7.33M
Category: life safetylife safety

Формирование понятия «пожарная безопасность». Овладение знаниями и умениями при действиях в чрезвычайных ситуациях

1.

ПУСТЬ ОГОНЬ В СЕРДЦАХ
ПЫЛАЕТ, А ПОЖАРОВ НЕ
БЫВАЕТ
месячник по пожарной безопасности
Подготовили: Кайдакова Ж.Н.
Фадина С.А.
ДОУ №12 г. Липецка

2.

Цель:
Формирование понятия
«пожарная безопасность»;
Овладение знаниями и
умениями при действиях в
чрезвычайных ситуациях:
Привлечение родителей в
воспитательнообразовательный процесс.

3.

Задачи:
образовательные:
дать представление о функциях огня («огонь» – друг, «огонь» – враг);
углубить знания о причинах возникновения пожара;
закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности, нормах
поведения во время пожара;
познакомить детей с профессией пожарного.
развивающие:
Развитие творческих способностей детей;
Развитие самостоятельной активности, ответственности;
Развитие интереса к познанию.
воспитательные:
Воспитывать чувство самосохранения;
Воспитывать осознанное отношение к пожароопасным предметам;
Воспитывать бережное отношение к природе.

4.

5.

Участники месячника по пожарной
безопасности:
дети старшей комбинированной группы, педагоги,
родители

6.

ОД по основам пожарной
безопасности
«Огонь – друг или враг?»

7.

ОД по основам пожарной
безопасности
«Пожарный - герой, он с
огнем вступит в бой»

8.

Игровая
деятельность

9.

Настольные и дидактические игры

10.

Игровая
деятельность

11.

Сюжетно-ролевая игра
«Юные пожарники»
Проигрывание
ситуации «В доме
возник пожар»

12.

Коммуникативная деятельность

13.

14.

15.

16.

Чтение художественной
литературы
С.Маршак «Рассказ о
неизвестном герое»
Б.Житков «Пожар на море»
Т.Фетисова «Куда спешат
красные машины»
Л.Толстой «Пожарные собаки»

17.

Знакомство с планом эвакуации и
знаками пожарной безопасности

18.

Знакомство с планом
эвакуации и знаками
пожарной безопасности

19.

Знакомство с
планом эвакуации
и знаками
пожарной
безопасности

20.

Продуктивная деятельность

21.

Продуктивная деятельность

22.

23.

Просмотр мультфильмов и видеороликов

24.

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

25.

26.

27.

Спасибо
за
внимание!
English     Русский Rules