russianSimilar presentations:
![Учимся обозначать звук [ы] после звука [ц]](https://cf4.ppt-online.org/files4/thumb/g/G4P6AntQfkhMeoVNmrpHR2YqWyIvdKCg3xS9sa.jpg "Учимся обозначать звук [ы] после звука [ц]")
![Учимся обозначать звук [ы] после звука [ц] (урок № 50)](https://cf4.ppt-online.org/files4/thumb/f/fMWnQB6qI3ElZd9hsrcD5VCekGF8NR2YmyUHSu.jpg "Учимся обозначать звук [ы] после звука [ц] (урок № 50)")
![Мы учим звук [С]](https://cf3.ppt-online.org/files3/thumb/x/XmO30ZhIbA6LCvwDneiMzajcgYqKFTBkrNf4RH.jpg "Мы учим звук [С]")
![Учимся с Незнайкой. Звуки [с], [с’] и буква С](https://cf3.ppt-online.org/files3/thumb/j/JQI6DW4R9twNdsfYLGaO7kiMBhZVxTXCr5jKAn.jpg "Учимся с Незнайкой. Звуки [с], [с’] и буква С")
![Учимся с Незнайкой. Звуки [с], [с’] и буква С](https://cf3.ppt-online.org/files3/thumb/c/CszcYNxteZIhBPrXQFbwg0i1aG89ny4LdSfUTV.jpg "Учимся с Незнайкой. Звуки [с], [с’] и буква С")
Мы учим звуки!
1.
Методическое пособие«Мы учим звуки!»
Составил: учитель-логопед
МБОУ ОШ №2 города Тюмени
Трешекина О. С.
2.
Варианты использования данногопособия
Вариант№1
Обследование звукопроизношения
Вариант№2
Игра
по
формированию
фонематического слуха «Определи
место звука в слове»
Вариант№3
Автоматизация поставленных звуков