Similar presentations:
Сложное предложение
1. Двадцать девятое апреля. Классная работа.
2. Дети, на, трава, бегали, прыгали, и. Дети бегали и прыгали на траве.
3. Дети бегали по траве, они радовались весне.
4. Тема урока. Сложное предложение
5. Задачи: - знать, что такое сложное предложение; - уметь отличить его от простого предложения; -работать активно, аккуратно;
-слушать друг друга и помогать;6. Критерии оценивания
Словарная Работа с Парная Тест Устные Общаяработа
упражне работа
ответы оценка
нием
«+» – отлично выполнил работу;
«V» - 1-2 ошибки, исправления; неаккуратно;
«-» – 3-4 ошибки, много исправлений;
за 5 «+» - оценка 5,
за 4 «+» - оценка 4,
за 3 «+» - оценка 3
-учитываем устную работу, работу в паре
7. Фонтан
8.
9.
10.
11.
12. Омск, открыли, в, музыкальный, фонтан.
13. В Омске открыли музыкальный фонтан.
14. В Омске открыли музыкальный фонтан.
пр.сущ.
гл.
В Омске открыли
прил.
музыкальный
сущ.
фонтан.
15. В Омске открыли музыкальный фонтан, он работает летом.
16. В Омске открыли музыкальный фонтан, он работает летом.
17. Работа с учебником: страница 238, упражнение 402
18.
19. Тимофей Максимович Белозёров
20.
Дарит песенки весна,Раздаёт улыбки,
И на встречу ей со дна
Выплывают рыбки
21. Над лесом блеснула молния, загремел гром. Лес затих, спрятались в гнёздах птицы. Крупные капли упали на землю. Начался ливень.
Дождь бил по листьям,потекли ручьи.
22. Над лесом блеснула молния, загремел гром. Лес затих, спрятались в гнёздах птицы. Крупные капли упали на землю. Начался ливень.
Над лесом блеснула молния,загремел гром.
+ Лес затих, спрятались в
гнёздах птицы.
Крупные капли упали на
землю.
Начался ливень.
+ Дождь бил по листьям,
потекли ручьи.
+