Чтение плана местности (6 класс)

1.

Чтение плана местности
1 и 2 группы
3 и 4 группы

2.

Давайте вспомним!
Что такое план местности?
Какие условные знаки вы видите?
Какие объекты изображены на плане местности?
Какой масштаб у плана?

3.

Тема урока:
Способы
изображения земной
поверхности

4.

Ответим на вопросы:
-Из чего состоят адреса объектов на
картах?
-Если корабль терпит крушение в
открытом море, то как его можно
быстро найти?

5.

Цели урока:
объяснять термин масштаб и его виды;
рассчитывать расстояния, используя
масштаб;
объяснять термины: географические
координаты, географическая широта и
долгота;
определять географические координаты.

6.

Критерии
оценивания:
1. Учащиеся объясняют термин масштаб и
его виды;
2. Рассчитывают расстояния, используя
масштаб;
3. Объясняют термины: географические
координаты, географическая широта и
долгота;
4. Определяют по карте географические
координаты объектов.

7.

Лексика и терминология, специфичная для предмета:
Масштаб, виды масштаба (именованный, численный,
линейный), градусная сетка, географические координаты,
экватор, меридиан, географическая широта,
географическая долгота.
Полезные выражения для диалогов и письма:
Масштаб это ...
Расстояние между городами ... и ... составляет ... км.
Географическая долгота бывает ... и ...
Географическая широта бывает ... и ...
Географические координаты Алматы составляют ...

8.

Словарь
Русский
масштаб
экватор
меридиан
географические координаты
геогрфическая долгота
географическая широта
город
объект
Еnglish
scale
equator
meridian
geographical coordinates
geographical longitude
geographical latitude
city
object

9.

Работа с текстом
Найдите
по
тексту
ответы на вопросы,
которые вывешены на
стенах кабинета.
Критерии оценивания
Учащиеся объясняют
термин масштаб и его
виды;
Объясняют термины:
географические
координаты,
географическая широта и
долгота;
Дескрипторы
Ученик
Пишет и объясняет термин
масштаб и его виды;
Пишет
и
объясняет
термины:
географические
координаты, географическая
широта и долгота;

10.

Масштаб и его виды
• МАСШТАБ – это отношение длины отрезка на
плане местности или карте к его реальной длине
не местности.
Виды:
•Числовой масштаб 1: 100 000
•Именованный масштаб в 1 см - 1 км
•Линейный масштаб

11.

•ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ КООРДИНАТЫ
объекта на земной поверхности – это его
географическая широта и географическая
долгота.
•ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ ДОЛГОТА –
величина дуги параллели от начального
меридиана до заданной точки, выраженная в
градусах.
•ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ ШИРОТА –
величина дуги меридиана от экватора до
заданной точки, выраженная в градусах.

12.

13.

7 новых чудес света

14.

Определите по географическим координатам
в каких странах они находятся
Статуя Христа-Искупителя
22 ю.ш., 43 з.д.
Колизей
41 с.ш., 12 в.д.
Чечен-Ица
19 с.ш., 99 з.д.
39 с.ш., 116 в.д.
Великая Китайская стена
Мачу-Пикчу 12 ю.ш., 77 з.д.
28 с.ш., 77 в.д.
Тадж-Махал
31 с.ш., 35 в.д.
Петра

15.

Рухани жаңғыру: сакральная
география Казахстана

16.

Используя масштаб карты определите
расстояния между городами
Рим
Алматы
Расстояние ?
Нью-Дели

17.

Запомни новые знания!
•определите географические координаты
своего города.
•рассчитайте расстояние от своего города
до Астаны.

18.

Рефлексия «Три М»
• Запишите на стикер три
момента, которые получились
у вас хорошо в процессе урока;
• Предложите одно действие,
которое улучшит вашу работу
на следующем уроке.