Русистика на современном этапе

1. Русистика на современном этапе.

2.

Иначе как подвигом во славу
русского языка нельзя назвать более
чем 50-летлетний труд В.И. Даля по
созданию четырехтомного
«Толкового словаря живого
великорусского языка». Более
двухсот тысяч слов собрал и
объяснил в своем словаре этот
подвижник русского слова.
Как рассказывают биографы Даля,
первое слово для своего словаря
записал он в 1819 году
семнадцатилетним юношей.
Через 53 года после описанного
случая, в 1872 году, за неделю до
смерти В.И. Даль просил дочь
записать последнее слово для
своего словаря…

3.

4. Сколько лет русскому языку.

На фоне древнегреческого или латыни русский
язык совсем юнец. Среди же языков
современных - вполне почтенный и
уважаемый язык средних лет.

5.

Современный русский язык
является продолжением
древнерусского языка.
На древнерусском языке
говорили восточнославянские
племена, образовавшие в IX в.
древнерусскую народность в
пределах Киевского
государства.

6.

В XIV-XV вв. в результате распада Киевского государства
возникли три самостоятельных языка: русский,
украинский и белорусский, которые с образованием наций
оформились в национальные языки.
Истоки русского языка уходят в глубокую древность.
Примерно во 2-1-м тыс. до н. э. выделяется
протославянский язык (на поздней стадии - примерно в 17 вв. - называемый праславянским). Праславянское
этноязыковое единство распалось. Образовались 3
близкородственные группы:
восточная (древнерусская), западная
и южная.

7.

Оформились 2 основные диалектные зоны
северновеликорусское и южновеликорусское.
Возникли промежуточные средневеликорусские говоры,
среди которых ведущую роль стал играть говор Москвы.
С 17 в. начинаются первые
записи фольклорных
произведений и книжные
подражания фольклору.

8.

Оформились 2 основные диалектные зоны
северновеликорусское и южновеликорусское.
Возникли промежуточные средневеликорусские говоры,
среди которых ведущую роль стал играть говор Москвы.
С 17 в. начинаются первые
записи фольклорных
произведений и книжные
подражания фольклору.

9. Михаил Васильевич Ломоносов (1711-1765)

«Ломоносов был великий человек. Он создал
первый университет. Он, лучше сказать, сам
был первым нашим университетом»
А.С. Пушкин.
Научные идея Михаила Васильевича
Ломоносова обогатили многие отрасли
знания.
Значительны открытия М.В.Ломоносова в
лингвистике. Опубликованная в 1757 году
«Российская грамматика»
М.В.Ломоносова является первым
научным описанием русского языка, в
котором рассмотрены вопросы
морфологии, синтаксиса,
словопроизводства, систематизированы
орфографические правила и
орфоэпические нормы.
Огромна заслуга
М.В.Ломоносова в развитии
теории красноречия (риторики).
Его «Краткое руководство к
красноречию» стало
фактически первой книгой
такого рода, написанной на
русском языке. До Ломоносова
учебники красноречия
составлялись либо на церковнославянском, либо на латыни.

10. Александр Христофорович Востоков (1781-1864).

11. Федор Иванович Буслаев (1818-1897)

Лингвист и литературовед, исследователь
народной словесности и древнерусского
искусства, Буслаев был блестящим педагогом
и лектором, академиком, профессором
Московского университета.
Свои научные исследования Ф.И.Буслаев
обобщил в книге «О преподавании
отечественного языка» (1844г.), которая по
праву считается первой в нашем отечестве
научной методикой преподавания русского
языка.
Основная мысль этого фундаментального
труда о важности изучения родного языка в
школе для развития личности.

12. Александр Афанасьевич Потебня (1835-1891)

А.А. Потебня –
выдающийся русский и
украинский филолог. Его
труды посвящены русской
грамматике, звуковому
строю русского языка,
различию южных и
северных русских говоров,
истории украинского и
русского языка, их
сравнительному анализу.

