Профессии будущего в сфере образования

1.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
федеральное государственное бюджетное учреждение высшего
образования
КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
им. В.П.Астафьева
(КГПУ им. В.П.Астафьева)
РЕФЕРАТ
ПРОФЕССИИ БУДУЩЕГО В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ
Работу выполнила:
студентка 11 группы ФНК
Ляхова София Петровна
Работу проверил:
Сыромятников А.А
2021

2.

ЦЕЛЬ РАБОТЫ:
Исследование темы манипулирования массовым мышлением в СМИ. Рычаги
действия на сознание людей и последствия этого воздействия.

3.

ЗАДАЧИ РАБОТЫ:
1.
2.
3.
4.
5.
Раскрыть понятие “СМИ” и понятие манипуляция массовым сознанием.
Узнать методы воздействия СМИ на сознание людей, его основные
элементы.
Понять посредством чего СМИ может оказывать влияние на сознание
людей.
Как простому человеку избежать влияния СМИ и не поддаться
информационному потоку.
Научиться фильтровать для себя информацию на нужную и
бесполезную.

4.

Понятие СМИ и понятие массового
манипулирования сознанием
СМИ - совокупность органов
публичной передачи информации с
помощью технических средств;
обозначение средств повседневной
практики сбора, обработки и
распространения сообщений
массовым аудиториям.
Манипуляция массовым сознанием один из способов управления
большим количеством людей
(коллективами, сообществами и так
далее) путем создания иллюзий и
условий для управления их
поведением.

5.

Элементы управления СМИ
массовым сознанием
Элементами манипуляции могут быть:
язык, эмоции, срочность, повторение,
дробление, изъятие из контекста,
тоталитаризм источника сообщений,
тоталитаризм решения, смешение
информации и мнения, прикрытие
авторитетом, активизация стереотипов.
"Манипулятор" воздействует на
сознание целевой аудитории выше
указанными методами для достижения
нужных "результатов".

6.

Методы управления массовым
сознанием
Первый метод - использование вербального
внушения. Продвигая нужную идею, инициатор
манипуляций организуют масштабное «обсуждение»
этой проблемы в СМИ, выступления «аналитиков»,
высказывания «авторитетных мнений» и т. д. Иными
словами, зрителя (слушателя, читателя) в прямом
смысле «убеждают» принять ту или иную точку
зрения (на самом деле, подобного рода
информационные кампании являются не более, чем
методом «вдалбливания в головы», но в более
мягкой, нежели традиционная пропагандой.
Намеренное искажение отражения действительности
в СМИ, подача намеренно противоречивой,
недостоверной и заведомо предвзятой информации.
Может производится как в грубой форме, так и в
завуалированной форме.
Второй, перенос частного факта в сферу общего,
возведение единичного случая в ранг системы.
Обратная методика — искусственное дробление
единой цепочки событий на отдельные факты.
Третий, использование слухов, домыслов,
предвзятых толкований вместо достоверных
фактов и мнений, основанных на анализе
имеющейся информации.
Четвертый, манипулятивные технологии
софистического типа, то есть основанные на
приемах подмены понятий, нарушения принципа
силлогизма в аргументации, построение
дедуктивных и индуктивных цепочек на заведомо
неправильных предпосылках (утверждение связи
между фактами/ событиями там, где ее в
действительности нет). Сюда же относится
подмена событий их словесной декларацией.

7.

Методы управления массовым
сознанием
Пятый, внедрение в аудиторию «синдрома
приобретенной беспомощности», то есть
политика нарочитого выпячивания в
информационном поле негативных новостей
и событий (катастрофы, бедствия, войны,
эпидемии, разгул преступности), выделение
негативной информационной повестке
незаслуженно большого количества
информационного поля (часов эфира,
первых полос в газетах). Подобная
информационная обработка постепенно
вырабатывает у индивидуума ощущение, что
он живет в «мире зла», вокруг него только
болезни, страдания, действуют
многочисленные преступники. Это придает
ему пассивность и послушание на
поведенческом уровне, лишает воли к
переменам.
Шестое, замалчивание одних фактов и
выпячивание других.Метод
фрагментации — подача информации
кусками, порционно, стремление
помешать индивидууму видеть картину в
целом.
Седьмой, создание ложных авторитетов
и экспертов. Персоналии,
транслирующие выгодную
манипуляторам точку зрения,
незаслуженно возвеличиваются, активно
продвигается их образ как экспертов,
признанных авторитетов в данном
вопросе.
Восьмой, создание лже событий,
мистификация. Инициирование заказных
инфоповодов.

