В виде чего отражаются в сознании человека объекты окружающего мира? В виде понятий

1.

Повторение:
В виде чего отражаются в сознании человека
объекты окружающего мира?
В виде понятий

2.

Повторение:
К какому миру принадлежит понятие – к
миру объектов реальной действительности
или к миру мышления человека? Объясни.

3.

Повторение:
Приведи пример термина из мира
информатики. Объясни его смысл.

4.

Повторение:
Подумай и скажи, является ли слово
«небо» термином информатики? Почему?

5.

Подумай,
какоеживотных?
мысленноеНапример,
действие ссобак?
твоим
Ты
любишь
А какие породы
собак
ты можешь
назвать?
понятием
о Расскажи
собаках
ты
только
что
выполнил?
о своей собаке.
Болонка
Такса
Бульдог
Собака
Овчарка
Пудель

6.

7.

Тема урока:
« Деление понятия»
Видовое
понятие
Видовое
понятие
Видовое
понятие
Родовое
понятие
Видовое
понятие
Видовое
понятие

8.

Запомни!
Обобщающее
понятие
– это родовое
Внимательно
рассмотри
объекты.
понятие.
Понятия,
которые
входят
в
него
–
Выдели среди них общее понятие для всех
видовые понятия.
объектов.
Родовое понятие
Пешеходный переход
Проезд запрещён
«Дорожные
знаки»
Скользкая дорога
Дорожные
знаки понятие
Видовое понятие
Видовое понятие
Видовое
Знак
«Скользкая
дорога»
Знак
«Проезд
запрещён»
Знак
«Пешеходный
переход»

9.

Выполни деление понятий
информатики.

10.

Начерти в тетради схему и
дополни
Родовое понятие
«Данные»
Видовое понятие
текстовые
Видовое понятие
Видовое понятие

11.

Выполни деление понятий
информатики

12.

Начерти в тетради схему и
дополни
Родовое понятие
«Компьютерный
символ»
Видовое понятие
Видовое понятие
Видовое понятие

13.

Попробуй
перечислить
инструменты,
Подумай,
Назови
какое
такое
мысленное
понятие,
которое
действие
с
Ты хорошо
считаешь
уме? и
которыми
пользовались
люди ввдревности
подошло
понятиями,
бысейчас
ко
тывсем
только
этим
чтопонятиям.
сделал?
пользуются
для облегчения
счёта.
256 Х 123= ?
Помощник человека при счёте

14.

« Обобщение понятий»
счёты
пальцы
калькулятор
Помощник
при счёте
камешки
компьютер

15.

16.

Рассмотри таблицу

17.

Заполни схему. Расставь стрелки
в правильном направлении.

18.

Выполни задания
в р.т. с. 47 №3, 4,
с. 54 №3,4
Домашняя работа:
р.т. с. 46 №1,2;
с. 53 №1,2