Руководство учебной практикой как форма наставничества студентов в ГБПОУ Южно-Уральский государственный технический

1.

Преподаватель ЮУрГТК.
Халиуллина Регина Федоиловна.
Руководство учебной практикой как форма наставничества
студентов в ГБПОУ «Южно-Уральский государственный
технический
Преподаватель
Халиуллинаколледж».
Регина Федоиловна

2.

Конкурс «Лучший наставник года»
проводится по 4-м номинациям:
«Лучший наставник на практике»
«Лучший студент – наставник»
«Лучший наставник одаренного студента»
«Лучший наставник педагогического
работника»

3.

1 место в номинации
«Лучший наставник на практике».
Из опыта участия…

4.

Уровень безработицы среди молодежи
2020-2021 гг.

5.

Участие в деловых и ролевых играх
«я-предприниматель», «монополия», «На работу
приняты»

6.

Известны ли Вам навыки делового
общения?
Известны ли Вам
принципы составления и
оформления портфолио,
резюме,
рекомендательных и
сопроводительных писем?
Оцените в баллах свою уверенность
на деловых встречах, собеседованиях
Опрашиваемые - студенты группы ЗИ-327/к

7.

Барьеры трудоустройства
• недостаточно знаний о составлении и оформлении портфолио, резюме,
рекомендательных и сопроводительных писем;
• недостаточно знаний о правильной самопрезентации и навыков делового общения;
• незаинтересованность в личной профессиональной компетентности, нежелание заняться
самообразованием, посетить учебные курсы;
• страх идти в новый трудовой коллектив (а вдруг не примут?);
• отсутствие умений качественно поработать со своим резюме и заняться его рассылкой,
или непосредственным посещением организаций, где хотелось бы работать;
• страх «провалиться» на собеседовании: стыдно не ответить на поставленный вопрос,
разволноваться, страх получить отказ и т.п.;

8.

цель наставничества: определить пути преодоления
Преподаватель
Халиуллина
Регина Федоиловна
барьеров
трудоустройства.

9.

Содержание УП 05
1Трудоустройство. Формирование личного досье
1.1 Автобиография
1.2 Составление резюме
1.3 Составление сопроводительного письма
1.4 Составление рекомендательного письма
1.5 Собеседование
2 Предпринимательская деятельность. Государственная
регистрация фирмы
2.1 Регистрация индивидуального предпринимателя
2.2 Регистрация общества с ограниченной ответственностью
3 Предпринимательская деятельность. Выбор вида
деятельности. SWOT-анализ предприятия
3.1 Выбор вида деятельности.
3.2 SWOT-анализ предприятия
4 Бизнес-план предприятия
4.1 Резюме
4.2 Маркетинговый план. Виды работ и услуг
4.3 План производства
4.4 Организационный план

10.

Подготовка к прохождению
производственной практики
студенты,
нашедшее место
прохождения
производственной
практики
32 %
68 %
студенты,
находящиеся еще
в поиске

11.

Электронное портфолио содержит
информацию о профессиональных
преимуществах, успехах, результатах и
достижениях студента выпускных групп
Портфолио помогает определить свой
путь развития и стремиться
формировать свои личностные и
профессиональные навыки и компетенции

12.

Известны ли Вам навыки делового общения?
Оцените в баллах свою уверенность на деловых
встречах, собеседованиях
Опрашиваемые - студенты группы ЗИ-327/к

13.

стали известны принципы
составления и оформления
портфолио, резюме,
рекомендательных и
сопроводительных писем в
разговоре с работодателем;
при поиске места прохождения
производственной практики
отсутствовали трудности;
пропал страх идти в новый
трудовой коллектив
Преподаватель Халиуллина Регина Федоиловна