А.С. Пушкин. Краткие биографические сведения. Лирика. Лекция 2

1.

А.С.ПУШКИН. КРАТКИЕ
БИОГРАФИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ.
ЛИРИКА
ЛЕКЦИЯ 2.

2.

АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ ПУШКИН(1799–1837)

3.

Стихотворения:
• «Погасло дневное светило», «Свободы сеятель
пустынный...», «Подражания Корану» («И
путник усталый на Бога роптал...»), «Элегия»
(«Безумных лет угасшее веселье...»), «...Вновь я
посетил...», «К морю», «Редеет облаков летучая
гряда», «Вольность», «Деревня», «Пророк»,
«Поэту», «Пора, мой друг, пора! покоя сердце
просит...», «Сожженное письмо», «Я Вас
любил», «На холмах Грузии лежит ночная
мгла», «Безумных лет угасшее веселье», «Зима.

4.

ПЛАН:
• 1.Краткие биографические сведения.
• 2. Эволюция тем и мотивов в лирике
Пушкина.
• 3. Романтические мотивы
• 4. Тема поэта и поэзии

5.

1.А.С.ПУШКИН. КРАТКИЕ
БИОГРАФИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ.

6.

Царскосельский лицей
• С 1811 по 1817 год Пушкин учился в лицее, где
царила атмосфера вольнодумства в духе
французского Просвещения.
• Пушкин учился вместе с будущими
декабристами Иваном Пущиным и
Вильгельмом Кюхельбекером.

7.

ЮЖНАЯ ССЫЛКА

8.

Сослан на юг России
• За свои вольнолюбивые стихи Пушкин был
сослан на юг России. Сначала поэт оказался в
Екатеринославе, затем вместе с семьей
генерала Раевского совершил путешествие на
Кавказ и в Крым (1820). До 1823 года он
служил в Кишиневе. В селе Каменка Пушкин
встречался с членами Южного общества. В
1823–1824 годах поэт служил в Одессе.

9.

Арина Родионовна

10.

МИХАЙЛОВСКОЕ
• В 1824 году Пушкин был отправлен в ссылку
в Михайловское.
• Уже в начале 1825 года поэт преодолел
душевный кризис.

11.

«Я помню чудное мгновенье...»

12.

ПОСЛЕДНИЙ ПЕТЕРБУРГСКИЙ
ПЕРИОД

13.

ПОСЛЕДНИЙ ПЕТЕРБУРГСКИЙ
ПЕРИОД
• В феврале 1831 года Пушкин обвенчался с
Н.Н.Гончаровой. Молодые супруги жили
некоторое время в Москве, на Арбате. Затем
они переехали в Петербург. Поэт был принят
при дворе. Наталья Николаевна, первая
красавица северной столицы, блистала на
великосветских балах. У Пушкиных родились
дети: Александр, Мария, Григорий и
Наталья.

14.

Петербургский период
• Последний петербургский период – тяжелая
пора в жизни поэта и вместе с тем время его
творческой зрелости, расцвета его таланта.
• В этот период Пушкин создает роман
«Дубровский» (1833), «Историю
Пугачевского бунта» (1833), роман
«Капитанская дочка» (1836). В 1833 году
Пушкин пишет поэму «Медный всадник».

15.

2. ЭВОЛЮЦИЯ ТЕМ И МОТИВОВ В ЛИРИКЕ
ПУШКИНА. ЛИЦЕЙСКАЯ ЛИРИКА

16.

Основные мотивы
• В лирике Пушкина присутствуют самые
разные темы и мотивы. Это
мотив свободы в разных его вариациях
(например, гражданская свобода, свобода
духовная, свобода творчества);
мотивы любви и дружбы, тема природы,
тема поэта и поэзии, а также
такие философские мотивы,
как неумолимый рок, быстротечность
жизни, смена поколений и многие
другие.

17.

Вольнолюбивые стихи
• Наиболее известные свои вольнолюбивые
стихи Пушкин пишет уже в Петербурге,
после окончания лицея. Это «Вольность»,
«К Чаадаеву», «Деревня».

18.

3. РОМАНТИЧЕСКИЕ МОТИВЫ

19.

Мотивы
мотив воспоминания
мотив любви-страсти
рано ушедшей молодости
странствий
свободы творчества
побега

20.

4.Тема поэта и поэзии
• Тема поэта и поэзии в стихах Пушкина
является довольно устойчивой и активно
разрабатывалась. Пушкин один из первых в
русской литературе XIX в. поднял тему о
роли поэта и поэзии в общественной жизни,
его влиянии на общество и специфике его
взаимоотношений с обществом

21.

Тема поэта
• Во второй половине 1820-х годов в лирике
Пушкина продолжает звучать тема поэта и
поэзии. В стихотворении «Поэт» (1827)
рассказывается о том, как творец, спасаясь от
суетного света, бежит «на берега пустынных
волн, / В широкошумные
дубровы». Природа выступает здесь как
важнейший источник творческого
вдохновения.

22.

Я памятник себе воздвиг
нерукотворный...»
• «Я памятник себе воздвиг
нерукотворный...» (1836) – поэтическое
завещание Пушкина. Здесь он подводит
итоги своим раздумьям о назначении
поэта. Одновременно он размышляет
о свободе в различных её проявлениях – о
свободе политической, духовной, творче
ской.

23.

Завещание Пушкина
• В следующих строках Пушкин
отмечает главное в своем творчестве –
утверждение идеалов гражданской
свободы, добра и милосердия:
• И долго буду тем любезен я народу,
• Что чувства добрые я лирой пробуждал,
• Что в мой жестокий век восславил я Свободу
• И милость к падшим призывал.

24.

А.С.Пушкин

25.

К музе
• Наконец, поэт обращается к музе. Он
призывает ее быть свободной, независимой
от мнений света, верной Божественному
предназначению:
• Веленью Божию, о муза, будь послушна,
• Обиды не страшась, не требуя венца,
• Хвалу и клевету приемли равнодушно
• И не оспоривай глупца.

26.

Вопросы и задания
• 1.Назовите основные периоды жизни и
творчества А.С.Пушкина, укажите их
хронологические рамки, приведите примеры
произведений, написанных в каждый период
• 2. Назовите основные темы, мотивы лирики
Пушкина. Какие из этих мотивов звучат уже
в лицейских стихотворениях поэта?