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Corrigeons les fautes
1.
Corrigeons les fautes2.
Ex. 1. Imite le modèleModèle: parler au professeur: parle au
professeur – parlons au professeur – parlez au
professeur.
- Danser sur cette chanson;
- Montrer le billet au comptoir
d’enregistrement;
- Voyager en avion.
Mets les phrases à la forme négative.
3.
Ex. 2. Imite le modèleModèle: choisir une place dans un avion: choisis
une place dans un avion – choisissez une place
dans un avion – choisissez une place dans un
avion .
- Atterrir à Paris;
- Applaudir l’atterrissage;
- Réagir vite
Mets les phrases à la forme négative.
4.
Ex. 3. Imite le modèleModèle: venir à l’aéroport: viens à l’aéroport –
venons à l’aéroport - venez à l’aéroport .
- Faire enregistrer les bagages;
- Recevoir une carte d’embarquement;
- Attendre le vol.
Mets les phrases à la forme négative.
5.
Ex. 4. Imite le modèleModèle: se diriger dans le hall de départ: dirigetoi dans le hall de départ – dirigeons-nous dans
le hall de départ– dirigez-vous dans le hall de
départ.
- Se présenter au comptoir d’enregistrement;
- S’occuper des bagages;
- S’embarquer.
Mets les phrases à la forme négative.
6.
Ex. 5. Mets à l’impératif- Etre à l’heure;
- Avoir patience;
- Aller se promener.
Mets les phrases à la forme négative.
7.
Ex. 6. Donne les conseils auxpassagers avant le vol
1) En arrivant à l’aéroport (se rendre) dans le hall de départ.
2) (Montrer) vos passeports et vos billets au comptoir
d’enregistrement.
3) (faire) enregistrer vos bagages.
4) (recevoir) une carte d’embarquement.
5) (présenter) vos passeports et vos bagages à main au
contrôle de la police.
6) (passer) dans la salle d’embarquement.
7) (ne pas être) en retard.
8) (s’embarquer) à bord de l’avion;
9) (attacher) les ceintures.
10) (faire) un bon voyage.
11) (quitter) la cabine