Similar presentations:
Ассоциативный символизм: «Принцип выявления планет»
1.
Кто такой Я ?!2.
Вариантпоиска № 1
3.
Ассоциативный символизм:«Принцип выявления планет»
Меняем отношение
К жизни и ее смыслу
4.
Как определить наличиепланет у звезды, если их не видно ?
5.
Планет не видно, но ониоказывают гравитационное влияние на звезды …
6.
звезда смещается от центра- оси вращения
7.
Наличие планет определяетсяпо смещению спектра свечения звезды
(«… по следам их узнаете их …»)
8.
9.
10.
По способности планет смещать звездуопределяют массу
и гравитационный потенциал планет
По способности управления собой
определяют силу личности !!!
11.
Вариантпоиска № 2
12.
Что управляет этим кораблём ?!13.
14.
ОНЗДЕСЬ
15.
Двапринципиальных
взгляда на
человека
Личность =
сумма ощущений тела =
продукт общества
Личность =
Душа =
Я
16.
Надстройкатребований
Назидание
Выполнение,
воля
Серое вещество
мозга (кора)
Белове вещество
мозга
Лимбическая
система
мозга
Условные
обозначения
Внешнее
и внутреннее
восприятие
Чувства
Эмоции
17. 1
18.
Психология Фрейда, ЮнгаЛичность =
сумма ощущений тела =
продукт общества =
сознание
Наука Дарвина
Сатанизм
Атеизм
Смерть
тела
смерть
личности
19.
со - знаниесо
- знание
Под
- со - знание
со
- знание
Под
- со
Без
- со- знание
- знание
соПод
- знание
Без- со
- со- знание
- знание
со
знание
Под - со - знание
- со - знание
со
- Без
знание
Под
- со - знание
Без - со - знание
Под
Без- со
- со- знание
- знание
Без - со - знание
Рождение Я
Сверх – Я
(коллективное
со - знание)
со - знание
Под - со - знание
Без - со - знание
Коллективное без – со – знательное
Я
Оно
(тело)
20.
… но «Я» – это очень ужстранный предмет…,
всякая вещь
или есть или нет…
а «Я»,
я никак не пойму в чем
секрет,
«Я» если есть,
то его сразу нет !!!
21. 2
22.
Религии – восстановление связи сисходным нематериальным миром
Личность =
Душа =
Я
Смерть
тела
НЕ смерть
личности
Личность =
Душа =
Я
Гуманистическая и экзистенциальная
психология В. Франкла, С. Франка,
Ф. Достоевского, Б. Вышеславцева,
И. Ильина, С. Булгакова, И. Канта …
23.
РЕ – лигиозные нормыЗнание
общества
Сопровождающая весть (со – весть)
Область
со – знания
Я
По-знание
самого себя
Границы свободы личности
Смысл жизни
– познание себя преодоление себя преобразование себя РЕ – становление
Духовное тело
(сердце)
Рождение Я
24.
Опытпереживания
трансцендентального
единства
апперцепции
25.
Кто на кого оказывает влияние?Большое
на малое?
или
Малое
на большое?
26.
Совокупностьвосприятия
на меня?
или
Я
на совокупность
восприятия?
27.
Бытиеопределяет или
сознание?
сознание
определяет
бытие?
28.
Важно не то,что сделали
из меня,
а то,
что я сам делаю
из того,
что сделали
из меня
29.
Было время,когда окружающее
меня бытие,
формировало
моё сознание…
Нынче
пришло время
мне
заняться этим !!!
30.
Минуткаполезной
улыбки
31.
32.
Жизнь – это лабиринт.Книги и другая информация – это карта.
Если зашел в тупик – ищи другие книги или информацию
выверенную опытом других людей
(отсюда полезно читать биографии авторов)
33.
34.
35.
Ваш жизненный опыт имеет огромную ценность.Теперь у Вас есть навык критического мышления.
Вы проникли в глубины своего существа,
которые закрыты болью и страхом –
Вами пройдено минное поле
и знаете о себе больше, чем кто-либо другой…
Потому теперь Ваши решения
будут наиболее взвешенные, выверенные, осмысленные !!!
36.
37.
38.
39.
Вариантпоиска № 3
40.
Ощущение Я через41.
42.
43.
44. Притча о двух лягушках - что общего во всех религиях
Притчао двух лягушках
что общего во всех
религиях
45.
Чудо,чудесное
Чудо – это процесс, протекающий вне диапазона нашего восприятия,
проявляющийся при условии изменения нашего восприятия
и соответствующей ему деятельной активности
46.
47.
48.
49.
Что такоекарма
и
реинкарнация ?
50.
Уровень паденияРеинарнация
– это передача
Карма
дурных навыков
–
это
страдание
от
через поколения
дурных навыков,
переданных
через поколения
… 1500 1600 1700 1800 1900 2000
51.
Смысл жизнисостоит в преодолении
в себе дурных (опасных), мучительных
навыков, переданных через поколения
и, как следствие, помощь
в избавлении от страданий
и себя и своих усопших
Родственников.
Мы им все же обязаны
своим появлением на свет …
52.
В каждом из насесть червоточина …
… обусловлена она
наличием у нас свободы
воли …
- существующем
нежеланием идти по дороге,
приготовленной Творцом
53.
Эта червоточина – это слабое звено,гордыня, разваливающая
прочную цепь духовного тела…
54.
Был такой один– свернул и упал…
… и увлек за собой
других …
55.
… идти по пути самоволия ,пути «я так хочу»
56.
… по пути в неизвестность57.
… пути страхов, тревог и разочарования58.
… пасмурному пути бесконечной темноты59.
… пути к унынию и тоске …60.
Смысл жизнисостоит выходе
из буреломов,
в поиске той
единственной
дороги,
которая ведет к Свету
– обратно, домой !!!
61.
Пора искать дорогу домой,хватит, насвоевольничались …
62.
…не можем мы быть умнее Творца …63.
… надо просто принять этот дари не искать альтернатив (а я хочу по-другому…)!
64.
…по-другому лучше не будет …65.
– ДОКАЗАНО ЖИЗНЬЮ !!!66.
Мама говорит сыну:- Не суй пальчик в розетку,
а то больно будет …
Мальчик капризничает:
- Но я хочу !!!!!!
67.
… его бьет токоми он плачет
- больно…
Просит маму
помиловАть его,
утешить,
излечить
от удара током …
68.
Кому больше прощается, тот сильнее любит !!!69.
Первымв рай
вошёл
покаявшийся
разбойник
!!!
70.
Почему грех– это смерть ?
Грех
–
это нарушение правил,
необходимых
для обеспечения нормальной жизни…
это …
71.
… нарушениеПДД
72.
… нарушениеправил
безопасности
73.
…бравада,ненужный риск
74.
… смерть отобжорства
75.
… смерть отгнева и раздражительности
insulte с фр. - оскорбление
76.
… смерть отпрелюбодеяния, агрессии