Similar presentations:
Развитие речи. Составление рассказа по репродукции картины И.О. Остроухова «Золотая осень»
1.
Урок русского языка во 2-Б классе.Тема урока «Развитие речи. Составление рассказа по
репродукции картины И.О. Остроухова «Золотая осень».
2.
Русский художник,пейзажист
Илья Семёнович
Остроухов
1858—1929
3.
Словарная работаРепродукция (от латинского re-productio — «повторное
производство») — это печатная копия произведения
искусства (картины, рисунка или фотоснимка),
изготовленная при помощи технических средств.
4.
Пейзажист- художник, рисующий пейзажи• Пейза́ж (фр. Paysage, от pays — страна, местность) —
жанр изобразительного искусства , в котором
основным предметом изображения является
первозданная, либо в той или иной степени
преображённая человеком природа.
5.
Картина И.С.Остроухова“Золотая осень”
6.
Какие объекты и явления природыизобразил на своей картине художник?
7.
Назови объекты живой природы, объекты живой природы,явления природы.
8.
• Объекты живой природы:• Деревья
• Листья
• Трава
• Сороки
Объекты неживой природы:
Небо
тучи
лесная полянка
тропинка
Явление природы
листопад
9.
Составь рассказ с помощью опорных слов и вопросов.И пришли в виде аудиозаписи или видео.
10.
Опорные слова: ярко- жёлтые, золотые,оранжевые листья, лесная полянка, яркие
краски, красивый наряд, разноцветный ковёр,
причудливые стволы, лесная тропинка,
белобокие сороки.
Опорные вопросы:
Почему художник назвал картину “Золотая
осень”?
Какой период осени он изобразил?
Какие краски использовал И.С.Остроухов для
своей картины?
Что привлекло ваше внимание в картине?
Поделитесь своими впечатлениями.