13. Алексей Александрович Шахматов (1864-1920)

А.А.Шахматов, великий русский лингвист, внес
огромный вклад в изучение синтаксиса и
истории языка.
В книге А.А.Шахматова «Синтаксис русского
языка»,по словам В.В.Виноградова, «впервые
собран колоссальный материал,
характеризующий поразительное
разнообразие синтаксических конструкций
современного русского языка». А.А.Шахматов
первым в истории нашей науки выделил типы
односоставных предложений и описал
особенности их строения. Многие
синтаксические идеи Шахматова до сих пор не
потеряли своей актуальности.

14. Дмитрий Николаевич Ушаков (1873-1942)

15. Александр Матвеевич Пешковский (1878-1933)

Александр Матвеевич Пешковский - один из самых
замечательных лингвистов XX века. Он много лет
работал в московских гимназиях и, желая
познакомить своих учеников с настоящей,
научной грамматикой, написал монографию
«Русский синтаксис в научном освещении» (1914),
в которой как будто беседует со своими
учениками.
Пешковский первым доказал, что интонация
является грамматическим средством, что она
помогает там, где другие грамматические
средства (предлоги, союзы, окончания) не
способны выразить значение.

16. Лев Владимирович Щерба (1880-1944)

17. Виктор Владимирович Виноградов (1895-1969)

18. Сергей Иванович Ожегов (1900-1964)

Сергей Иванович Ожегов -
Замечательный русский языковедлексикограф, известен прежде всего как автор
«Словаря русского языка», который выдержал
более 20 изданий.
С.И.Ожегов был не только прирожденным
лексикографом, но и одним из крупнейших
историков литературного языка. Его перу
принадлежат многочисленные статьи по
вопросам культуры речи, об истории слов, о
развитии русской лексики на новом этапе
развития общества.

19. Изучите статью «Русистика на современном этапе».

Ответьте письменно на вопросы:
С чем связан бурный расцвет русистики на
современном этапе?
Каковы важнейшие источники обогащения
словарного состава русского языка?
Какие направления выделяют в современной
русистике?

20. На примере предложения расскажите о системности русского языка

Зимой дворники наклеивали на ч..рное
небо з…лотые звезды посыпали
толчё…ыми брил…иантами проходные
дворы Петроградской ст…роны и
взб…раясь по воздушным морозным
лес…ницам к окнам готовили на утро
сюрпризы тоненькими кисточками
рисовали серебр…ые хвосты жар…птиц.
(Т. Толстая «Река Оккервиль»)

21. Какие ошибки допустила ученица? Отредактируйте текст

Здравствуй, Саша!
Я обращаюсь к тебе как к моему адресанту.
Сегодня я обратно прочитала роман «Война и мир». Книгу я
купила, так как цена была дешевая, хотя в нашем огромном
мегаполисе это редкость. Большая половина книги мне показалась
интересной. Оказалось, что в книге более пятьсот пятьдесят пяти
лиц. В романе описано ряд героев. Внешняя наружность героев не
всегда соответствует душевным качествам. Я узнала, что князь
Андрей был крепостником. После сцены у дуба у него появилась
жажда к жизни. Волнительным моментом стало для меня
прощание князя Андрея с отцом перед его уездом. Представляю себе
физиономию князя Николая! Еще примечателен Пьер, его отличал
ум и доброта.
Я слышала, ты начала читать? Продолжай дальше читать,
советую.
Больше всего мне понравилась Наташа, так как она
жизнерадостная оптимистка. Элен более красивее, чем Наташа, но
она мне не нравится.
Наташа.

22.

Потеряв одного из преследуемых Иван
сосредоточил свое внимание на коте и видел, как
этот стра(нн, н)ый кот подошел к п…дножке
моторного вагона «А» ст…явшего на остановке нагло
отсадил взвизгнувш… женщину уцепился за
поручень и даже сделал попытку всучить
кондукторше гривенник через открытое по случаю
духоты окно.
П…ведение кота настолько поразило Ивана что он
в неподвижности застыл у бакалейного магазина на
углу и тут вторично но гораздо сильнее был пор…жен
поведением кондукторши. Та лишь только увидела
кота лезущего в трамвай со злобой от которой даже
тряслась закричала
— Котам нельзя! С котами нельзя! Брысь! Слезай, а то
милицию позову! (???)

23. Домашнее задание

Подготовиться к контрольной работе
(повторить параграфы 1-9, все материалы
папки)