Углерод и его соединения

1. Тема

Урок - ролевая игра
Углерод и его
соединения
Учитель: Шаркова Г. М.

2. Урок ведёт Шаркова Г. М.

Присутствуют
учащиеся 9 «а» класса
Учитель: Шаркова Г. М.

3. Цель Урока

• Повторить, систематизировать и
расширить знания учащихся по данной
теме
• Рассмотреть биогенное значение
углерода, его круговорот в природе,
антропогенное влияние на
биохимический цикл углерода и меры
по его сохранению
Учитель: Шаркова Г. М.

4. План урока

1 Положение углерода в периодической системе
2 Строение атома углерода, валентные возможности
3 Нахождение в природе, биогенность углерода
4 Аллотропные модификации углерода, их физичекие свойства
и значение
5 Химические свойства углерода
6 Оксид углерода (II), состав, строение, свойства, значение
7 Оксид углерода (IV), состав, строение, свойства, значение
8 Круговорот углерода в природе
9 Экологические проблемы, связанные с соединениями
углерода (кислотные дожди, парниковый эффект), и пути их
решения
Учитель: Шаркова Г. М.

5. Паспортные данные

Место жительства
1 Город: Химия
1 Знак – C
2 Дом: Периодическая
2 Название – углерод
система химических
(Carboneum)
элементов имени
3 Серия 1s22s22p2
Менделеева
4 Атомная масса 12,011
3 Подъезд: IV
5 Группа: НеМе
4 Этаж: II
5 Квартира:
6
Учитель: Шаркова
Г. М.

6. Паспортные данные

Место жительства
1 Город: Химия
1 Знак – Si
2 Дом: Периодическая
2 Название – кремний
система химических
(Silicium)
элементов имени
3 Серия 1s22s22p6 3s23p2
Менделеева
4 Атомная масса 28,086
3 Подъезд: IV
5 Группа: НеМе
4 Этаж: III
5 Квартира:
14
Учитель: Шаркова
Г. М.

7. Паспортные данные

Место жительства
1 Город: Химия
1 Знак – Ge
2 Дом: Периодическая
2 Название – германий
система химических
(Germanium)
элементов имени
3 Серия
Менделеева
1s22s22p63s23p64s23d104p2 3 Подъезд: IV
4 Атомная масса 72,59
4 Этаж: IV
5 Группа: амфотерный
Ме 5 Квартира:
32
Учитель: Шаркова
Г. М.

8.

Учитель: Шаркова Г. М.

9. Алмаз

Учитель: Шаркова Г. М.

10.

Графит
Учитель: Шаркова Г. М.

11. Строение и физические свойства алмаза и графита

алмаз
графит
Очень твердый.
Мягкий. Легко
расслаивается на
отдельные мельчайшие
пластинки.
Непрозрачный, серого
цвета с металлическим
блеском.
Прозрачный,
бесцветный.
Электрический ток не
проводят.
Электрический ток
проводят относительно
Учитель: Шаркова
Г. М.
хорошо.

12.

Николай Дмитриевич Зелинский
(1861-1953)
Учитель: Шаркова Г. М.

13.

Учитель: Шаркова Г. М.

14. Применение углерода

адсорбент
Наполнитель для
резины
Графитовое
производство
С
Приготовление черной
краски
Получение искусственных
Алмазов
В медицине
Очистка спирта
В производстве сахара
Учитель: Шаркова Г. М.

15. Строение оксида углерода (II)

Учитель: Шаркова Г. М.

16. Химические свойства СО СО – сильный восстановитель

2CO
+ O2 = 2CO2 + Q.
CO + Cl2 (125-150° C, Pt) = COCl2.
2CO + 2S = CO2 + CS2
Fe3O4 + 4CO (700° C) = 3Fe + 4CO2.
Учитель: Шаркова Г. М.

17. Строение оксида углерода(IV)

Учитель: Шаркова Г. М.

18.

Учитель: Шаркова Г. М.

19.

Учитель: Шаркова Г. М.

20. Круговород углерода в природе

Учитель: Шаркова Г. М.

21.

Экологическая проблема
Парниковый
эффект
Кислотные
дожди
Учитель: Шаркова Г. М.

22.

Кислотные дожди могут
вызвать респираторные,
сердечно-сосудистые и
онкологические
заболевания.
Китайские ученые бьют
тревогу – промышленный бум
привел к тому, что в прошлом
году треть территории страны
заливало кислотными
дождями. При
неблагоприятной розе ветров
кислотные дожди китайского
«происхождения» выпадают и
регионах России - на Дальнем
Востоке и в Сибири.
Проанализировав ситуацию,
ученые пришли к выводу, что к
концу 21 века весь мировой
океан может стать кислотным.
Учитель: Шаркова Г. М.

23. Пути решения экологических проблем

Нетрадиционная
энергетика
Водородная
Термоядерная
Энергия ветра
Энергия приливов
Энергия термальных
вод
в природе
:
Прекратить
вырубку лесов
Стимулировать
рост и размножение
океанического
планктона
Учитель: Шаркова Г. М.