Similar presentations:
Формирование понятия «пожарная безопасность». Овладение знаниями и умениями при действиях в чрезвычайных ситуациях
1.
ПУСТЬ ОГОНЬ В СЕРДЦАХПЫЛАЕТ, А ПОЖАРОВ НЕ
БЫВАЕТ
месячник по пожарной безопасности
Подготовили: Кайдакова Ж.Н.
Фадина С.А.
ДОУ №12 г. Липецка
2.
Цель:Формирование понятия
«пожарная безопасность»;
Овладение знаниями и
умениями при действиях в
чрезвычайных ситуациях:
Привлечение родителей в
воспитательнообразовательный процесс.
3.
Задачи:образовательные:
дать представление о функциях огня («огонь» – друг, «огонь» – враг);
углубить знания о причинах возникновения пожара;
закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности, нормах
поведения во время пожара;
познакомить детей с профессией пожарного.
развивающие:
Развитие творческих способностей детей;
Развитие самостоятельной активности, ответственности;
Развитие интереса к познанию.
воспитательные:
Воспитывать чувство самосохранения;
Воспитывать осознанное отношение к пожароопасным предметам;
Воспитывать бережное отношение к природе.
4.
5.
Участники месячника по пожарнойбезопасности:
дети старшей комбинированной группы, педагоги,
родители
6.
ОД по основам пожарнойбезопасности
«Огонь – друг или враг?»
7.
ОД по основам пожарнойбезопасности
«Пожарный - герой, он с
огнем вступит в бой»
8.
Игроваядеятельность
9.
Настольные и дидактические игры10.
Игроваядеятельность
11.
Сюжетно-ролевая игра«Юные пожарники»
Проигрывание
ситуации «В доме
возник пожар»
12.
Коммуникативная деятельность13.
14.
15.
16.
Чтение художественнойлитературы
С.Маршак «Рассказ о
неизвестном герое»
Б.Житков «Пожар на море»
Т.Фетисова «Куда спешат
красные машины»
Л.Толстой «Пожарные собаки»
17.
Знакомство с планом эвакуации изнаками пожарной безопасности
18.
Знакомство с планомэвакуации и знаками
пожарной безопасности
19.
Знакомство спланом эвакуации
и знаками
пожарной
безопасности
20.
Продуктивная деятельность21.
Продуктивная деятельность22.
23.
Просмотр мультфильмов и видеороликов24.
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ25.
26.
27.
Спасибоза
внимание!