихся)
Формирование ключевых компетенций учащихся
через их включение в деятельность
органов ученического самоуправления

7.

Задачи
Активизация
деятельности
старшеклассников
-лидеров, создание
условий для
самореализации
личности
Приобретение
опыта
коллективной
деятельности в
органах
ученического
самоуправления
Выявление,
стимулирование и
психологическая
подготовка
лидеров
Формирование
внутренней
позиции,
направленной на
социальную
активность
учащихся

8.

Цель программы
(на уровне образовательной
организации)
Формирование модели ученического
самоуправления;
Сетевое взаимодействие, обмен опытом, использование совместных
ресурсов;
Объединение учащихся на уровнях:
школа – район (РКС) – город (ГКС и Департамент образования
мэрии города Ярославля).

9.

Дополнительная общеобразовательная
общеразвивающая программа
«Доброволец ГКС»
Формы
работы:
тренинги
мастер-классы
круглые столы
творческие и деловые игры
групповые и
индивидуальные
выступления.

10.

Эффекты внедрения
программы «Доброволец ГКС»
для учащихся
Знакомство с деятельностью органов
ученического самоуправления;
Приобретение навыков организаторской
деятельности;
Становление активной личностной позиции
учащихся;
Самореализация и раскрытие личностного
потенциала;
Формирование у подростков лидерских качеств.

11.

Эффекты внедрения
программы «Доброволец ГКС»
для организаций и системы образования
Решение ключевых задач воспитания;
Интеграция общего и дополнительного
образования;
Создание единого образовательного
пространства для формирования ключевых
компетенций лидеров самоуправления;
Увеличение охвата учащихся в возрасте от 12
до 18 лет дополнительным образованием;
Внедрение организационно-методической
модели ученического самоуправления во всех
школах города.

12.

Доброволец ГКС
В 2021-2022 учебном году
Апробация программы в пяти школах Ярославля: 8, 18, 49, 83, 90;
Методическое и организационное сопровождение школ при
внедрении программы «Доброволец ГКС»;
Внедрение учебно-методического комплекса, содержащего
планы-конспекты занятий по всем разделам программы;
Создание единой информационной платформы для помощи
педагогам в работе по данному направлению.

13.

ВК: https://vk.com/gksyar
Давайте работать вместе!
Благодарим за внимание!
English     Русский Rules