Великие идеологии XIX века

1.

Повторение ДЗ
1. Формы правления
2. Парламент
3. Государственное развитие в XIX веке
В конце урока – письменная работа по перечисленным
вопросам!

2.

«Великие идеологии»
§4, стр. 33

3.

Появление идеологий.
• Прочитайте раздел «Появление идеологий» на стр. 33-34 и
ответьте на вопросы:
1. Что такое идеологии?
2. Какие задачи выполняли идеологии? (две задачи) О чём
говорила каждая из идеологий?
3. На какие два вида делят идеологии? По какой причине
возникло такое деление? Какие силы были самыми левыми, а
какие самыми правыми?

4.

Идеологии XIX века
Задание на урок: Охарактеризовать идеологии XIX века по схеме:
1.Название идеологии
А) Основные идеи, цели
Б) Представители
В) Какие слои населения поддерживают?
Г) Особенности

5.

Либерализм
1.Либерализм

6.

Либерализм
1.Либерализм
А) Равенство, свобода, свобода предпринимательства, права
личности, принятие Конституции, парламент, право голоса для
обеспеченных и образованных. (какая идеология выступала за
право голоса для всех?)
Б) А. Смит, Дж. С. Милль, Б. Констан
В) буржуазия (предприниматели, богатые)
Г) С XX века «новый либерализм» требовал улучшения положения
рабочих и социальную защиту. (для чего они это требовали?)

7.

Консерватизм
2.Консерватизм
А) Сохранение порядка, традиций (как они критиковали идеи
либералов?)
Б) Э. Бёрк
В) Дворянство, бюрократия, духовенство
Г) С расширением избирательного права стали опираться на
крестьян, ремесленников, часть буржуазии

8.

Социализм
3.Социализм
А) В центре – «рабочий вопрос», борьба с капиталистами,
угнетающих рабочих, «общество социальной справедливости» без
бедных и богатых.
Б) Ш. Фурье, К.А. де Сен-Симон, Р.Оуэн
В) Какие слои населения поддерживают?
Г) Идеи фаланг, промышленной системы, посёлка общности

9.

Анархизм
4.Название идеологии
А) Устранение эксплуатации, против государства
Б) П.Ж. Прудон, П.А. Кропоткин, М.А. Бакунин
В) Какие слои населения поддерживают?
Г) Вместо государства предлагалась федерация (союз) ассоциаций
(свободных объединений) мелких производителей

10.

Марксизм
5.Марксизм
А) «научный» социализм, социализм настанет неизбежно, использование
насилия, классовая борьба в каждой эпохе (рабы-рабовладельцы, феодалыкрестьяне, буржуазия-пролетариал), переход между эпохами через
революции, пролетариат должен создать пролетарское (рабочее) государство.
Б) К.Маркс, Ф.Энгельс, Э. Бернштейн
В) Рабочие
Г) 1864 – создание I Интернационала рабочих
1889 г. – создание II Интернационала рабочих
Два течения:
Революционные марксисты – собираются победить с помощью революции
Ревизионисты – собираются победить с помощью реформ

11.

Национальная идеология
6.Национальная идея
А) Нацию составляют носители одного языка, совокупность
жителей страны
Б) В) Представители нации
Г) Сформировалась в результате Великой Французской Революции
1789 г.

12.

1 вариант
1. Суфражистки
2. Право «Вето»
3. Кто попадал в верхнюю
палату парламента?
4. Назовите две формы
правления, при которых
власть исходит от монарха
2 вариант
1. Парламент
2. Имущественный ценз
3. Кто попадал в нижнюю
палату парламента?
4. Назовите две формы
правления, при которых
власть исходит от народа