Электронное приложение к урокам русского языка в 8 классе

1.

Электронное приложение
к урокам русского языка в 8 классе
Учитель: Т.И. Савельева

2.

главные
подлежащее
сказуемое
второстепенные
определение
дополнение
обстоятельство
16.11.2021
2

3.

16.11.2021
3

4.

Уж небо осенью дышало.
На улице подморозило.
Какой мороз!
Зима!
16.11.2021
4

5.

1.Похолодало.
2.Потянулись по селу обозы с хлебом.
3.Хорошо смотреть на темное небо да молиться за чьюнибудь непутевую душу.
4.А кругом царит тишина .
5.Только слышно шуршание сухих листьев.
6.Вечер.
7.Голоса по дороге про темную ноченьку поют.
8.Люблю такие осенние вечера.
9.А душа грустит да тихонько радуется
16.11.2021
5

6.

Айвазовский «Буря»
16.11.2021
1.Трое суток не смолкала буря.
2.У нас сорвало обе мачты и все
паруса.
3.Наш фрегат «Северный орёл»
уносится течением к юго-западу.
4.Ночь. Ветер стих…Сижу в каюте и
пишу.
5.Три часа ночи. Моя исповедь
кончена.
6.Страшный треск. Фрегат обо что-то
ударился, содрогнулся…Крики…Бегу
к команде.
(Г.Данилевский)
6

7.

В3 Выпишите грамматическую основу предложения 35.
(35) Этого диагноза у Игнатия нет.
НЕТ
В6 Укажите количество грамматических
предложении 40. Ответ запишите цифрой.
основ
(40)Когда через полчаса раздались нетерпеливые
звонки — слишком длинные и слишком короткие, я
бросился в коридор и схватил трубку.
2
в

8.

Односоставные предложения
с главным членом
подлежащим
назывные
с главным членом
сказуемым
определённоличные
неопределённоличные
безличные
КЛАСТЕР
8
16.11.2021

9.

Люблю музыку.
Стремитесь к добру.
16.11.2021
http://aida.ucoz.ru
9

10.

1. Солнце выйдет из тумана, поле озарит… (А.Блок)
2. В густой траве пропадёшь с головой. (А.Блок)
3. Оседлаю коня, коня быстрого. (А.Кольцов)
4. Над городом с громом и молниями пронеслась
буря…(М.Горький)
5. Вихрем помчимся сквозь тучи и гром к солнцу
победы вслед за орлом!..(Ф.Тютчев)
16.11.2021
http://aida.ucoz.ru
10

11.

Распределите предложения на две группы
а) двусоставные
1, 3, 5
б) односоставные
2, 4, 6
1. За огромным письменным столом сидел костюм и
не обмакнутым в чернила сухим пером водил по
бумаге.
2. Шила в мешке не утаишь.
3. Сам дед был невелик ростом.
4. Приветствую тебя, пустынный уголок!
5. Впрочем, замечание штабс-капитана было
известное.
6. И скучно, и грустно, и некому руку подать в
минуту душевной невзгоды.

12.

Отметьте определённо-личные предложения.
1. Но здесь с победою поздравим Татьяну милую мою.
2. Было уже далеко за полдень.
3. Из памяти твоей я выну этот день.
4. Иди один и исцеляй других.
5. Люблю грозу в начале мая.
6. В часы тяжелых дум, в часы разуверенья нам нужен
образец терпения святой.
7. А уж следом за огнём встанем, ноги разомнём.
8. А остальных людей – всех знаешь.
9. Ума за морем не купишь.

13.

3 л.
В посёлке строят новую школу.
3 л.
Дорожки посыпали галькой.

14.

Сравните
1 л., ед.ч.
Хочу повидать моря и пустыни.
3 л., мн.ч.
Скоро начнут осушать болото.

15.

2 л., ед.ч.
Бездонную бочку водой не наполнишь.

16.

Задание: укажите тип односоставного предложения.
1. Люблю осеннее ненастье.
2. Дни поздней осени бранят обыкновенно.
3. Не уходи, побудь со мною.
4. Вижу, вижу лунный луг сквозь листву густых ракит…
5. Теперь зубров не только охраняют, но и разводят.
6. Снявши голову, по волосам не плачут.
1.Укажите № предложений с однородными членами.
3,
5
2.Укажите № предложения с обособленным
обстоятельством, выраженном деепричастным оборотом.
6
16.11.2021
16

17.

В3. Выпишите грамматическую
основу предложения 1.
(1)Во двор вошли трое ребят.
Вошли трое ребят

18.

В3. Выпишите грамматическую
основу предложения 42.
(42)Тебе надо почитать Гоголя.
надо почитать

19.

В3 Выпишите грамматическую
основу предложения 3.
(3)Он был очень странным, этот высокий,
нескладный в движениях лейтенант.
Он был странным

20.

B3 Выпишите грамматическую
основу предложения 4.
(4)Я прошёлся по комнатам, вышел во
двор.
Я прошёлся вышел

21.

В3. Выпишите грамматическую
основу предложения 12.
12)Этого не забудешь вовек.
Не забудешь

22.

Наступает вечер.
Вечереет
16.11.2021
http://aida.ucoz.ru
22

23.

Задание: укажите безличные предложения.
1.Отдыхали у моря.
2.Ну, как живешь?
3.Любишь кататься – люби и саночки возить.
4.Приятно пахнет жасмином.
5.Ему взгрустнулось в тиши.
6.На рынке торговали ранними овощами.
7.Скоро нам уезжать из этого города.
8.Увидеть бобра днём невозможно.
9.На берегу разожгли костёр.
10.Друзей нет.
16.11.2021
http://aida.ucoz.ru
23

24.

1.Найдите определенно-личное предложение.
А) Весна берет свои права.
Б) Под музыку осеннего дождя иду во тьме.
В) Наступает длинный зимний вечер.
Г) Тепло на солнышке.
Д) Осенний день прошуршал ломкой листвой.
2.Найдите неопределенно-личное предложение(-ия).
А) Уж красавицы-весны колесница золотая мчится с горной вышины.
Б) Ради розы терпят и шипы.
В) Нигде жилья не видно на просторе.
Г) Со скрипом опустили трап.
Д) Еду – еду в чистом поле.
3. Найдите безличное предложение.
А) Ведут ко мне коня.
Б) Не спится, няня.
В) Отворите мне темницу, дайте мне сиянье дня.
Г) Люблю тебя, моя Россия, за ясный свет твоих очей.
Д) Кому-то принесли от мастера ларец.
16.11.2021
http://aida.ucoz.ru
24

25.

Шепот, робкое дыхание, трели соловья…
Тишина и колыханье сонного ручья.
Сон ночной, ночные тени, тени без конца.
Ряд волшебных изменений милого лица.
А.Фет
http://aida.ucoz.ru
25

26.

1.Какие предложения называются односоставными?
2.На какие группы делятся односоставные
предложения?
3.Дайте определение каждой группе односоставных
предложений.
16.11.2021
http://aida.ucoz.ru
26