8.

Как избежать влияния СМИ.
Рекомендации
же тогда избежать воздействия СМИ? Самостоятельно
● ●Как
и тщательно выбирать информацию, ссылаться на
несколько источников, на непредвзятые источники.
Самостоятельно изучать всю информацию о том или ином
случае, новости.
Что делать, чтобы понимать , какая информация перед
нами?Первая самая большая ошибка при этом –
привязываться к знаниям. Если вам одну и ту же мысль
передали 2-3 знакомых, это еще не говорит о ее
достоверности. Привязываясь к знаниям, человек
костенеет.Оспаривайте любую поступающую новость. Это
поможет научиться задавать логические и
аргументированные вопросы сначала самому себе, а в
дальнейшем и другим.Задайте несколько раз подряд себе
вопрос: почему?почему я должен этому поверить? И таким
немудреным способом вы будете перебирать гипотезы,
вспоминать старые факты и сопоставлять их с
происходящим. Аналитико-скептические практики
заставят мозг поработать, а возможно и прийти к
логическим выводам об истинность утверждений.
Второе, если вы услышали новую информацию, не
стоит тут же бежать и примерять ее на себя,
прилаживать к своей жизни и внедрять в систему
ценностей. Так вы рискуете потерять время,
здоровье, деньги и многое другое, а кроме того, в
подобном хаосе вы рискуете пропустить те знания,
которые могли бы оказаться для вас действительно
важными.Постарайтесь забыть её. Если не
получается – значит, в ней может оказаться что-то
полезное для вас. Что? Проанализируйте! С какими
смежными сферами ваших интересов она
пересекается.
Третье, широко распространена ситуация, когда
анализируются только факторы, ведущие к
определенному исходу. Только представьте,
насколько часто победителей спрашивают, как
именно они добились успеха, а потом стараются
этот успех воспроизвести, выполняя в точности те
же действий.

9.

Заключение
В наше время СМИ имеет огромное
влияние на сознание людей, это не
стоит отрицать. Все мы, простые
обыватели, находимся под их
влиянием. Данный реферат
доказывает это и помогает избежать
этого, в той мере как это возможно
сделать. Все мы, должны сами все
понимать, что нужно нам, в чем мы
нуждаемся и как это правильно
воспринимать, чему верить, а чему
нет. Это просто небольшая памятка,
которая может в этом помочь.

10.

Перечень использованных
источников
1.
Манипуляция массовым сознанием.[Электронный ресурс]//Wikipedia. - URL:
https://ru-wikipedia-org.turbopages.org/ru.wikipedia.org/s/wiki/Массовое_сознание?parent-reqid=1635171492104789-606571412796858091300352-productio
n-app-host-vla-web-yp-383 (дата обращения 25.10.2021)
2.
Как научиться фильтровать информацию и не воспринимать любую информацию за истину.[Электронный ресурс]//Vc.ru. - URL:
https://vc.ru/life/80582-kak-nauchitsya-filtrovat-informaciyu-i-ne-vosprinimat-lyubuyu-novost-za-istinuyu
Манипуляция общественным сознанием.[Электронный ресурс]//b17-ru. - URL:
3.
https://b17-ru.turbopages.org/b17.ru/s/article/159392/
Манипуляция и управление массовым сознанием.[Электронный ресурс]//spravochnik.ru. - URK:
4.
https://spravochnick.ru/sociologiya/massovoe_soznanie_i_ego_formirovanie/manipulyaciya_i_upravlenie_massovym_soznaniem/
Массовое сознание и манипуляция им.[Электронный ресурс]//4brain.ru. - URL:
5.
https://4brain.ru/blog/mass-consciousness/
Особенности массовых информационно-психологических манипуляций.
6.
https://matveychev--oleg-livejournal-com.turbopages.org/matveychev-oleg.livejournal.com/s/1609136.html

11.

Перечень использованных
источников
Изображение взято - URL:
https://www.yaplakal.com/forum7/st/0/topic2188536.html
Изображение взято - URL:
https://pxhere.com/ru/photo/876989
Изображение взято - URL:
https://phonoteka.org/24564-smi-fon.html