Развитие общества

1.

§4

2.

1. Что такое общество в широком смысле этого слова…
2. Перечислите сферы жизни общества
3. Какие вопросы общественных отношений рассматривает экономическая
сфера жизни общества?
4. Что такое социальные нормы?
5. Назначение социальных норм в обществе?
6. Перечислите ступени развития общества
7. Перечислите 2-3 характерные черты постиндустриального общества
8. Принято считать, что Россия в настоящее время находится на второй
ступени развития общества. Назовите ее. Приведите 2-3 положения,
характеризующие данную ступень развития общества

3.

4.

5.

Реформа – частичное усовершенствование какой-либо сферы
жизни, не затрагивающие основ существующего
общественного строя.

6.

7.

И реформы, и революции имеют своей целью совершенствование общественной
жизни, переход на более высокую стадию развития. В то случае, если цель
достигается, мы говорим о социальном прогрессе.
Но общество может и деградировать, откатиться назад в своем развитии,
возвратиться к более примитивным формам своей организации. Тогда мы
говорим о регрессе.
Например, около 50 тыс. лет тому
назад люди добрались до Австралии по
морю, но потомки этих древних
эмигрантов утратили навыки
мореплавания. Откат к более
примитивным формам организации
хозяйства произошел после завоевания
Римской империи варварами.

8.

Прогре́сс — направление
развития от низшего к высшему,
положительная динамика,
поступательное движение
вперед.
Регресс - переход от более
высоких форм к более
низким, понижение уровня
организации, упадок.

9.

«Мир без границ» - об этом можно только мечтать!
Глобализация (глобальный – всеобщий, мировой) ведет
к формированию единого экономического и информационного
пространства,
открывает возможности беспрепятственного перемещения людей,
товаров, капиталов, информации;
облегчает взаимопонимание между жителями планеты.

10.

От глобализации выигрывают экономически развитые страны и международные корпорации.
Именно они владеют новейшими производственными и информационными технологиями.
Проигрывают менее развитые страны, не готовые к успешному участию в «мировой
экономической гонке».
В результате развитые страны Запада с менее чем 15 % населения Земли реально
обладают 70 % мировых ресурсов, производства и потребления.

11.

Профессор Нижегородского государственного
университета Владимир Александрович Кутырев так писал об
этом: «Везде то же самое надевают, едят, пьют, поют, везде
Диснейленд и Макдональдс. Своеобразие народов уходит в
прошлое, в традицию, становится фольклором … Если бы в
городах не было старых кварталов и музеев, то путешествовать
было бы совершенно бессмысленно: человек неизбежно
попадает в окружение … одинаковых автомобилей, … зданий,
его преследуют вездесущие рекламы транснациональных
корпораций».
Реакцией на противоречивый характер глобализации стало движение
антиглобалистов, которые требуют более справедливого распределения
доходов между странами и регионами, соблюдения норм международного права
и защиты окружающей среды, сокращения внешнего долга развивающихся
стран.

12.

13.

Домашнее задание: параграф 4.
Знать понятия: общество, глобализация, прогресс,
регресс, эволюция, революция (устно)
ЗАДАНИЕ 1: Ответить на вопросы слайд 2 (письменно)
ЗАДАНИЕ 2: Заполнение таблицы «Последствия глобализации
стр. 30-31 (письменно)
Положительные
последствия глобализации
Отрицательные
последствия глобализации