Similar presentations:
Военная и армейская тема в произведениях Куприна
1.
2.
ПЕРВЫЙ ЭТАП АРМЕЙСКОЙ ЖИЗНИКУПРИНА
• АЛЕКСАНДР ИВАНОВИЧ КУПРИН В 6 ЛЕТ ПОСТУПИЛ ВО
ВТОРУЮ МОСКОВСКУЮ ВОЕННУЮ ГИМНАЗИЮ. В 1887
ГОДУ БЫЛ ЗАЧИСЛЕН В АЛЕКСАНДРОВСКОЕ ВОЕННОЕ
УЧИЛИЩЕ. ВПОСЛЕДСТВИИ ГОДЫ ПРОВЕДЁННЫЕ ТАМ
ОН ОПИШЕТ В РОМАНЕ «ЮНКЕРА».
3.
«ЮНКЕРА»• РОМАН НАПИСАННЫЙ КУПРИНЫМ В 1928-
1932 ГОДУ. В РОМАНЕ, ПОВЕСТВУЮЩЕМ О
ЖИЗНИ ЮНКЕРА МОСКОВСКОГО
АЛЕКСАНДРОВСКОГО УЧИЛИЩА,
ПОДРОБНО ВОССОЗДАЮТСЯ ТРАДИЦИИ И
БЫТ ЮНКЕРСКОГО УЧИЛИЩА В МОСКВЕ,
РАССКАЗЫВАЕТСЯ О ПРЕПОДАВАТЕЛЯХ И
ОФИЦЕРАХ-ВОСПИТАТЕЛЯХ, ТОВАРИЩАХ, О
ЮНОШЕСКОЙ ЛЮБВИ ГЕРОЯ.
4.
Куприн, несмотря на ярко выраженную впроизведениях любовь к старой России и
Москве его молодости, создал не обычную
повесть. Описанию дедовщины уделено
достаточно большое внимание. Это
объясняется тем, что Куприн не испытывал
большой любви к военной службе. Однако
в романе жизнь воспитанников военного
училища не показана мрачной и
беспросветной. Автор специально
подчёркивает, что помыкание старшими
младших не переходило определённых
границ. Куприн рассказывает не только о
буднях военно-учебного заведения. Он
рисует картину старой Москвы, с балами,
благородством и множеством церквей,
которую уже не вернуть.
5.
ВТОРОЙ ЭТАП АРМЕЙСКОЙ ЖИЗНИКУПРИНА
• СЛЕДУЮЩИМ ЭТАПОМ АРМЕЙСКОЙ
ЖИЗНИ КУПИНА БЫЛ 1890 ГОД, КОГДА
ОН В ЧИНЕ ПОДПОРУЧИКА БЫЛ
ОТПРАВЛЕН В 46-Й ДНЕПРОВСКИЙ
ПЕХОТНЫЙ ПОЛК И ОТСЛУЖИЛ ТАМ 4
ГОДА. ЭТО ВРЕМЯ КУПРИН ОПИСЫВАЕТ
В СВОИХ ПРОИЗВЕДЕНИЯХ «ДОЗНАНИЕ»
И «ПОЕДИНОК».
6.
«ДОЗНАНИЕ»• РАССКАЗ НАПИСАННЫЙ В 1894
ГОДУ. В НЁМ СЦЕНА НАКАЗАНИЯ
НАД НЕСЧАСТНЫМ СОЛДАТОМ,
ПРОГНАННЫМ ЗА КАКОЙ-ТО
ПРОСТУПОК ЧЕРЕЗ СТРОЙ. АВТОР
ПОДРОБНО НЕ ОПИСЫВАЕТ
НАКАЗАНИЕ, ПОТОМУ ЧТО ЕГО
ИНТЕРЕСУЕТ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ
СОСТОЯНИЕ СОЛДАТ И ОФИЦЕРОВ.
7.
В рассказе «Дознание» возмутителен фактнаказания розгами солдата-татарина, который даже
не понимает, за что его наказывают, заставляет
главного героя ощутить бездушную атмосферу
царской казармы и свою роль в системе угнетения.
Пробуждается совесть офицера.
8.
«ПОЕДИНОК»• НАПИСАННАЯ ВО ВРЕМЯ РУССКО-ЯПОНСКОЙ
ВОЙНЫ ПОВЕСТЬ «ПОЕДИНОК» ВСКРЫВАЕТ
БОЛЕЗНЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ, НАЗРЕВШИЕ В
РОССИЙСКОЙ ВОЕННОЙ СРЕДЕ. КУПРИН В
ЭТОЙ ПОВЕСТИ ДАЁТ ГЛУБОКИЙ
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ РОМАНТИЧНОГО
ОБРАЗА ОФИЦЕРА В ОКРУЖЕНИИ ПЬЯНСТВА,
РАЗВРАТА И ТУПОЙ АРМЕЙСКОЙ ЖИЗНИ.
9.
Основная проблема,затрагиваемая автором –
печальное состояние российской
армии. Практически в каждой
главе можно увидеть насколько
плохо люди на службе относились
друг к другу. Встречается
рукоприкладство. Армия, по
мнению Куприна, даже самых
хороших людей делает
безнравственными, потому что её
иерархия держится на страхе и
неудовлетворённости.
literature