Праздник жертвоприношения как ключ к пониманию души мусульманина

1.

2. Праздник жертвоприношения как ключ к пониманию души мусульманина.

Исин Талгат
ученик 3 класса «Г»
МОУ «СОШ № 56 УИОП»
г. Омск

3. Цель работы:

проанализировать собранный из
разных источников материал и
доказать, что именно этот праздник
лучше всего раскрывает
особенности души мусульманина.

4.

Актуальность
если люди разных верований будут
лучше знать обычаи и обряды как
своего, так и других народов,
то всем будет легче понимать как
самого себя, так и друг друга (не будет
межнациональных и религиозных
конфликтов)

5.

Задачи
• Собрать материалы по обряду
жертвоприношения у разных народов.
• Провести опрос в классе.
• Подготовить доклад о празднике
жертвоприношения и выступить с ним в
классе и школе.

6.

Предмет исследования: исламский праздник
Курбан - Байрам.
Объект исследования: религиозные
(мусульманские) праздники, связанные с
жертвоприношением.
Практическая значимость работы:
систематизация изученного материала и
опыт публичного выступления.

7. Обзор литературы

• Обращался к Интернет – источникам;
• Изучал энциклопедии для детей: Я познаю мир;
Детская энциклопедия;
• Читал книги, периодическую печать.
узнал
Воздействие
обряда
на душу
мусульманина
Историю
возникновения
праздника
Цели
праздника
Время и способы
проведения

8.

История жертвоприношения в древности
Жертвоприношение —
форма религиозного
культа, существовавшая
во всех культурах и
цивилизациях Древнего
мира и частично
сохранилась до сих пор.

9.

Жертвоприношения:
• мирные жертвоприношения (плоды, муки, хлеб,
возлияния пива и вина, воскурение ароматов);
• жертвоприношения, связанные с закланием
животных
• человеческие жертвоприношения как самый
радикальный способ умилостивить божество,
отвести бедствие и т.п.
Заклание животного во время
жертвоприношения рассматривается как
замена жертвования собственной жизни.
Для мусульман характерно именно
такое понимание жертвоприношения.

10.

Мусульманские праздники
Курбан – Байрам –
праздник
жертвоприношения
Рамадан - Байрам –
праздник
разговения

11.

Паломничество в Мекку
Каждый год, в определённый срок, мусульмане
совершают паломничество в Мекку к Мечети альХарам, то есть совершают Хадж.

12.

Праздник «Курбан – Байрам»
в нашей семье
•В
один из этих дней мы идём в
мечеть. Взрослые обязательно надевают
головной убор: женщины – платки, мужчины
– тюбетейки.
• Папа режет барашка. Из половины
барашка варим бешбармак, а другую
половину – раздаем малообеспеченным
семьям.
• Мама жарит бауырсак.
• Я помогаю накрывать праздничный
дастархан.
• Мы ходим поздравлять соседей,
друзей, родственников с этим
величайшим праздником.

13.

Праздник «Курбан – Байрам»
в нашей семье
Каждый год жертвоприношение мы
посвящаем кому-нибудь из членов нашей
семьи.
В 2009 году жертвоприношение
посвящали мне.
Я загадал: здоровья и благополучия
своей семье, чтобы я успешно закончил
учебный год и пожелал успехов в спорте.
Но самым главным моим желанием было
– здоровье и долголетие своему дедушке!
Всё, что я загадал, исполнилось!

14.

Моё исследование
У каждого народа есть свои
национальные праздники.
Всё вокруг: деревни и города, вещи,
одежда, профессии, природа меняются, а
народные праздники продолжают и
продолжают жить…
Народные праздники — это праздники
сердца, души народа.

15.

Опрос одноклассников
«Праздники моей семьи»
Цель:
• выявить, какие праздники отмечаются в семьях;
• познакомиться с традициями праздников для
лучшего понимания друг друга.
Вопросы:
Какие праздники отмечают в вашей семье?
Что тебе больше нравится в этих
праздниках?
Как вы проводите эти праздники?
Как бы ты хотел отмечать эти праздники?
Какие впечатления остаются после
праздника?

16.

ни
ро
ж
го
д
де
ни
я
ы
й
М
П
ас
ха
ас
Д
л
ен
ен
Д
иц
ь
ен
по
а
ь
ж
го
ил
ро
ог
да
о
че
ло
ве
Д
Д
ен
Д
е
ка
н
ен
ь
ь
м
ь
з
на
ед
за
ни
иц
щ
ит
й
ин
ы
ск
де
ог
те
о
ра
й
бо
тн
Д
ен
ик
ь
а
м
ил
иц
23
ии
ф
ев
ра
ля
8
м
ар
та
9
И
ва
м
ая
н
–
Ку
ку
рб
па
ан
ла
–
ба
йр
ам
С
аб
ан
ту
й
Н
ау
ру
В
з
ар
да
ва
р
Д
Н
ов
человек
Результаты опроса
Праздники моей семьи
16
14
12
10
8
6
4
2
0
праздники

17. Результаты опроса

Как вы проводите эти праздники?
• Вместе готовят праздничные угощения,
подарки, конкурсы, концертные номера;
• Вместе убирают дом;
• Вместе гуляют по городу, посещают памятные
места;
• Вместе играют, поют песни, веселятся,
собираются с друзьями и родственниками.

18. Результаты опроса

Как бы ты хотел отмечать эти праздники?
• Чтобы мама и папа были бы дома, а не на дежурстве;
• разрешали приглашать гостей;
• все приглашённые приходили;
• чтобы больше было веселья;
• чтобы не огорчать родителей;
• чтобы на праздниках были только дети; др.
Что тебе больше нравится в этих праздниках?
• Возможность собраться всей семьёй;
• Пригласить гостей;
• Сходить в гости;
• Приготовить подарки, сюрпризы, конкурсы;
• Концертные номера.

19. Выводы:

• В классе учатся ребята разных народов и
несмотря на это мы легко понимаем друг друга.
• Общаясь вместе, мы узнаём национальные
праздники, их обычаи и обряды.
• Знание другой культуры, обрядов и традиций
учит нас уважительному отношению,
терпимости (позволяет общаться бесконфликтно
людям разных национальностей и религий).

20.

Заключение
Если светский праздник — это причина
или повод к беззаботной радости, веселому
времяпрепровождению, то в мусульманском
понимании, праздник - это возможность для
каждого многократно умножить добрые
деяния.
Мусульмане почитают этот праздник за его
наполненность особым духовным смыслом.

21.

Мы живем в многонациональном мире,
поэтому нам нужно знакомиться с
национальными традициями друг друга.
Мы должны уважать,
понимать друг друга!
В перспективе я планирую продолжить
изучение традиционных праздников народов
России.