Слитное и раздельное написание НЕ с наречиями ,оканчивающимися на –о; -е

1. Урок русского языка в 7-а классе

ДАВАЙТЕ
ЗНАКОМИТЬСЯ!

2.

7 класс

3. Слитное и раздельное написание НЕ с наречиями ,оканчивающимися на –о; -е.

Задачи урока
Повторить знания о наречии
как части речи.
Закрепить правило слитного
и раздельного правописания
не- с наречиями на 0-, е-.
Умело использовать
полученные знания

4. Часть первая

Неожиданно
Необдуманно
Несуразно
Нещадно

5. Часть вторая

Неожиданно
Необдуманно
Несуразно
Нещадно

6. Этимологический и толковый словари

(от «суразный»,
что обозначало
«складный
,видный»)
Внезапно, врасплох
Вольно, легкомысленно,
(от «щадный»,т.е.
«щадящий,милосерд
ный»)

7. Часть третья

Командир группы(отвечает за организованность,
правильность выполнения задания)
Обозначает орфограмму, записывает ответ
Отвечает
Читает задание

8.

Сделать (не)умело; пришить (не)крепко;
выполнить (не)брежно; взлететь (не)высоко;
сделать (не)опрятно; взглянуть
(не)доверчиво, а с подозрением; говорить
ничуть (не)весело; совсем (не)громко; далеко
(не)ласково; произнести (не)громко, а тихо.

9.

«5»- нет ошибок в работе
«4» - 1-2 ошибки
«3» - 3-4 ошибки
«2» - более 4 ошибок

10.

1.Сегодня опять на уроке Коля отвечал с
бухты-барахты.
НЕОБДУМАННО
2. Катя выполняет домашнюю работу в час по
чайной ложке.
НЕТОРОПЛИВО
3.Пятерок у некоторых в дневнике кот
наплакал.
НЕМНОГО
4. Гости опять свалились как снег на голову.
НЕОЖИДАННО

11.

1.Знакомство далеко не приятно. (-)
2.Бесшумно ,торжественно и неторопливо течет
широкая река. (+)
3.Новые открытия в лесу происходят не редко ,а
часто. (-)
4.Идти по знакомой тропинке было ничуть не
страшно. (-)

12.

13.

Замечательно
Кое-что надо доработать
Мог бы и лучше
Не получилось

14.

Несмотря на то,
что на улице
холодно, снежно,
мне было с вами
комфортно и
замечательно.