Я это делаю, а значит и каждый сможет! Сортировка мусора

1.

2.

3.

4.

Этапы реализации:
1. Задокументировать свой опыт сортировки и
раздельного сбора бытовых отходов
2. Создать урок-презентацию по теме проекта
3. Поделиться опытом на уровне класса и школы
Мероприятия:
• Проведение урока-презентации «Я это делаю, а
значит и каждый сможет!»
• Беседы по теме
• Проведение совместных акций по раздельному
сбору вторсырья. В классе, на уровне школы

5.

6.

7.

8.

Так мы дома сортируем
вторсырьё.
Фото 1 и 2 автора
Пластик с маркировкой 1 в
треугольнике на дне – это бутылки из под
лимонада, минеральной воды, молока,
растительного масла и т.д., предварительно
моем и сушим. Затем сворачиваем и
сминаем для экономии места и складываем
в ящик с соответствующей маркировкой.
Пластик с маркировкой 2 – это флаконы
от моющих средств, шампуней, канистры.
Также предварительно моем и сушим.
Крышки от пищевых бутылок в чистом
виде храним отдельно.
Бумагу и картон тоже разделяем.
Храним в контейнерах и ящиках в
шкафу в прихожей. По мере накопления
вывозим в пункты приёма вторсырья.

9.

Фото 3 сайт
https://vtormatik.ru/,
фото 4,5,6 автора

10.

За сданный в этот раз объём вторсырья нам заплатили
16 рублей. Это совсем не много, но на них можно купить
конфеты и угостить друзей.
Кроме того ежемесячно за вывоз мусора наша семья
платит компании регоператора более 400 р., но сортирую
и сдавая ТБО (твёрдые бытовые отходы), мы не только
заботимся об окружающей среде, но и можем возместит
частично или полностью расходы семейного бюджета на
вывоз мусора.