Решение задач на тему: «Свободное падение»

1. Решение задач на тему: «Свободное падение».

Цель урока: научиться решать
задачи на определение скорости
и перемещения при свободном
падении.

2.

Ответить на вопросы
Какое движение называют свободным
падением?
Что доказывает опыт с трубкой Ньютона?
Чему равно численное значение ускорения
свободного падения?
По каким формулам можно определить скорость
и перемещение при свободном падении?

3.

Выписать формулы к данной теме урока
00
gg
tt
00
gg tt
22
22
gt
gt
00tt
hh
22
22
00
hh
22gg
22
gt
gt
yy00
00tt
yy
22

4.

Дать письменный ответ на задачи
1. При свободном падении тел разной массы в
трубке, из которой откачен воздух, тела движутся
с одинаковым ускорением. Это объясняется тем,
что сила тяжести:
1) на тела в вакууме не действует;
2) пропорциональна массе тел;
3) не зависит от массы тела;
4) уравновешивается весом тела.
2. Какой путь пройдет свободно падающее тело за
шестую секунду? 0=0 м/с, ускорение свободного
падения принять равным 10 м/с2.
Выбрать правильный ответ и обосновать свой выбор

5.

Озвучить
конспект

6.

Какую начальную скорость надо сообщить камню при
бросании его вертикально вниз с моста высотой 20 м,
чтобы он достиг поверхности воды через 1 с?
Дано :
Решение :
h 20 м
2
t 1с
y 0 0
0 ?
gt
h y0 0t
2
gt 2
0 t h
2
gt 2
h 0 t
2
h gt
0
t 2
20 10 1
0
15 м
с
1
2
Ответ : 15 м
с
№190,
Рымкевич

7.

Снаряд зенитной пушки, выпущенный вертикально
вверх со скоростью 800 м/с, достиг цели через 6 с.
На какой высоте находился самолет противника и
какова скорость снаряда при достижении цели?
Дано :
0 800 м
t 6с
Решение :
y
gt
h 0 t
2
с
g
0
h ?
?
№197,
Рымкевич
2
0 gt
800 10 6 740 м с
10 6 2
h 800 6
4800 180 4620 м
2
Ответ : h 4620 м, 740 м
с

8.

Тело брошено вертикально вверх со скоростью 30 м/с.
На какой высоте и через сколько времени скорость
тела будет в 3 раза меньше, чем в начале подъема?
Дано :
Решение :
y
2
0 30 м с
10 м с
h ?
t ?
№198,
Рымкевич
g
0
h
2g
2
0 gt
0
30 10
t
2 c
10
gt 0
0
t
g
10 2 30 2 800
h
40 м
2 10
20
Ответ : h 40 м, t 2с.

9.

Домашнее задание:
Повторить ЛОС-5, № 199, (Р).