Similar presentations:
Уроки толеранстности
1.
Енакиевское городское управление юстиции2.
16 ноября – Международный деньтолерантности
3.
Каждыйчеловек
достоин
уважения.
4.
4 ноября в Донецкой НароднойРеспублики отмечается день
народного единства, который
символизирует людей разных
вер, разных национальностей к
тому что мы разные но мы
едины.
5.
ТОЛЕРАНТНОСТЬ – УВАЖЕНИЕ,ПРИНЯТИЕ ЛЮДЕЙ, КАКИМИ БЫ
ОТЛИЧНЫМИ ОТ НАС ОНИ НЕ БЫЛИ.
Люди разные, это нужно понимать и
принимать.
Человек имеет право быть ДРУГИМ!!
6.
ТОЛЕРАНТНОСТЬ –это уважение, принятие и
понимание многообразия
мира.
7.
«Всеобщая декларация правчеловека»,
• В ней закреплены
гражданские,
политические,
социальные,
экономические права,
принадлежащие
каждому человеку.
Принята 10 декабря
1948 г. Организацией
Объединённых наций.
8.
Дети более уязвимы,чем взрослые, к условиям
жизни.
Дети особенно
уязвимы к эксплуатации и
дурному обращению.
Дети зависят от опеки
старших.
Именно это служило основанием для
направленного на обеспечение прав детей на Земле.
разработки
документа,
9.
Статья 1. Ребенком является каждоечеловеческое существо до достижения
18-летнего возраста.
Статья 7 Ребенок имеет право на имя
и на приобретение гражданства,
а также, насколько это возможно,
право знать своих родителей и право на их
заботу.
10.
Статья 8 Ребёнок имеет право на защитусвоих интересов и свобод с помощью суда.
Статья 14. Ребенок имеет право
на свободу мысли, совести и
религии.
Статья 16 Ребенок имеет право
на неприкосновенность жилища,
защиту от вмешательства в личную
и семейную жизнь,
посягательства на честь и
репутацию.
11.
Статья 24 Ребенок имеетправо на медицинскую
помощь.
Статья 28
Ребенок имеет
право на
образование
12.
ПрощениеСострадание
толерантность
Взаимопонимание
Милосердие
12
13.
Что такоеуважение?
14.
15.
Посмотрите на картинку: вороны черные итолько одна белая, но им хорошо вместе.
Они весело танцуют и поют, и совсем
неважно кто и какого цвета.
16.
Посмотрите: какойбольшой слон и какая
маленькая мышка, они
общаются, дружат.
Большой слон не
обижает маленькую
мышку. Они равны, не
смотря на разницу в
размерах.
17.
Мы все разные: ктото любит читать, ктото заниматьсяспортом.
Кто-то играет с
собачкой, а кто-то
разводит цветы, но
нам хорошо вместе и
мы приглашаем тебя.
Ты нам нужен!
18.
Игра «Какой ты?»19.
Какой ты дома?Младший братишка сломал твою
игрушку…
1) Ты его прощаешь, он сделал
это ненарочно…
2)Ты ударишь его…
20.
Какой ты дома?Ты поссорился со своей сестрой…
1)Ты попытаешься объясниться с
ней…
2)Ты обижаешься и мстишь ей за
это…
21.
Как вы поступите в такой ситуации: Ты несогласен с кем-нибудь…
1)Ты все-таки слушаешь его…
2)Ты не даешь ему говорить…
22.
Какой ты в школе?В классе учитель уже спросил тебя…
1)Тебе хочется ответить еще, ты
будешь подскакивать на месте,
говоря: «Спросите меня…»
2)Ты предоставишь другим
возможность ответить….
23.
Какой ты дома?Тебе не хочется идти на прогулку со
своими родными…
1)Ты устраиваешь истерику,
чтобы не идти гулять…
2)Ты идешь с ними гулять, чтобы
они были довольны…
24.
Каждый человек достоинуважения, если только он не
считает себя лучше других.
Джек Лондон