Акция "Помоги книге"

1.

Не куст, а с листочками, Не рубашка, а
сшита,
Не человек, а рассказывает?

2.

Акция
"Помоги книге"

3.

План
1.Знакомство с элементами книги.
2.Работа с книгами.
3.Создание правил обращения с книгой.

4.

Обложка
титульный лист
страницы
иллюстрации
корешок
содержание
форзац

5.

6.

7.

Корешок

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

Техника безопасности с ножницами
1. Храните ножницы в указанном месте в
определённом положении.
2. При работе внимательно следите за
направлением резания.
3. Не работайте с тупыми ножницами и с
ослабленным шарнирным креплением.
4. Не держите ножницы лезвием вверх.
5. Не оставляйте ножницы с открытыми
лезвиями.
6. Не режьте ножницами на ходу.
7. Не подходите к товарищу во время работы.
8. Передавайте закрытые ножницы кольцами
вперёд.
9. Во время работы удерживайте материал
левой рукой так, чтобы пальцы были в
стороне от лезвия.
1.Ножницы нельзя брать без разрешения
2. Ножницы нельзя класть на край стола, они
могут упасть и поранить
3.Ножницы нельзя оставлять в открытом виде
4. Нельзя проводить руками по открытым лезвиям
ножниц, они острые и можно поранится
5.Ножницы нельзя передавать лезвиями вперед
6.Ножницы нужно хранить в подставке ручками
вверх
7.Ножницы нельзя держать лезвиями вверх или
по направлению к себе, можно наткнутся и
пораниться
8.Ножницами нельзя вырезать на ходу.

16.

Техника безопасности при работе с
клеем
1. С клеем обращайтесь осторожно. Клей
ядовит!
2. Наноси клей на поверхность изделия
только кистью.
3. Нельзя, чтобы клей попадал на пальцы
рук, лицо, особенно глаза.
4. При попадании клея в глаза надо
немедленно промыть их в большом
количестве воды.
5. По окончании работы обязательно
вымыть руки и кисть.
6. При работе с клеем пользуйтесь
салфеткой.

17.

Техника безопасности при работе с
иглой
1. Хранить иглы нужно в
определенном месте (в
игольнице, специальной
коробке).
2. Запрещается брать иглу в рот,
вкалывать ее в одежду.
3. Шить необходимо с
наперстком, чтобы не поранить
палец.
4. Нельзя шить ржавой иглой: она
плохо входит в ткань, портит ее
и может сломаться.

18.

19.

Чтоб книги были у детей
В библиотеке, в школе,
Трудились множество людей
На фабрике и в поле.

20.

Трудились твой отец и мать.
Тебе бы надо уважать
Труды их и заботы –
Беречь и книгу, и тетрадь,

21.

Не мять, не пачкать, не трепать
Страницы, переплеты.
Нам книги – лучшие друзья,
Они дают нам счастье,
А эта книга – и моя,
Да и твоя отчасти!