Similar presentations:
Известный юрист прошлого/настоящего
1.
КГБПОУ «БАРНАУЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДОГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»Доклад
по дисциплине «Право»
на тему «Известный юрист прошлого/настоящего»
Выполнила: студентка 513 группы Нижегородцева Н. В
Руководитель: преподователь Права Поротникова Е. В
2.
Балугъянский Михаил Андреевичизначальная фамилия — Балудянский. Российский государственный
деятель, правовед и экономист, первый ректор Императорского СанктПетербургского университета, сенатор (1839), тайный советник (1828),
статс-секретарь (1827). Родился в Венгрии в Цемплинском комитете в
1769 году.
3.
М.А Балугъянский совместно с М.М.Сперанскимруководил подготовкой и изданием первого Полного
собрания законов Российской Империи и Свода
законов Российской Империи
4.
Эмблема Венского университетаВенский университет
Петербургский педагогический университет
Окончил Королевскую академию и юридический факультет
Венского университета. Приглашен в Россию в 1803 г. для
преподавания в Петербургском педагогическом институте.
Одновременно стал членом комиссии составления законов и
канцелярии министерства финансов, много сделав для развития
кредитно-финансовых учреждений. В 1818-1821 гг. — ректор
Петербургского университета.
5.
Михаил ПавловичУченики М.А
Балугъянского
Николай l
Во
время
увольнения
многих
профессоров
университета
«за
вольнодумство»
отказался
от
должности
ректора,
оставшись
профессором
юридического
факультета. В 1824 г. ушел из
университета . В 1813-1817 гг.
преподавал
естественное
и
государственное право наследникам
престола
(Николаю
и
Михаилу
Павловичам)
6.
С1826 г. до конца жизни был начальником II Отделенияимператорской
канцелярии,
занимавшейся
подготовкой
законопроектов, систематизацией законодательства. Руководил
практической подготовкой правоведов, прикомандированных ко II
Отделению, их учебой на юридическом факультете и стажировкой
за границей. В аграрном вопросе был сторонником либеральных
реформ, резко выступал против меркантилизма..
7.
Область научных интересов, значение в наукеКак ученый и педагог Б. способствовал распространению политических и экономических знаний в России. Уже
в первые годы службы в Педагогическом институте он подготовил нескольких прямых учеников (среди которых
были А. П. Куницын, А. И. Галич, К.И. Арсеньев), просвещал широкую аудиторию, получив разрешение читать
приватные лекции. Только за время его преподавания в Педагогическом институте его слушали не менее 300
человек 4-х выпусков, не считая посетителей публичных лекций. По своим взглядам он был близок к
последователям Адама Смита, выступал сторонником невмешательства государства в развитие экономики,
ликвидации крепостного права и использования свободного труда в сельском хозяйстве и промышленности. В
своих лекциях Б. развивал идеи пропорционального налогообложения, свободы внутренней и внешней
торговли, ликвидации прямых налогов, личных и цеховых сборов, принятия стабильных законов гражданских и
уголовных, которые регулируют жизнь общества
8.
• Основные труды• Национальное богатство: Изображение различных хозяйственных систем //
Стати-стический журнал. 1806. Т. 1. Ч. 1- 2. Статья теоретическая о разделении и
обороте богатства // Там же. 1808. Т. 2. Ч. 2. Записка, поданная в Комиссию
составления законов о реформировании основ государственного управления //
РГИА. Ф. 1260: Комиссия составления законов. Оп. 1. 1805. Д. 419 Проект
устава университета и записка к нему (1820) // Там же. Оп. 1. Д. 339; 340; 341
Устав и учреждение С.-Петербургской и Московской столицы (1825) // Там же.
Оп. 1. Д. 1275